2012年历史高考历史 百日冲刺系列 第13讲 俄国十月革命与苏联社会主义建设（知识概括总结及例题讲解）

1、PAGE PAGE 3用心 爱心 专心俄国十月革命与苏联社会主义建设综合近几年的高考试题来看，高考对本讲内容知识的考查年年都有。1从考查的内容来看，以新经济政策、斯大林模式及赫鲁晓夫改革为主。2从考查的题型来看，以选择题为主，试题的切入角度比较新颖，材料型主观题也都有涉及。3从命题角度看，传统的命题方式与“新材料、新情景”方式并存，试题的切入角度将会更加新颖。考点聚焦考点40：俄国十月革命1、革命前的沙皇俄国俄国十月革命爆发的背景（1）客观：社会特征，矛盾集合，一战影响，忙于战争经济基础：俄国是落后的帝义国家,但已具有帝义的基本特征。政治基础：社会发展落后，俄国成为各种矛盾的焦点（薄弱环节）。

2、社会条件:一战使俄国各种矛盾激化。国际条件：主要帝义国家卷入战争，为革命创造了有利的国际环境。（2）主观：革命性强，政党领导，革命理论，可靠同盟阶级基础：无产阶级不断发展壮大，有很强的革命性。组织基础：有较成熟的无产阶级政党布尔什维克党。思想基础：有成熟的革命理论（变帝国主义战争为国内战争的口号）列宁主义。群众基础：广大贫苦农民成为革命的同盟军。4、俄国十月革命的特点从革命的道路看：十月革命走的是由中小城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革命道路。从革命的实现方式看：十月革命采用的是武装夺取政权并取得胜利的方式。从理论的角度看：十月革命打破了马克思主义的传统观念，冲破了帝国主义的包围，在

3、经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利，是对马克思主义的发展列宁主义。从革命的阶段性看：十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连、不同性质的阶段（二月革命和十月革命）。例1（2011年上海市单科历史17）在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。以分别对应这两种方式的是A圈地运动明治维新 B明治维新十月革命C十月革命1861年改革 D1861年改革圈地运动答案：B。解析：做此题的关键在于“废除土地私有制”一定要对应无产阶级社会主义革命。考点41：战时共产主义政策和新经济政策一、战时共产主义政策（1）时间：19181921年（2）

4、主要内容：农业：实行余粮收集制；工业：大中小企业全面国有化；贸易：取消自由贸易；分配:实行普遍义务劳动制和实物配给制。（3）特点：兼有“战时”和“共产主义”两种特色。（4）结果：A、使苏维埃取得了国内战争（1918-1920）的胜利，巩固了苏维埃；B、但它不是向社会主义过渡的正确途径。3、新经济政策是向社会主义过渡的正确途径。例4（2011年海南省单科历史20）“我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在A二月革命时期 B十月革命时期 C战时共产主义时期 D新经济政策时期答案

5、：D。解析：抓住关键词：列宁，利用资本主义，提高生产力。这三个关键词符合“新经济政策”的人物、方式、目的三个要素。考点42：“斯大林模式”1、定义：斯大林模式”是指苏联在20世纪2050年代斯大林执政时期形成的高度集中的、相对独立于资本主义世界市场之外的、不同于市场经济的计划经济体制和单一公有制经济的经济体系。2、工业化（1925年）3、农业集体化（集体农庄）（1927年，此后，新经济政策就被逐渐废除了）4、“斯大林模式”的主要表现：表现、特点（从政治、经济两个角度分析）：（1）政治权力高度集中，党政不分，缺乏必要的民主监督，忽视社会主义民主和法制，个人崇拜风气盛行。（2）经济单一的公有制，高

6、度集中的计划经济，用行政手段管理经济，排斥市场、商品货币关系和价值规律。例5（2011年江苏省单科历史16）在苏联，1928年1公担裸麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换15米印花布、09公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的5%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联A农副产品质量差、价格低 B农产品过剩造成价格下滑C市场经济体制尚不够完善 D工业化牺牲了农民的利益答案：D。解析：斯大林执政时期苏联政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格等方法，牺牲农民利益，发展工业，实现工业化，D项正确。ABC三项表述错误。（4）资本主义势力从敌视、遏制到颠覆，使社会主义发展面临重重困难。（5）社会主义国家的实践证明，社会主义需要不断改革，逐步完善，社会主义革命和建设应适合本国国情，走独立发展的道路，不应拘泥于苏联模式。（6）东欧剧变、苏联解体，是苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败。（7）中国在探索社会主义道路的实践中取得的巨大成就和从国际上社会主义国家的挫折中吸取了教训，表明社会主义正向着更加健康的方向发展。例7（2011年全国卷文综22）1964年到1982年期间，在苏联“完善”社会主义的提法逐渐取代“改革”的提法，随之出现的是A社会经济发展丧失活力 B破坏法治现象得