老教师个人述职报告

1、老教师个人述职报告记得去年岁那天，我在市教科院参加创新经验交流会，与会代表刚好是人（包括我和张泉），这是一次巧合；与蔡凤茶、张国宇两位岁就离开心爱的相比，我是幸运的；今年虚岁了，刚好开始涨到每天元，这又是一次巧合，在一学年里，本人在的工作下，担任了体育教学和体艺科教研工作。一学年以来，在的关心、下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、理论知识通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华分，坚持“”的指导，将发展的身体素质放在首要之位。为了更好的自己的头脑，我坚持研读_体育、体育_等杂志，登陆体育学科的前沿，并认真做笔记，建立了自己的，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思

2、，二、教学方面一学期来，在校指导和自己的努力下，教学水有了明显的提，在课堂上，注重常规。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学，努力让掌握一两项技能。在进入中学时，节课我就会将体育课的常规、对他们说清楚，并且强调体育课和、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在形成了常规，我们的体育课有序而精彩。在开学和期末上两节公开课受到区教局体卫股_股长和的好评。三、业余训练方面我校是一个建成才半年的新校，许多东西都在摸索中前行，但是日常训练工作从未放弃，我带队参加区乒乓球比赛获得团体第_名

3、，成为我校个奖励，组队参加区篮球比赛取得了优秀的表现，这些成绩的取得都付出了我的很多汗水。为了丰富课余生活，科组开展班际、跳绳、投篮比赛等活动。经过一学期的努力，取得的了一些成绩，但还有许多不足有待进。在今后工作中，我会虚心向各位和同事，继续努力。时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简单的陈述：一个不会的人永远不会是一个成功的人，要教给知识，你就必须拥有比多得多的知识。在知识的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在时的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力各种新的知识。我参加了“走进新课程”的

4、全国性的观摩活动，受益匪浅。以后，将听到的知识整理成文，发表与中学教学网的教学文摘这一个上，得到了其他的赞同，并由此与金山区的一个成为教学上的朋友，经常用电子的形式交流自己在教学上的得与失，对自己的教学的.方式起到了很大的促进作用。同时，还将与这个一起合作一个自主合作式练评析模式的实践与思考的课题，现在正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外，我还积极的时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了教学新理念、课程标准、生沟通、班主任心育等教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不断的，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记中的知识。只有，才能有

5、进步。一个有着精深知识的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可也要有德。因而我认真各种政策，时刻领会各种，使自己的道德有了一个质的飞跃。教的天职就是要教会做人，教会。所以在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在的脸上”。在教学上，我不断的创新，努力追求一种自主合作探究的方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式适合的心理，让他们在中品尝到乐趣。的流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记;分析给我听，我可能记住;如果让我参与，我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是的乐园，真正把课堂还给，我只是作为一个引导者在一旁对的进行引导。让在生疑问，在疑问生的兴趣，只有带着疑问的才能产生最大的效

6、果。总而言之，只有不断的，不断的创新，我们的教学才能有出路，我们的才能成功。当然，一个只会教书而得育人的教是一个极不成功的教，因为他忘记了教的真正含义。教应该能够懂得育人的方式。或许是因为本人的不够，做班主任工作还有那么一点。但我没有忘记一个教的，在教好书的同时，帮助班主任认真做好的工作。我们知道，和表扬其实只有一个目的，那就是要端正态度，学会做一个真正的人。所以我们就应该多用表扬鼓励，少用至是不用。我们有很多教知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好的工作，教一定要走进的心里，因而在做工作的时候，我总是要积极聆听，只有学会聆听，才能了解的所想，才能真正走进的心里。也只有这样，才能班

7、级中所存在的一切。同时，我想以自己的工作经验，说一句，作为教，一定要把当人看，要始终牢记是人，而不是机器或其他。教学是一门，但更是一种。教学的道路上需要我们教付出的是真诚，是真心，是一颗与同命运共呼吸的心。教学的道路上还有许多等待我们去探索，去解答，我相用我的真挚肯定能换来更加美好的。尊敬的各位、各位：中午好!工作至今，基本上都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳;虽没教出特别出众特别优秀的，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自己的一样教，像爱自己的一样爱。虽说自己还未有，但这种感受也是完全可以的。当过妈妈的人都说：夸比夸自己还开心;同时又说：自己是常有，但若

