三年级下册信息技术教案－1.3缤纷的色彩｜辽师大版

1、课题： 第三课 缤纷的色彩教学目标：1、学会图形文件的打开方法；2、掌握“用颜色填充”、“喷枪”工具的使用方法；3、学会“放大镜”工具的使用方法。教学重点：打开已保存的图形文件的教学，填充工具的教学。教学难点：填充工具的教学。教学方法：实验法、演示法、讨论法教学准备：多媒体教室教学过程：教师活动学生活动一、常规基本功练习（练习内容）二、导入：一、导入新课：看一看：通过教学网演示：同学们看这些图漂亮吗？你喜欢图中的哪些色彩？你知道它是什么工具画的吗？要画出多彩的世界，就要有缤纷的色彩，这节课我们就来学习怎样给图画填充颜色，把大自然描绘得更加绚丽。教学新课：（一）学知识：1、打开已有保存的图形文件

2、（1）学生尝试学习：同学们，上节课我们学习了保存图形的方法，这节课如果我们想继续修改编辑上节课的某个图形，怎么办啊？你来试试？（2）教师小结并演示操作。如果学生会，可以让学生演示说明。单击【文件】；单击【打开】；选择文件保存的位置；选择要打开的文件；单击【打开】。（3）学生动手操作：同学们比一比看谁最找到自己上节课保存的图形？（4）师生探究：还有没有其他打开自己保存文件的方法呢？（5）教师小结：在自己的文件夹里打开图形的方法。打开后转换成画图板形式。2、使用“用颜色填充”工具。（1）认识“颜色填充工具”并选定该工具。（2）使用“用颜色填充”工具。第一步：选择好前景色、背景色，单击“用颜色填充”

3、工具；第二步：在要填充颜色的封闭区域内，单击鼠标左键填入前景色，单击右键填入背景色。（3）学生练习使用“用颜色填充”工具。画一个封闭图形，练习“用颜色填充工具”填充不同的颜色。3、使用“喷枪”工具（1）你知道喷枪工具吗？你会使用吗？有些画面需要有颜色的深浅变化，如果仅用颜色填充工具就达不到这样的效果，可以使用工具箱内另一个填色工具喷枪。（2）师生探究：怎样用“喷枪工具”涂色。第一步：选择好前景色、背景色，单击“喷枪工具”；第二步：在工具样式区选择喷嘴样式；第三步：在需要喷洒的位置拖动鼠标左键喷前景色，拖动鼠标右键喷背景色，松开鼠标即停止喷色。（3）教学【例3】画一个正在喷墨的乌贼。 教师演示操

4、作：步骤1：用刷子、曲线等工具画出乌贼。步骤2：选择前景色，用填充工具为乌贼的身体着色。步骤3：单击工具箱内的喷枪工具，工具样式区提供了不同在小的喷枪。步骤4：选择大号喷嘴。步骤5：把黑色定为前景色，即乌贼的喷墨色。步骤6：移动喷枪样式，鼠标指针到需要喷墨的位置，拖动鼠标，鼠标指针经过的地方被喷上了黑墨。松开鼠标，停止喷色。（4）小结：用“喷枪“喷涂颜色，拖动鼠标的速度决定了喷涂颜色的浓度。鼠标移动得慢，喷上和颜色就较深；移动得快，喷上的颜色就较浅。（5）学生练习，用喷枪工具为图形涂色。4、讨论探究：（1）比较一下，“用颜色填充”和“喷枪”这两个工具在使用方法，着色效果上有什么不同？（2）用颜

5、色填充工具填色，应在封闭区域内（ ）鼠标；用喷枪工具填色，应在画图区（ ）鼠标。 拖动 单击（二）练技能：1、教学为我们上节课画过的“大自然的春天”填充五彩的颜色。（1）教学演示：步骤1：打开“大自然的春天”文件。步骤2：单击工具箱内的颜色填充工具。步骤3：选择想要填充的前景色和背景色步骤4：把鼠标指针移进要填色的封闭区域内，单击鼠标，填入颜色（左键填前景色，右键填背景色）步骤5：重复步骤3、4，为“大自然的春天”填上不同的颜色。步骤6：使用“喷枪”喷出白云和小草。（2）学生练习操作。（3）教师小结：你在用填充工具给“大自然的春天”填色时出现问题没有？你是怎样解决的？强调：“用颜色填充”工具为

6、图形填色时，必须是在封闭区域内使用。否则颜料会从缺口处“流”到外面。如果出现这种情况，可以使用“编辑”菜单中的“撤消”命令，取消填充的颜色，把缺口补好后，再为图形填色。2、有时缺口较小，看不清楚，怎样补啊？（1）教学演示：【例】修改图形。步骤1：用学过的工具画一个有缺口的图形。步骤2：单击工具箱中的放大工具，工具样式区出现4种选项。步骤3：选择放大倍数，图形被放大。步骤4：查看画面，找出需修改的图形位置后，用铅笔刷子工具把图中缺口补好。步骤5：选择放大工具，指针在画图区内时单击鼠标，图形还原为原来大小。（2）学生试操作：画出书41页的相关图形，并用“颜色填充”工具填充颜色。3、画出书41页“蔳

7、公英”图形，并以“蔳公英”为文件名存盘。（1）创作作品：你还想为这幅画添加点什么？（2）作品欣赏：看看你旁边的小朋友，评一评他的画，哪比你画的好，哪画的不如你？三、开动脑筋：（1）学生讨论：1、当图画错了或不满意时，需要擦除怎么办？2、在给画好的图形填充颜色时，如果遇到颜色流出，该怎么办呢？3、比较一下，用“颜色填充”工具和“喷枪”这两个工具在使用方法，着色效果上有什么不同？（2）师生探究：四、小知识：1、编辑颜色世界是彩的，而颜料盒中提供的颜色又是有限的，这就要求我们必须调配出更我的颜色，以满足需要。单击【颜色】菜单；选择【编辑颜色】；单击所需要的颜色；单击【确定】按钮；如果你对颜色仍不满意，就单击【规定自定义颜色】打开【编辑颜色】对话框。在颜色框中拖动选择颜色；拖动滑块，在显示窗内观察颜色变化直到满意；单击【添加到自定义颜色】；单击【确定】按钮。2、如果我们想使用图中已有的颜色，最方便、准确的方法是使用“取色”工具。单击“取色”工具，光标会变成“取色”工具，在图中所需的颜色处单击鼠标左键，光标外的颜色会变成前景色；单击鼠标右键，光标处的颜色会变成背景色。3、学生尝试练习。五、教学总结：通过这节课的学习，你有哪些收获？现在就把你想说的话在Wo