2022三年级冀教版语文下学期期末复习〔有答案〕

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 172022三年级冀教版语文下学期期末复习有答案班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 把词语补充完整，再选词填空。（_）（_）求剑 杞人（_）（_） （_）耳盗（_） 邯郸（_）（_） 滥（_）充（_） （_）（_）矛盾 杯（_）蛇（_） （_）（_）之蛙 画（_）添（_）1你的这幅画已经很不错了，不要再（_）了。2他总是担心这担心那，真是（_）。3我们在学习上一定不能（_），要实事求是。2. 把词语补充完整并填空。五（_）十（_） 瑰丽（_）（_） 百（_）百（_）各（_）各（_） 成（_）结（_） （_）上（_）下1我发现画“ ”的词语都含

2、有_，这样的词语我还能写两个：_、_。2描写颜色的词语是_；表示数量多的词语是_。3. 你一定积累了不少四字词语，试一试，填一填。1学富（_）（_） 邯郸（_）（_） （_）（_）求剑滥竽（_）（_） 没精（_）（_） （_）（_）夺目2AABC式的词语，例：翩翩起舞 _ _4. 根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。（_）（_）观察 确确（_）（_） （_）（_）无误荡（_）荡（_） 欣然（_）（_） 含笑（_）（_）1以上词语中含有一对反义词的是_，像这样的词语我还能再写一个：_。2以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有_、_。3用画“_”的词语写一句话。_拼音词组5. 读拼音

3、，写词语。rng qi f zhung l zh ji mng zh zh qing b ch bng bo gu no dai l xng gu z yn lio yn zu gn shu hu zh 6. 看拼音写词语。lu y wi yng png zi zu zi zhn jio l hi bo zh cho ji 7. 看拼音，写词语。ji mng yu mi no dai hu zh gn shu gun ch 8. 看拼音，写词语。hn shn sh jn qn xi shun dn zn yn p mn n b n jn tn yun yn zhn 形近字词9. 比一比，组词。

4、堆（_） 猎（_） 抖（_） 粉（_） 准（_） 惜（_） 料（_） 扮（_） 10. 形近字组词。葫（_） 惯（_） 厘（_） 廊（_） 婴（_）胡（_） 贯（_） 里（_） 朗（_） 樱（_）碗（_） 歉（_） 记（_） 候（_） 腕（_）谦（_） 纪（_） 喉（_）11. 区别形近字，并组词。墨（_） 黑（_） 拨（_） 拔（_）浪（_） 狼（_） 葫（_） 胡（_）付（_） 村（_） 仰（_） 柳（_）扯（_） 址（_） 希（_） 布（_）12. 辨字组词。次（_） 旅（_） 诉（_） 耍（_） 喊（_） 砍（_） 族（_） 拆（_） 要（_） 感（_） 聪明小判官13. 判断，在是比

5、喻句的句子后面画“”，不是的画 “”。1有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( )2我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( )3二月春风似剪刀。( )4电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！( )14. 我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打“”错误的打“”。1海内存知己，天涯共此时。（_）2七夕今霄看碧宵，长河渐落晓星沉。（_）3万壑树参天，千山响杜鹃。（_）4不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。（_）15. 判断，正确的打“”，错误的打“”。1饮水思源是中华民族的传统美德。（_）2达芬奇是意大利著名的作家。（_）3幽默是以夸张、轻松的形式令人发笑，同时揭示一

6、定的道理引人思考。（_）4练字时要使用中性笔，平时书写可以使用钢笔。 （_）5邀请函主要包括四个部分：标题、正文、落款、日期。 （_）16. 判断题。对的选“”，错的选“”1“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。（_）2“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。（_）3赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（_）4孔子是我国伟大的思想家和教育家。（_）5“盘古”是神话中的英雄。（_）句子训练营17. 按要求写句子。1我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。（仿写拟人句）_2助手们赶忙把火扑灭。（改为“被”字句）_3把下面的句子补充完整。教室里真安静，_。4船队一靠岸，海滩上就喧闹起

