植树节活动方案范文3篇 植树节活动策划案

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页植树节活动方案范文3篇 植树节活动策划案 下面是分享的植树节活动方案范文3篇 植树节活动策划案，以供借鉴。 植树节活动方案范文1 3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。 一、活动目的 1.了解树的知识。 2.进一步了解树与人类的关系。 3.提高学生的保护责任感。 4.增强爱护树木的能力。 二、行动口号: 行动起来,争做护绿小使者. 三、活动时间: XX.3.11XX.3.14 四、活动内容 1.成立领导小组：全体领导、班主任 2

2、.开展系列活动 (1)围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任,讲课稿2份) (2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。 (3)制作绿化心愿卡 (4).大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份) 小区3.12植树节活动方案 活动主题：保护环境，爱护树木 活动目标： 1.在活动中，了解“植树节的来历”、“植树与环保”等资料，向大自然学习，并在小区内宣传。 2. 让小区业亲自主动手实践，体会劳动喜悦。 活动准备： 1. 在每台电梯内贴发通知，宣传此次活动。 2. 买20分小礼物，买10个洒水壶。20道植树节知识题目 活动过程： 1. 植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，

3、宣布活动开始。(上午9点) 2. 现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。(上午9点半) 3. 进行给园区树木浇水活动。(上午10点) 4.给参加人员发放纪念品：菜篮子等。(活动结束后) 植树节活动方案范文2 一、活动目的 1了解树的知识。 2进一步了解树与人类的关系。 3提高学生的保护责任感。 4增强爱护树木的能力。 二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间：3。12 四、活动内容 1成立领导小组：领导、班主任、社工 2开展系列活动 （1）围绕爱树，树类知识、看爱树微电影。（社区大讲堂放映，自选） （2）学生们在社区收集整理花坛和小树苗维护等一系列活动。 （3）制作绿化心愿卡。

4、（4） 歌唱春天在哪里歌曲（社区大讲堂，多媒体播放音乐，学生跟唱） 五、活动流程 1、3月份开始老师向学生介绍此项活动，并要求学生自制绿色心愿卡。（可在班会课、美术课指导学生，也可学生课后自行制作） 2、3月12日下午开始，活动大约需要两小时。由老师带队，带上制作完成的绿色心愿卡。 3、进入社区大讲堂社工介绍植树节的由来； 介绍树的作用，先播放植树节片段，然后由小朋友来自己说说树有哪些作用，最后采用拟人的手法小结树的作用： 1、报晓季节的变化 2、大树底下好乘凉； 3、防风固沙（结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明）； 4、净化空气；查看破坏行为： 利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破

5、坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。（真实的图片、生动的漫画一下子调动了队员的心思） 5、绿色心愿卡照，歌唱春天在哪里。 6、社区周边除草，整理花坛、护小树苗。（社工和老师带队，拍照） 了解“植树节”会徽的含义 结合“植树节”会徽标志讲解（树形、“中国植树节和3。12”五棵树、绿色外圈），告诉他们植 树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。 行动起来，绿化周围 在让队员讨论“绿化周围

6、，保护环境”你想怎么做的时候，队员们很踊跃发发表自己的意见。有的说要种树；有的说要在家里种几盆花；有的说种了之后还要给小树浇水、施肥；有的说学校的花草树木也要爱护，校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们，要是乒乓球掉进去了（打乒乓球时），也不能踩进去，要找（学校的门卫）伯伯帮忙 六、活动需要 1、人员：12个带队老师 2、物材：绿色心愿卡，劳动桶。 植树节活动方案范文3 活动时间：20 xx年3月12日 参加人员：中四班全体幼儿和老师 活动目标： 1、 知道“3月12日”是植树节。 2、 通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 活动准备： 1、 幼儿自备塑料瓶、肥料 2、 有关“植树节”的知识 活动过程： 1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。 3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。 5、活动结束。 通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协