8、别人过多自己的肯定会不开心。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的，总是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清晰得认识到应该让他们，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”?个人水各有千秋，个性差异分明，因而，在日常管理中，我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理：如挺有望的韩欢可以全权管理班级;让喜好画画的汇出黑板报，他开心我们放心;家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就可以避免了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为_的班主任，我对我们班的期望是：让的笑容比多一点;让的动作比快一点;让的效率比一点;让比提一点点。这也是我对自己的期望。在数学学科教学中，我既看到了智力水的差异，但也相的可塑性。因而，

9、在基知识教学中稳扎稳打，通过全员授课、课后生一一辅导、互助辅导等多种途径尽可能让全体同学有所学有所思。而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思考题，我不奢求每位同学都能领会，但也会给他们相应的时间畅所欲言，阐述自己的观点看法思路，让他们充分体验到的多样性和的优化意识，也让其他了解到知识的海洋是无限宽广的。只有深刻意识到“山外有山，楼外有楼”，才能在知识的海洋学得更多更深。都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多多积累多反思。工作中有得有失，还希望多多，多提宝贵建议。此致!人：_年_月_日尊敬的：您好!转眼间，我在教学岗位上又凡地走过了一年。追忆往昔，展

10、望未来，为了更好的总结经验使自己迅速成长，成为一名合格的“教”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、德方面加强修养，塑造“德”。我始终认为作为一名教应把“德”放在一个极其重要的上，因为这是教的立身之本。“学为，身正为”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的天，我就时刻严格自己，力争做一个有崇德的人。我始终坚持给一个好的，希望从我这走出去的都是合格的，都是一个个大写的“人”。为了给自己的一个好的表率，同时也是使自己陶冶情，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提自己水。今后我将继续加强德方面的修养，力争在这一方面有更大的提。二、教学方面虚心求教，强化自我。本年度我的教学工作分为两

11、个阶段：去年_月我担任_级_班的教学工作，本年_月至今担任本级_、_两个实验班的教学。对于一名教来说，加强自身业务水，提教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次我都感到自己之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学教学杂志进行教学，而且还借阅大量有关中学教学理论和教学的书籍，对于里面各种教学理论和教学尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证

12、和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的而不知如何处理。因而我虚心向老教，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样的增强。第三是做到“不耻下问”。教学互长。从另一个角度来说，也是的“教”。由于接受新知识快，接受息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。我年带三班，我深感之重大。为了不辜负的任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提自身水，争取较出色的完成三教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教，抽出业余时间向_等具有丰富三教学经验的。对待课

13、程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真他们的和。这一年来，通过认真教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提。的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的教学，我更是一点放松，每备一节课我都向老教年轻教虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班成绩都比较优异。三、班主任工作全心全意，尽职尽责。我所带的_级_班是我踏上教岗位年就担任班主任的班级。从担任班主任天开始，我就兢兢业业，把自己大分时间和精力放在班级和上面，至不惜自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其

14、身不正，虽令不从。”在管理班级、的过程中，我始终坚持这一原则，做到的，我首先做到;做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班基本做到令行止禁，班级风气正，同学融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个，因此和我非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不的说_级_班在开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期成绩，校会团体总分，校，校赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动数次等等荣誉称号。随着升入三，我把班级工作的重心转到上来。如果说一二我是在全方面发展，给他们打好一个良好的素质基，那麽现在三我的班主任的工作任务就是在各方面大幅提的基之上使他们专注于他们的学业

15、完成和实现他们自己的。我希望从我带的班走出去的都是“合格品”，都是有用之才。四、各项活动情况积极参与活动，严格自我。认真参加的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班不不早退，较好的遵守了的各项规章，今后继续坚持。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在凡的岗位上做出不凡的成绩。此致!人：_年_月_日时光飞逝，转眼间一学期的教学时间走完。现就本学期以来的工作做一总结。一、教学。本学期本人继续任教六年级四班的教学，同时继续担任该班班主任工作。教学成绩稳中有升。主要表现：班级全体及格率为%，数据理由是通过多次的检测得来。中等的成绩