7、来。（用加点词写一句话）_5讨论会上，他首先第一个发言。（修改病句）_18. 按要求写句子。1这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）_2小狗摇着尾巴。（扩写句子，至少扩写两处）_3花钟这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）_4蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词造句）_19. 将下列句子改为“把”字句和“被”字句。1整个森林浸在乳白色的浓雾里面。“把”字句：_“被”字句：_2胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。“把”字句：_“被”字句：_3蚂蚁队长集合好队伍。“把”字句：_“被”字句：_4担架队抬起做过手术的伤员。“把”字句：_“被”字句：_20. 按要求写句子。1站在

8、桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）_2我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（缩写句子）_3古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（改为含有“因为所以”的句子）_4三百六十行，哪一行的人都画在上面了。（改为双重否定句）_5一幅名扬中外的画是清明上河图。（修改病句）_21. 按照要求写句子。1我的家乡是山东省昌乐县人。（修改句子）_2男孩说：“我没有看见灰雀。”（把句子改变人称换个说法。）_3 妈妈急得直跺脚。（照样子写句子）_得_。4阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。（仿写句子）风卷来了浓密的云，浓密的云化作及时的

9、雨，_。阅读理解22. 课内阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的格田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。1画横线句中的“赶集”原意指 ，而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是 。2选文通过对 、 、 、 春

10、草等景物的描写，把温暖舒适而又充满生机活力的 生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。3选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点？（多选）A身体轻霾 B动作敏捷 C喜欢唱歌 D飞行速度快4燕子飞行的姿势是_ ，从“_ ”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。23. 课内阅读。鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却

11、被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1写出下列词语的反义词。犹豫（_） 灰心丧气（_）2“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指？_3当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？用“”在选文中画出。4从文中画“”的句子中，你明白了什么道理？_24. 阅读短文，回答问题。两粒种子春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一粒种子说：“我要努力

12、生长！我要向下扎（zzh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（llu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二粒种子说：“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nnnn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这粒种子就这样进了母鸡的肚子。1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。 2在括号里填上合适的词。 （_）的泥土（_）的茎叶（_）的春天3从

13、文中找出下列词语的反义词。 强壮（_） 危险（_）4文中的第一粒种子_，最后它会_；第二粒种子_，结果它_。5这个故事告诉我们（）A我们要尽情享受生活的美好B只有等安全的时候才能生长C只有你付出了努力，才会有美好的未来D努力或不努力结果都一样25. 阅读下文，回答问题。 三峡之秋（节选）方纪早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金龙巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡、跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是

14、，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的、透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，却沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。1查阅资料，写一写长江三峡分别指_、_、_。2用横线画出文中的一个比喻句，并找出文中的一个拟人句抄写下来

15、。_3短文一共有_个自然段，全文的结构是_。4写出表示时间顺序的词语：_。5写游记时，一定要按顺序写，这篇短文是按_顺序写的。26. 阅读短文，完成习题 。父亲、树林和鸟节选父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。1找出文中的两组近义词。（_）（_） （_）（_）2按要求改写句子。这是树林和鸟最快活的时刻。（改成反问句）_3鸟最快活的时刻，是_，也最容易被猎人

16、打中，因为：_。4理解画线句子的含义。_写作27. 习作园地。题目：我喜欢 要求：1先将题目补充完整，横线上可以填人，也可以填事物或者一处风景。2语句通顺，内容具体，300字左右。_28. 按要求作文。你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。 1写作之前为自己的习作定一个题目。 2语句通顺，将内容写具体些。3书写工整，不写错别字。_29. 习作表达。奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返，现在就让我们开动脑筋，大胆想象，编一个美妙的童话故事吧!铅笔 橡皮 文具盒 书包 黑板

