高考语文一轮复习：名篇名句默写 课件27张

1、专题三名篇名句默写考点突破 新题精练 考点名篇名句默写 1.2022江苏南通第二次调研补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫登岳阳楼中“,”与孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”意境相近。(2)谏太宗十思疏中“”一句说大凡统治者在忧患中往往治绩显著,而五代史伶官传序中“”一句揭示了产生这一现象的原因。(3)笛声是中国古典诗词中常见的一种意象。古人常用笛声表达思乡之情,如“”,又如“ ”。答案1.【参考答案】(1)吴楚东南坼乾坤日夜浮(2)莫不殷忧而道著忧劳可以兴国(3)万里归船弄长笛/羌笛何须怨杨柳/长笛一声人倚楼/更吹羌笛关山月【解题思路】易错字:(1)坼;(2)殷。 2.2022湖北

2、武汉调研补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)青泥岭,“悬崖万仞,山多云雨”(元和郡县图志),为唐代入蜀要道。李白的蜀道难中“ , ”,用夸张之笔写行路人到此的感受。(2)杜牧阿房宫赋意在警醒后人不应只“哀”前人,却不肯引以为鉴,落得“ , ”的下场。(3)古语云:“孟春之月,鸿雁来;季秋之月,鸿雁来宾;季冬之月,雁北乡。”大雁乃候鸟,古人常以之入诗词,如“ ,”。答案2.【参考答案】(1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)示例一:塞下秋来风景异衡阳雁去无留意(范仲淹渔家傲秋思)示例二:乡书何处达归雁洛阳边(王湾次北固山下)示例三:征蓬出汉塞归雁入

3、胡天(王维使至塞上)【解题思路】易错字:(1)参,膺;(2)鉴。3. 2022重庆模拟调研补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)“十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名,该名取自荀子劝学中的“ , ”。(2)张养浩山坡羊潼关怀古中,“,”两句,从历史名都经历由盛到衰的角度,抒发历史变迁的感慨。(3)“社”最早指土地神,“社日”是古代祭祀土神的日子,分为“春社”和“秋社”。作为古代民俗节日,“社日”(或“社”)频繁出现在古诗词中,如“,”。答案3.【参考答案】(1)驽马十驾功在不舍(2)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(3)示例一:佛狸祠下一片神鸦社鼓示例二:箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存【解题思路

4、】易错字:(1)驽;(2)阙。 4.2022山东菏泽一模补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)老子主张治理国家“我无为,而民自化”,魏征谏太宗十思疏中的“, ”两句写的正是这种理想境界。(2)种树郭橐驼传中,柳宗元写郭橐驼为了使树木保持天性,做到了“ , ”,这一比喻十分恰当,对于育人也颇有启发意义。(3)“杏花”是一个意蕴丰富的美学意象,在古诗词中经常出现,如“, ”。答案4.【参考答案】(1)鸣琴垂拱不言而化(2)其莳也若子其置也若弃(3)示例一:借问酒家何处有牧童遥指杏花村(杜牧清明)示例二:小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花(陆游临安春雨初霁)示例三:沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风(僧志南

5、绝句)【解题思路】易错字:(1)拱;(2)莳。5. 2022河北邯郸一模补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李煜虞美人中,对无尽的愁思进行形象化描写的两句是“, ”。(2)逍遥游中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在“”和“”的不足,还没有达到真正的“逍遥”境界。(3)猿的叫声凄厉、哀婉,如泣如诉。古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关,如“, ”。答案5.【参考答案】(1)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(2)犹有未树也犹有所待者也(3)示例一:风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(杜甫登高)示例二:巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳(郦道元三峡)示例三:薄暮冥冥虎啸猿啼(范仲淹

6、岳阳楼记)【解题思路】易错字:(2)树。6. 2022山东济南学情检测补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)司马迁屈原列传中,屈原因为奸邪小人的离间,可以说是处于困境中了,“, ”,能不产生怨恨吗?(2)在答司马谏议书中,王安石认为,天下儒者所争论的,特别在于名和实是否相符的问题。他接着说:“ ,。”(3)自古以来,诗词与音乐都是相辅相成的,古诗词中提到“乐器”的诗句数不胜数,如“, ”。答案6.【参考答案】(1)信而见疑忠而被谤(2)名实已明而天下之理得矣(3)示例一:我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧示例二:我有嘉宾鼓瑟吹笙示例三:江娥啼竹素女愁李凭中国弹箜篌【解题思路】易错字:(1)谤;(

7、2)明。7. 2022辽宁沈阳第一次质量监测补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)涉江采芙蓉中“?”两句,自问自答,一句深沉的提问,一句无奈的叹息,道出同心而离居的感伤。(2)种树郭橐驼传中,有的种树者“,”,柳宗元对这种用近乎破坏的方式来检验树木生长情况的做法持批评态度。(3)“秋风”是古诗词中常见的意象,如曹丕燕歌行中写“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,而“秋风”这个意象,在陆游的诗中也出现过,如“,”。答案7.【参考答案】(1)采之欲遗谁所思在远道(2)爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密(3)示例一:楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关示例二:一生书剑遍天涯两岁秋风喜在家示例三:南堂又见秋风