16、得以大幅度地提升，分数段主要集中在之间。优秀的面得以进一步扩大。但是与其他行班级之间还存在着一定的，可喜的是从本学年开始这一被逐渐缩小。分析教学成绩有所提升的原因主要有：一是充分调动了班之间的互助合作。互助小组以及组长轮换制、和班干分片。二是较大的拓展了教学课堂的空间，有效地调动了在课堂中快乐、快乐合作、快乐交流的情绪，能较好地让每一个在课堂中找到自己的乐趣。三是充分课标、充分研读教材、充分向他人的结果。教学成绩不能够快速有效地达到更水也有着自身的原意制约：一是该班的教学基弱。二是本学年之前的任课教的频繁更换。三是班中约有三分之一是属于留守或者类留守之列。班级管理已见成效。本学年之制定的班级计

17、划以及本学期的计划基本实现。懂礼貌、讲诚、自我管理与约束强，良好地惯形成，自我、合作尤其是能主动和他人交流的惯形成。班级日常管理中的作用淡化为一般的督促和引导，班干以及小组长和普通都能各司其职、各尽其责。班级获得荣誉有：手抄本评比一等奖;竞赛一等奖、二等奖两人;优秀班队综合评比总成绩与名仅仅相差分(以五月份为例);全征文评比组一等奖两人，分别是以和第二名的成绩获得。二、其他方面。本学期本人继续参与及教值日工作。每次的值日工作均能按照做到早到、晚走、课间主动巡查。积极配合值日做好各项值日工作，其余时间也能主动的参与到日常的值日工作中去。继续做好的息报道工作。自_年的月份至今共完成稿件发送余篇(节

18、假日时间不包括)，其中在市局网页上发表余篇，省厅网页上发表余篇，并成功开通了在省厅上的城关六小专属网页。优秀稿件有篇被省门户网中安在线采用。日常值日工作以及息报道工作之所以能够做好主要得益于的任以及正确的指导。更得益于的魄力，敢于让一个支教教做这些看似不关大局却意义重大的事情。三、一点想法。要争一流、创卓越路在何方?路在脚下。路在六小人的不懈努力中。求真务实、踏实正派，办学理念中处处透露着为一切着想、为的一切着想，难能可贵之处把的成长放在最位之际仍能事事、处处为每一位教职员工的、工作着想。教最大的福利是?就是有、快乐、舒适、的工作环境，就是有着不断发展进取的空间。这些提供的足够多了。自觉地把当

19、做自己的双手和眼睛一样爱护着，教难道不应该用更为的教学技能、更为开阔的知识、更为尚的情来引导每一位的成长?如此的腾飞必将指日可待。为了发展、为了所在的团队发展即使个人要付出，乃至要忍受误解又何惧之有!我本支教人，奈何两重天。问君何以解之，传道不惑、授业不殆、解疑不惰也。走一处地、观一处景、交一方朋友、处三五知己，人生何憾之。经有人问我支教有何感受?、福利、是关键词，但更多的时候是具体的处境如何?每每我总笑而答之：我不自辱，万物又岂能辱之。感谢为我提供了这样一个广阔的，感谢同事们给我的诸多教导和关怀，感谢所有的朋友们。作为科任，能认真制定计划，注重中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组和备课

20、组活动，上好公开课和衡课，并能经常听各的课，从中吸取教学经验，取长补短，提自己的教学的业务水。每节课都以最佳的状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对。按照课程标准进行施教，让掌握好知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去现实良好的品德和尚的。是爱心事业，为素质的下一代，本人时刻从现实身心，根据的个性特点去点拔引导，对于个别差生，课间多次倾谈，鼓励其确立正确的态度，积极面对人生，而对优生，其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典，让树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇远大的。作为教课的，明白自己对教材的生疏，故在课前做到

21、认真备课，多方面去搜集相关进行。为提每节课的进行效果，教学质量，本人除注重教材，把握好基、重点难点外，还采用多教学，如：投影、幻灯、漫画、等多样形式。通过的兴趣，调动的积极性、主动性，提课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复计划，并能认真备好复课，好尖子生，提中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复内容较多，复比较仓促，同时发觉很大一分接受较差，自觉性不。加上本人对教材生疏，同时要到进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提自己的教学水，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相一切都会迎刃而解，我也相有

