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文档简介
1、认识时间1 一、教材分析： 1、用5分5分数的方法读取时间，通过实际 操作，知道1时=60分。 2、教材对时间的认识是按照从特殊到一般、 从简单到复杂的顺序编排的，既符合儿童 的认知规律，也符合人们看表读时间的经 验与习惯。2 二、学习目标： 1、会读写几时几分，知道1时=60分。 2、领悟数学来源于生活，初步建立时间 概念。 3、懂得要珍惜时间，提高学习的自觉性 和积极性。3 三、学习重、难点： 1、引导学生学会用5分5分数的方法 认识时间。 2、直观理解1时=60分的含义。4 四、教学过程： 1、出示课题，通过质疑导入新知。 2、尝试、探究、思考、建构新知。 3、分层练习。 4、全课小结。
2、5分 针 时针12345678910111267127891011123456（ ）8127891011123456（ 5 ）9127891011123456（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ 5 ） 10 15 25 20 30 40 35 55 45 60 50 10127891011123456？8时25分1112 时12 时30分12时5分12:0012:0512:30121278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561:1011:154:205:3513你能用表盘拨出你喜欢的时间吗？1、老师在早上7时45分到校。2、老师在下午5时5分下班。141278910111234561278910111234561278910111234561278910111234567时5分7:059时30分9:306时40分6:408时35分8:351
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