8、起卧看溪云自卷舒【解题思路】易错字:(1)遗;(2)爪,疏。8. 2022江苏南京、盐城一模补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)读书人应立志成为国家和民族的脊梁,承担起社会的重任,论语泰伯中曾子就曾指出“, ”。(2)黄庭坚的登快阁中“,”道出了作者内心的期盼想过一种了无心机的归隐生活。(3)啸,作为一种歌吟方式,可随心所欲地表达情感。魏晋名士,风流倜傥,雅好长啸,陶渊明就曾写道:“ ,。”答案8.【参考答案】(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟(3)登东皋以舒啸临清流而赋诗/啸傲东轩下聊复得此生【解题思路】易错字:(1)弘;(2)鸥。9. 2022广东广州第

9、一次测试补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在逍遥游中,“,”两句与赤壁赋中“蜉蝣”一句大体相同,都是以微小生物来表明生命的短暂。(2)蜀道难中,李白借用“五丁开山”的神话故事,用“,”两句描述了先民们开通蜀道的历史。(3)琴是一种古老的拨弦乐器,是中华传统文化的典型载体之一,“琴”字常出现在古代诗歌中,如“, ”。答案9.【参考答案】(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)独坐幽篁里弹琴复长啸【解题思路】易错字:(1)晦,蟪;(2)栈,钩。 10.2022江苏四校测试补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易琵琶行中用“,”两句,体现了琵琶曲调的

10、婉转流利与凝滞。(2)杜牧阿房宫赋中描写楼阁依地势而建、参差错落的句子是“,”。(3)“烟”是古代诗歌中的常见意象,可以引发诗人的灵感,触动诗人的心绪,如“, ”。答案10.【参考答案】(1)间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难(2)各抱地势钩心斗角(3)示例一:沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟示例二:烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家示例三:大漠孤烟直长河落日圆示例四:城阙辅三秦风烟望五津【解题思路】易错字:(1)莺,幽;(2)抱,钩。 11.2022河北五校联盟模拟补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)赤壁赋中描写苏轼任凭小舟漂荡在浩瀚湖面上的两句是“, ”。(2)中国古代有“得意忘言”的审美追求,指的

11、是文学作品要含蓄、有回味,追求意在言外,陶渊明饮酒(其五)中“ ,”两句就表达了这种哲理。(3)庄子一书中,寓言故事想象奇特而丰富,后世诗人常借其来寄托自己丰富的情感,如“, ”。答案11.【参考答案】(1)纵一苇之所如凌万顷之茫然(2)此中有真意欲辨已忘言(3)示例一:庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃示例二:大鹏一日同风起抟摇直上九万里示例三:图南未可料变化有鲲鹏示例四:今日任公子沧浪罢钓竿示例五:庄周梦胡蝶胡蝶为庄周【解题思路】易错字:(1)凌;(2)辨。 12.2022湖北十一校联考补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈在师说中批评当时社会不从师的不良风气,说人们出于对自己孩子的爱护

12、,还可以做到“”,但是自己“”,让人难以理解。(2)岳阳楼记指出在洞庭湖春和景明的美好时节登上岳阳楼就会有“,”的美好感受,把酒临风,喜气洋洋。(3)“莺”常常是美好欢快的象征,是中国古诗中常见的意象,如“”“”等。答案12.【参考答案】(1)择师而教之则耻师焉(2)心旷神怡宠辱偕忘(3)自在娇莺恰恰啼/千里莺啼绿映红/几处早莺争暖树【解题思路】易错字:(2)偕。 13.2022辽宁沈阳重点高中联考补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在五代史伶官传序中,欧阳修以“举天下之豪杰,莫能与之争”和“身死国灭,为天下笑”两种截然相反的结果,引出了“,”的经验教训。(2)李商隐在锦瑟一诗中曲折地表

13、达自己的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的句子是“, ”。(3)“月”是古典诗词常用的意象,张若虚春江花月夜中运用“月”这一意象,勾勒出一幅江潮连海、月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“,”。答案13.【参考答案】(1)夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)春江潮水连海平海上明月共潮生【解题思路】易错字:(1)溺;(2)惘。 14.2022广东广州调研补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白在襄阳歌中写道“清风朗月不用一钱买”,苏轼在赤壁赋中也表达了类似的意思,“, ”,拥有它们,无人禁止,使用它们,无穷无尽。(2)陆游十一月四日风雨大作中“夜阑卧听风吹雨,