22、耕耘总会有收获!花开花谢，岁月如歌。在各个处室以及同仁们的关心、帮助、理解、与配合下，我们顺利地完成了一学年的教学工作，在此，我向表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位及们做一简单汇报：一、不断端正自己的工作态度一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走，六没休息过，坚持做到有在就有我在，教室中、场上、宿舍里时常都会出现我的身影，自去年秋季开学以来，鼻炎病持续不断侵袭着我，无论有多么难挨，我都坚持着，甘苦自知。二是严以律已。别人做到的自己首先做到，别人不做的自己首先不做。脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为。在时的工作生活中，严格遵守各项规章，自觉、门的形象。多说有利于发展的话，多做有利于发展

23、的事，尽心尽职做好自己的本职工作。三是真诚待人。在组里与和睦相处，团结协作，做到讲原则，小事讲风格，以大局为重，以利益为最准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与利益的、个人与们的、个人与的。我的真诚换来了们的任，那就是凝聚力、向心力的增强。二、协力，众志成城，构建年级组一个团结的才是一个具有战斗力的，在年级组的管理中始终步调一致，度。我始终把团结协作，共创佳绩定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结年级全体教，共同为实现这一目标不懈努力。职称评审生物教个人一、指导一学期来，本人上进，坚持的基本，遵纪守法，自始至终热爱事业，认真贯彻的和政策，树立素质，积极投身，治学严谨，有强烈的事业心

24、和感；严于律已、宽以待人。端正，关心、爱护全体，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。二、教学工作在教学工作上，根据的工作目标和教材内容，了解的实际情况；通过钻研教材、具体教学，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。提教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：、课前准备：备好课。认真钻研教材，了解教材的基本、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，

25、知道应补充哪些，怎样才能教好。了解原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、惯，新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，如何把已掌握的教材传授给，包括如何教材、如何每节课的活动。、课堂上的情况。好课堂教学，关注全体，注意息反馈，调动的有意注意，使其保持相对性，同时，激发的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂简洁明了，课堂提问面向全体，注意引发生物的兴趣。在教学的过程中，是主体，让学好知识是的职责。我认真细致地教材，掌握知识的。通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学。通过、各类相关专业的书报杂志了解现代的动向，开拓教学视野。在教学中尊重的不同兴趣爱好，不同的生

26、活感受和不同的表现形式，等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以为主体，教为主导，通过各种、比赛等教学手段，充分调动他们的兴趣及积极性。让他们的天性和个性得以的发挥。三、今后的努力方向、坚持和业务，提自己的和业务。多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加的各种教学活动，不断提自己的教学水的业务。、加强教研，尽量把教学实践活动上升到理论度。积极投身的教学工作，认真各种教学理论，开展合作式教学模式和性，积极撰写教学和教学。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：两极分化严重，行为惯还不够规等，在今后的工作中，我一定要发扬优点

27、，正不足，扬长避短，争取更大的成绩。职称评审生物教个人本学期本人担任二C、C、C三个班生物教学工作，在这学期面临着重要的教学任务，就是会考。为了使对会考还有理科班的打好基，并且顺利度过这一重要的时期，为此我对二生物教学做了详细的计划，注重教学过程，常总结和反思，现小结如下：一、认真历年会考纲要，看准复方向。在开学，我们二年生物备课组就今年的会考制定了计划。我根据自己所任教班程度的不同，教学大纲和会考计划，统筹了学期计划。在熟悉教材教参的状况下，视各个班级不同水层次进行认真细致的备课，课后总结教学所获得的效果，认真布置各个班级相应程度的作业和练并及时批，以及发现缺漏点和适时辅导强化。在新课过程中

