《日语听力Ⅲ》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 3 -本科生课程大纲课程名称日语听力Elementary Japanese Listening课程代码050302101329课程属性学科基础课时/学分32/2课程性质必修实践学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、 课程介绍1.课程描述： 本课程针对经过一年以上正规学习的本科生，其难度相当于日语听力能力测试的一、二级水平。是日语专业中级阶段的必修课，是本专业核心模块课程。2.设计思路： 以日本文化风俗为背景，挑选典型场景或主题，有针对性地对学生进行听力训练。课堂以听解、提问等方式进行。二、课程目标通过听解各种场面的个人讲

2、话或两人及多人对话，让学生习惯日本人的谈话方式，再正确领会说话人的表达意图主旨意思。通过听力训练，让学生学会各种听解策略，充分利用背景知识和各种语言知识理解所听的内容，提高日语听力水平，并通过听解内容学习各种语言知识，提高跨文化交际能力。该课程结束后，学生应该可以听懂日本广播电台（NHK）播放的节目内容的50%以上，且各种电视剧、动漫都基本能看懂，并要求达到日语能力考试听力的一级水平。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与随堂练习和测试。课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 （2）完成教师布置的一定量的听力作业，这些作业能加深对课程内容的理解、促

3、进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学进度 序号主题计划课时主要内容概述1教材的基本内容28按照教材以及一周两至三课的进度进行。 2日本文化的影视教材4有代表性的日本影视为中心的听力训练五、参考教材与主要参考书 1、选用教材： 毎日聞取上下毎日聞取plus 40 上下主要参考书：相关日语听力以及影视资料。六、成绩评定（一）考核方式 C ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课下作业、课堂讨论及平常表现102.平时测验成绩203.期末考试成绩70总计100附：作业和平时表现评分标准1）作业的评分标

4、准作业的评分标准得分严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理，能提出不同的解决问题方案。90-100分基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、基本合理。70-80分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案基本不正确、基本不合理。40-60分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解决问题的方案。0-30分2）课堂讨论及平时表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。90-100分基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。70-80分做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和想法，与其他同学合作、交流，共同解决问题的能力态度一般。40-60分不能做到资料的查阅和知识的运用，不积极参与讨论，不能与其他同学合作、交流，共同解决问题。0-30分七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的