幼儿教师个人述职报告的

1、幼儿教师个人述职报告的xx年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻幼儿园工作规程，自觉履行教职责，能对照新纲要来进行尝试，目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人表。以下是我一年来工作的小结：一、方面：本人能积极参加，关心，坚持四项基本原则，拥护的各项政策，自觉遵守园内的各项规章，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。二、教学工作这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理班级的各项活动。开发幼儿智力，幼儿良好的常规及活

2、泼开朗的性格。在教学中认真贯彻纲要，结合幼儿年龄特点，更新观念，转变，大胆投身于的洪流当中。我设计的教学活动有用的筛子运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现。通过作，等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。在教学活动中，我注意幼儿口语表达，并在教创设了活动角，围绕教学内容设置环境，为幼儿增加的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是教学中的一个重要内容，为了提幼儿的阅读，我采用了最新的教学。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基上，我大胆尝试，不断创新教学。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动花脖子得到家长的好评。

3、随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园的提，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。时经常向英语底子好的请教，还休息时间跟专职音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个环，还着重幼儿对英语活动的兴趣。幼儿园工作规程中指出：幼儿园的品德应以情感和良好行为惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。三、家长工作：在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长，家园册和家长真心交流。通过家长

4、会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通息。定期向家长反馈的发展情况，帮助家长树立正确的观，与家长商讨幼儿新思路，新，从而使家长更加了解，理解幼儿的作用，家园共育，使在各方面都有很大的进步。在这一年中，我能自觉履行教职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。岁末年，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：一、品德本人始终以中职业道德规严格自己，加强、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里的各项工作。爱岗敬业，做到、爱心、公、尊重地

5、对待每一个。二、本学期取得的成绩、在教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：层次不齐，开学我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对进行一一了解，首先的常规，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿浅的、简单的生活知识经验，幼儿的。、在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写随笔，以提自身与写作。、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与

6、活动，并主动去，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与的，让幼儿知道自己是中的一员，并乐于参加活动。幼儿关心，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起幼儿不良的惯。、加强了幼儿一日常规的养成，加强幼儿各种行为惯的和训练。、强化幼儿意识，避免伤的安全事故发生。注意幼儿不同的性行为，给予及时的制止，并进行随机。四、安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安

7、全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护。不吞食异物，不、水、电，不从处往下跳，不乱爬处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防事故的发生。、做好交工作，认真填写班务日志内容。五、家长工作、主动亲切地与家长沟通。我充分了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的措施，更好地做到家园同步。、与家长进行了密切沟通，向家长幼儿园保教任务和育儿知识，提了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之

8、本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的。在今后的工作中我应不断地新知识，努力提及业务素质，大胆地创新教学，进一步加强教学经验。对幼儿加强德育，加强幼儿常规，注重幼儿自身的。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教团结协作，共同确定活动主题。选择合幼儿年龄特点的活动形式和。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别。并努力提自己的及业务素质，积极地进行课题，积极地参与各种竞赛活动，力求把日后的工作做得更好!时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的

9、幼教事业而付出是心甘情愿的。在这学期中，我能够积极地参加园里的各项，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱、团结同事、尊重老教，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章、不、早退，积极园里面的各项活动。本学年，我担任五、六年级的英语教学。在工作中从各方面严格自己，结合的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、做到了认真备课。不但备而且备教材备教法，根据教材内容及的实际，针对四年级教学目标的不同：在兴趣的基上训练认读单词的，还让模仿教材说英

10、语，的语音语调;五年级是在保持兴趣的基上新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、提课堂教学技能增强技能，提教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动的积极性，加强生交流，充分体现的主作用，基本做到了让学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的需，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位在感知，实践，参与

11、，合作中实务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的都得到提。三、虚心，取长补短在教学上，有疑必问。通过参加校、的各种听评课活动，取长补短，不断充实自己的教学理论水，提教学。四、认真批作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对的作业批及时、认真，分析并记录的作业情况，将他们在作业过程出现的做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时进教学，做到有的放矢。五、坚持用英语课堂教学目前，由于课堂仍是绝大分英语、使用英语唯一的方式和场所，教更应该注重传达知识和息的形式，为造良好的的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体是：、用英语课堂教学。课堂教学用语尽

12、管大分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使保持兴趣，经历，从而日积月累，在不知不觉中得到提。、用英语授课。不管还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学过的词汇，但难免有不少的词汇，如在用英语介绍课文知识时，这时辅之于实物、挂、简笔画、表情、手势、等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的略于现有水。、力求自己的语音、语调、规和准确，并根据不同年级的我就调整语速的快慢。一、少先队工作。少先队工作是德育工作的重要组成分，少先队门是的一个重要门，它是德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先

13、队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了的肯定和同事们的赞扬。、配合德育门，大力好思品行为的养成工作。好的品德和行为惯的养成是德育工作之首，它既是德育工作的重中之重，也是德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间刚刚合并为一间，原来三间的都是土生土长的农村，素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水也都比较。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，德育工作比以前变得更复杂了，思品行为的养成的难度可想而知。因此，从学年，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展思品行为的养成工作，根据的工作意见，在学期，我就借鉴在旧校时管理的经验和，步制定了思品行为养成的计划和措施，成立

14、了少先队值日队，大力好学常行为规的和管理工作。但从学期的情况来看，效果还不是很大，的各种行为惯还很不规，的校风、校容还很不。针对这样的情况，在第二学期，根据的意见，我制定了城西文明班（队）评比。通过开展文明班（队）的评比以及将评比结果与班主任工作政绩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提。文明班（队）评比情况每天公布，也促使各班自觉的互相监督，自觉的遵守的各项规章。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的观，的各种行为惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了的充分肯定和同事们的由衷赞扬。、好鼓号队、国旗队的训练工作。旧

15、鼓号队员中有相当一分是六年级班的，鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期，我就在三、四年级的中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的，升旗仪式国旗队的人数和规方面都有了很大的变，根据这一，在学期中我对国旗队进行了重新组建，在三、四年级的中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的到实验，由原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规的训练。回到后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间放学后进行训练。因此，我只能够早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格，规训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规的训练，新

16、国旗队无论在面貌还是在动作规反面都比以往的国旗队好了很多，和们都给予了新国旗队很的评价。二、学科教学工作。在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批好练、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。、以提英语的兴趣为突破口，努力提教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥自觉和主动的优势，让自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提教学质量。、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或活动，从而使这些中下生在参与这些活动中也得到了提，、狠课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课