28、，我注意到应宜细不宜粗，尽可让细嚼慢咽直至消化。二、课本为主，练为辅，教适当拓展延伸的材料应用。由于会考注重基知识的考查，但对于理科同学，在教学过程中，还就应有必须程度上的延伸和扩展。对于教学而言，不应仅仅局限于教材，以书本为本位，更应注意对教材的补充、拓展和延伸。把那些在日常生活和工农业生产实际中与有关的生物学，以及感到搞笑的、能生命新进展的生物学息带进生物课堂，成为教学的重要组成分。三、增强技能，提教学质量。尽量做到使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动的用心性，加强生交流，充分体现的主作用，让学得容易

29、，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的需潜力，让各个层次的都得到提。四、认真批作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，注意搜集，对各种辅助开展筛选，力求每一次练都起到最大的效果。同时对的作业批及时、认真，分析并记录的作业状况，将他们在作业过程出现的作出分类总结，开展透切的评讲，并针对有关状况及时善教学办法，做到有的放矢。五、加强教学反思养成课前、课中、课后反思的惯。教对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析，提并能从他人的教学行为中得到反思，同时在日常的工作中，课后及时反思，记录教学得失，不断善教学。六、做好课后辅导工作，

30、注意分层教学。在课后，为不同层次的进行相应的辅导，以满足不同层次的的需求。在工作中发现自己还存在很多不足之处，在以后的工作中发扬优点，正缺点，不断提自己的工作潜力。职称评审生物教个人一年来，我一向热爱祖国，充满爱心，事业。时我能坚持的，做好笔记，明确的大政。更重要的是我能认真新的理念，并以此来指导自己的教学工作。自去年月份以来，我先后听取了市凤鸣山中长龚雄飞的讲座新课程课堂的价值追求与实践路径、市南山区教科所副所长房超的讲座中心视角下的课堂叩响中、院专家振权的讲座为而变走向深度和院教中心专家韩立福的讲座走进有效教学，构建卓越课堂一种具有作性的新课堂FFS教学模式及案例，实在是进行了一次大的教学

31、的洗礼，感悟颇深。借此的春风，我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获。一轮复时，狠基落实双基。我代的四个班优先进行，前两次月考成绩不很，我找谈话，认真分析的试卷和成绩，发现一些对新的教学方式不太适应，有抵触情绪，尤其是一补课时学的那分内容基实在太差，反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时，降低难度，力求对所学知识能吃透弄懂，激发兴趣，增强自。我还其他时间给们做了纠错反思专题讲座，进行生物复的引导。这可谓是送上了及时雨，在期中中没有令失望，成绩喜人。二轮复时，注重综合，提升。专题复题，以题带知识进行进一步深化巩固，构建专题知识，总结各分题类型和解题，

32、的得到了进一步提升。三轮复时，强化模拟训练，以练带学重落实。在教学过程中我发现有时候说是听懂了某种解题，可是一做题就错，题目稍微变一下又错了，可见的需要一定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题和训练各种思维。更重要的是落实好才是真正住了训练的要害。今年我们从月中旬开始的强化训练和月中旬开始的模拟训练就做得非常好，代课监考，陪着一起做题，这样就保证了每位都把题认真做完了，虽然没有阅卷，但发下去后，想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺。一次次的训练，真真正正地倍增了的自心，看着兴，踏实在心里。职称评审生物教个人一、教学方面我参加工作的这六年，可以说是生物教学不断和探索的几年。在这

33、几年里，市、区局不断提倡，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的。为了调动参与的积极性，发挥的主体地位，提课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和：、牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。的时候，我着重于读，有这么一个强有力的竞争机制，的参与热情相当，他们大多能把别人的找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。、注重课堂提问的，引入竞争机制，让积极思考。提问是一门，教在的时候会不断地提，如果教提出的太大、太泛、

34、太难，都很难激起思维的火花。为了好这个，我在每一节课之前，都做了认真的准备，把要在的时候提出的做到心中有数。要回答的时候，我针对的掌握情况，分别叫不同的来回答。由于设计得比较合理，接受起来就容易多了。为了调到参与的积极性，我常常采取小组竞赛的让自己去发现，。这种和前面介绍过的朗读竞赛的是一样的，对这种相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组的气氛也相当热烈。参与的积极性了，的效果自然也就好了。、探索新教法，新课型，全面提的综合素质。具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我惯通过影片、实物、实验作、挂演示、