14、铁马冰河入梦来”两句,借梦境写深情,与辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“,”两句有异曲同工之妙。(3)“山河”一词常见于中国古典诗词中,一般指大山大河,自然胜景,又可指国土疆域,如“, ”。答案14.【参考答案】(1)惟江上之清风与山间之明月(2)醉里挑灯看剑梦回吹角连营(3)示例一:国破山河在城春草木深示例二:山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍【解题思路】易错字:(2)连。情境创新专练 1.2022山东烟台诊断(新情境穿越到秦朝航拍阿房宫)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李贺李凭箜篌引中,“,”两句借助他物以声摹声,从乐曲的清脆悦耳写起,表现了乐曲的丰富多变。(2)假如有人穿越到秦朝,

15、乘直升机对阿房宫进行航拍,你可以用杜牧阿房宫赋中的“, ”两句进行路线导引。(3)在表现怀人主题的古代诗歌中,诗人经常采用“对写”手法,从对方着笔,想象对方思念自己的情形,婉曲含蓄地表达自己的情感,可谓“此处思念,彼处着墨”,如“,”。答案1.【参考答案】(1)昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑(2)骊山北构而西折直走咸阳(3)示例一:遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人(王维九月九日忆山东兄弟)示例二:想得家中夜深坐还应说着远行人(白居易邯郸冬至夜思家)【解题思路】易错字:(1)泣;(2)骊,构。 2.2022湖北七市(州)联考(新情境名篇名句对比理解)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)好战必亡,

16、然而忘战也必危。南宋诗人林升题临安邸中写道:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“,”两句也有着类似的担忧。(2)运用贴切的比喻是氓这首诗的特点之一,比如“,”以江水有岸、池沼有边来比喻凡事都有一定的限制。(3)作为自然现象的雨,一旦进入诗歌领域,便具有思想启迪意义,表达雨给大地带来生机,给人带来希望和欢乐的诗句有“,”。答案2.【参考答案】(1)佛狸祠下一片神鸦社鼓(2)淇则有岸隰则有泮(3)示例一:好雨知时节当春乃发生示例二:天街小雨润如酥草色遥看近却无【解题思路】易错字:(1)佛;(2)隰,泮。 3.2022辽宁大连双基测试(新情境开放性列举)补写出下列句子中

17、的空缺部分。(6分)(1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中用“,”两句,描写当年刘裕率领大军北伐,驰骋中原,气吞胡虏的情景。(2)李密陈情表在最后提出的解决问题的办法是先尽孝道,后报国恩,接着用“”的比喻,水到渠成地提出陈情的目的“”。(3)芙蓉,又名荷花、莲花,历来为文人所钟爱,有时用以描绘夏日风光,有时用以象征高洁品格,有时用以比喻纯洁爱情或美好理想比如“,”。答案3.【参考答案】(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)乌鸟私情愿乞终养(3)涉江采芙蓉兰泽多芳草/有三秋桂子十里荷花/竹喧归浣女莲动下渔舟/制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳【解题思路】易错字:(2)乞。 4.2022山东德州联合测评(新情境诗

18、歌内容理解)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)贾谊的过秦论中最能体现秦始皇守天下时防范之严的两句是“ , ”。(2)姚鼐的登泰山记中,“,”两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。(3)“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一,它或寄托漂泊羁旅的愁思,或承载悠然自由的情怀,或暗含淡泊隐逸的愿望,如“, ”。答案4.【参考答案】(1)良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何(2)道中迷雾冰滑磴几不可登(3)示例一:驾一叶之扁舟举匏樽以相属示例二:玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶示例三:人生在世不称意明朝散发弄扁舟【解题思路】易错字:(1)弩,何;(2)磴,登。1. 2022名师原创(新考向与某

19、个城市有关的诗词)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李密在陈情表中用“,”两句,表达自己不惜性命为国出力,死后也要报答君王的恩情的决心。(2)声声慢(寻寻觅觅)中,李清照在秋季傍晚饮酒独酌,面对急风细雨、满地残菊等景象,直截了当地以“ ,”两句抒发自己难以言尽的复杂心绪。(3)洛阳有“诗城”的美誉,历史上与洛阳有关或提及洛阳风物的诗词不胜枚举,如“, ”。答案1.【参考答案】(1)臣生当陨首死当结草(2)这次第怎一个愁字了得(3)谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城(李白春夜洛城闻笛)/洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶(王昌龄芙蓉楼送辛渐)【解题思路】易错字:(1)陨。 2.2022名师原创(新考向关于传统节日的诗句)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)姜夔扬州慢中,“,”两句运用拟人的修辞手法,借城池和古树来表现战争的残酷,表达了对战争的极度厌恶。(2)欧阳修五代史伶官传序中,“,”两句与孟子“生于忧患,死于安乐”的观点有异曲同工之妙。(3)在古代,文人墨客常常以传统节日为题材进行创作,如以“重阳节”为