17、 粉笔 教室 课桌要求：从上面所给词语中选择几个编写童话故事：题目自拟：语句通顺连贯。_答案1、刻 舟 忧 天 掩 铃 学 步 竽 数 自 相 弓 影 井 底 蛇 足 画蛇添足 杞人忧天 掩耳盗铃 2、光 色 无 比 发 中 种 样 群 队 七 八 数字 五湖四海 一心一意 五光十色 成群结队 3、五 车 学 步 刻 舟 充 数 打 采 光 彩 碌碌无为 津津乐道 4、留 心 实 实 准 确 来 去 怒 放 一 现 荡来荡去 七上八下 欣然怒放 含笑一现 丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来。 5、绒球 服装 蜡烛 救命 蜘蛛 墙壁 翅膀 宝贵 脑袋 旅行 规则 颜料 演奏 感受 或者6、漏雨

18、喂养 胖子 做贼 粘胶 厉害 抱住 吵架7、救命 优美 脑袋 或者 感受 观察8、寒山 石径 倾斜 霜冻 赠言 铺满 泥巴 赶紧 庭院 印章9、一堆 猎人 抖动 粉色 准备 爱惜 材料 打扮 10、葫芦 习惯 厘米 走廊 婴儿 胡须 贯穿 里面 朗读 樱桃 碗筷 歉意 记忆 时候 手腕 谦虚 纪念 喉咙 11、墨水 黑色 拨打 拔河 浪花 灰狼 葫芦 胡子 付钱 村子 仰头 柳树 拉扯 地址 希望 花布 12、三次 旅行 告诉 玩耍 叫喊 砍树 汉族 拆开 不要 感谢 13、 14、 15、 16、 17、星星在天空中眨着眼晴。 火被助手们赶忙扑灭。 静得只听见同学们沙沙写字的声音 一回到家，

19、我就开始写作业。 去掉“首先”或“第一个”18、这美妙的琴声令人陶醉。 可爱的小狗欢快地摇着尾巴。 我对花钟这篇课文很感兴趣。 这根皮筋不是小丽带来的，而是小红的妈妈送给小红的。19、乳白色的浓雾把整个森林浸在里面。 整个森林被乳白色的浓雾浸在里面。 胡萝先生匆匆忙忙把胡子刮了。 胡子被胡萝卜先生匆匆忙忙刮了。 蚂蚁队长把队伍集合好。 队伍被蚂蚁队长集合好。 担架队把做过手术的伤员抬起。 做过手术的伤员被担架队抬起。20、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 造纸术促进了进步和发展。 因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 三百六十行，没有哪一行的人不在上面

20、了。 清明上河图是一幅名扬中外的画。21、我的家乡是山东省昌乐县。 男孩说，他没有看见灰雀。 我热 直冒汗 及时的雨浇灌了干旱的土地 22、1到集市上买卖货物 春天，柔柳、繁花、青草、绿叶都争着抢着快速生长，为春天增添美丽2春风 春雨 春树 春花 春天3ABD4 斜飞 横掠23、1 立刻 信心满满 2当鹿角被树枝挂住的时候。3眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。4任何事物都有自己的价值，不能只看外表就判断事物的好坏。24、1zhlnnji2 肥沃 脆弱 温暖 3 脆弱 安全 4 努力生长 “出人头地” 害怕生长 被母鸡吃掉了 5C25、1

21、巫峡 西陵峡 瞿塘峡 2长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。3 4 并列 4早晨 中午 下午 夜5时间26、1 快活 高兴 时刻 瞬间 2这难道不是树林和鸟最快活的时刻吗？3 飞离树枝的那一瞬间 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重 4很庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，也表现了父亲对鸟的喜爱。27、范文：我喜欢一个人我最喜欢的人是张老师，张老师是从一年级一直陪我们成长的语文老师。也是我们年级唯一的一个男班主任。他长的瘦瘦的，戴着眼镜，时常穿着黑皮鞋和蓝衬衫，看起来很精神。平常见了我们这些小不点们总是笑眯眯的。利用课余时间他还会陪我们玩。春天的时候张老师带我们在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。冬天下雪时，张老师带着我们在操场上打雪仗。活动课的时候会给我们讲故事和个人小时候好玩的事情，还会给我们放