35、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的简单化处理后呈现在面前，通过课外活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和一些生物学，了解生物在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于的兴趣、爱好升和志向，有利于因材施教和生物的后备人才。让学得更轻松也让能够更多的参与到课堂之中得到更多的作。同时，课堂上我重视德育的工作，让在生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱、爱祖国、爱劳动的情，树立关心生态环境等的，促进全面发展和个性。通过的努力，我根据生物学科的特点，好奇心强的特性，大胆地进行课堂。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的围扩大到生活的面面

36、。我积极地承担的生物公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教学。通过培训，“合作”、“主动探究”、“生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给更加的空间，体现了以为本的理念，要自觉地把新的教学模式引入课堂，变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学;的热情涨;生融洽。才能充分体现素质的根本目标.、运用多教学，提课堂教学的效益。近几年，多教学在教学中悄然兴起。多教学由于其集文、声音、象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了们的热烈欢迎。由于运用多教学的效果比较好，我课余时间加紧钻研，努力，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用

37、，让课取得更好的效果。二、德育工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我在德育工作中，主要做到了两个：“爱”和“严”，这使我在德育工作中取得了较好的成绩，既变了一大批后进生，又了一批优秀的。一个优秀的班主任无一不是关心爱护着。爱，是接受的桥梁。古人言：“亲其，其道。”所以爱不仅是的前提和基，它还能引起情感的共鸣，叩响心灵深处的琴弦。所以，热爱也是教学获得成功的基。在教学中我们也经常会有些教对很好，却得不到的理解，反而产生了不少误会。因此怎样关爱我认为应该做好以下几点:和保持有意义的接触和保持有意义的接触是和交流最有效的，这个时间里，你不是，也抛开你的工作，就是你的朋友，。在路上了，和交

38、流几句，不要以为非要先和你打招呼。可以想象一个教先和打招呼，再加上几句暖的问候，对会意味着，一定会感受到教的关爱。在工作中经常和们保持有意义的接触，无论是在校园、校外，饭堂还是路上。每晚查寝室的时间，提前分钟到，这段时间，能在你面前尽情的表现自我，没有教的严，没有课堂上紧张的气氛，这个时候，才有一种被爱和被接受的感觉。如果你很忙，没有时间也没有，关键是你要在短暂的机会里要充满爱意的关心、爱护，听、看，积极的参与满足的兴趣。职称评审生物教个人七年级生物备课组创造了我校历史上最为庞大的阵容，共有五名组成，分别是孙全清、张国良，孔娟，薛新颖和于保善，努力打造出了一个、务实、团结向上的的优秀团队。充分

39、每一次的备课组教研活动，整合备课组教的智慧进行备课，钻研教材及相关，加深对教学目标以及知识内容体系的理解，为上好每一堂课做充分的准备。同时备课组活动教学，交流教学中所的与，并探讨。除了坚持开展每一次的固定备课组活动外，还注意加强时备课组教间的交流。了备课组比较浓厚的教研氛围。组员们工作各个努力，充分发挥各自的力量。孔娟有孕在身，但一直坚持到期中以后在交流教展示课中，孙全清、张国良两位精心制作课件。多的应用让课堂气氛较活跃，激发了的兴趣，适时指导看书自学，了自主等良好惯，教学效率，受益面大，不同程度的在原有基上都有进步。学得轻松愉快，积极性，当堂当堂，负担合理。这与校长开学提出的兴趣、惯这两个关键词度的一致孙全清、张国良两位一贯坚持早来晚走，办公室里提水、扫地总是抢着干，受到各位同事的一致好评。孙还与杏坛新分配教结成徒对子，悉心指导业务和常规教学，在孙的指导下，新进步很大。张来我们时才几个月，克服家里一切困难参与值夜，上个星期得为了不耽误给，把自己的叫来看着打针，我认为两位不仅交流来了新、新教法，也交流来了踏实任干的工作作风和敬业，同时也给我校教树立了榜样，是的典，有了这么优秀的教，的成绩还用愁？教学质量还能上不去？总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教学及其他工作中都取得了一定的成绩。当然在总结成绩的同时，我们也清醒的