领导干部如何增强心理素质

1、指导干部如何增强心理素质摘要在经济社会开展中，指导干部承当着更重要的职责，增强指导干部的心理素质显得尤为重要。为此，指导干部必须努力进展自我心理调节，擅长和勤于理论。关键词指导干部；心理素质；理论所谓心理素质，就是一个人认识和把握自我的才能，它包括人的认识、情结、情感、意志、气质和性格等个性心理特征。在经济社会开展中，指导干部承当着比普通人更重要的职责，但假如不能正确把握自我，就不能客观地对待别人和事物，也就无法真正地指导别人。因此，增强指导干部心理素质显得尤为重要。这既是指导干部自我完善的重要表达，是充分履行指导职能的重要根底，也是进步指导程度的重要保证。努力进展自我心理调节，是增强指导干部

2、心理素质的核心内容遗传因素、社会环境、文化传统、生活方式等多种因素的共同作用，塑造了人个性和心理的独特性，其中也包括个性和心理的缺陷，使人区别于别人而存在。人所具有的主观能动性，使人可以通过自我改造，不断自我完善。所以，要增强心理素质，指导干部必须充分发挥主观能动性，努力进展自我管理和自我调节，而其中最主要的就是要不断增强和进步判断力、耐受力、平衡力、抵抗力和开展力。1.纠正心理偏见，进步对人对事的判断力。指导干部对人和事持非客观或片面的态度时，就会产生偏见，而一旦抱有偏见，就不能公正、正确地判断事物的全貌，就会阻碍事业的进步与开展。比方，性格偏激的指导喜欢与性格偏激的人交往，结果越来越偏激；

3、个性保守的指导不喜欢张扬的人，结果越来越保守。这是对人的偏见。在对事的偏见上，比方在我们航空运输企业中，平安、效劳、经营、效益等都是航空公司的重要工作，假如只一味地强调平安，公司的效劳、经营、效益就必然受到影响；假如不分轻重缓急，将平安、效劳、经营、效益都同等对待，那么飞行平安工作必将出问题。一个指导干部假如不注意纠正自己的心理偏见，就很难克制认识上的片面性，难以将自己培养成真正有才干的现代管理者。而要纠正心理偏见，就必须破除思维定式，通过全面考虑、换位考虑、逆向考虑等训练，逐步到达对己对人对事的全面理解和正确把握；就必须跳出日常生活和工作的小环境，以开放的心态对待别人和事物，通过虚心承受别人

4、批评，认真汲取别人智慧，从而不断深化认识、开阔视野。2.沉着应对挫折和困难，增强指导干部心理耐受力。在工作和生活中，失败与成功并存，成功固然令人快乐，但失败也并非完全没有好处。假如能在挫折中磨炼意志，从失败中汲取教训，指导干部就能增强克制困难、应付挫折的才能。挫折程度越深，对指导干部的考验也越大，其心理耐受力强弱反映得就越明显。假如不能容忍挫折，就很容易产生严重的挫折感，让消极情绪影响个人的思维，甚至出现过激行为。只要能正视挫折、成认挫折，努力减少逃避、推诿责任甚至迁怒于人等消极的行为，冷静客观地分析主观和客观上的各种因素，积极克制和消除导致挫折的关键因素，有利因素就会渐渐积累，最终超过不利因

5、素。3.克制嫉妒心理，保持良好的心理平衡力。嫉妒的心理特征，是对别人优于自己的一种恐惧、愤怒，是将别人的优越之处视为对自己的威胁，因此借助于贬低甚至诽谤等手段，来摆脱恐惧、愤怒的困扰，以求得心理的欣慰。嫉妒是一种不安康的心理倾向和消极的情绪，假如这种情绪状态反复出现，就会转化为固有的性格特征，导致指导干部心理经常失衡，精神高度戒备，从而给自己的身心安康带来很大的损害。嫉妒心理的本质是个人主义，受个人利益至上的观念主导。然而，嫉妒者无视了这一根本原理：个人与别人乃是对立中的统一，个人的成功离不开别人的合作。指导干部都是具有极强自我意识的人，因此，完全可以通过发挥自我意识的积极作用，不断进展心理调

6、节和控制，来防止和克制这种不安康的心理倾向。只有通过深化的人格自省，认识到嫉妒是自私的表现，才会抑制它、铲除它。4.养成廉洁心理，增强对利益诱惑的抵抗力。在现代市场经济活动中，假如失去组织和群众监视，加上不注意进步个人修养，指导干部就很容易在各种利益诱惑下失去自我，形成腐化的心理倾向。究其根源，在于指导干部认识的偏向，将个人利益置于国家、人民、集体利益之上，从而导致权利变质。要养成廉洁心理，从根本上来讲，需要正确认识个人的社会角色和历史作用。对于指导干部而言，一定要认识到我们手中的权利都是人民赋予的，我们手中的每一分资产都是广阔人民辛勤劳动创造的血汗，任何腐化行为都是对公共权利的侵蚀。只有端正

7、了这一认识，指导干部才能保持心理平衡，免于非分之想，做到行为标准，从而增强对利益诱惑的抵抗力。5.破除因循守旧心理，提升自我鼓励的开展力。马克思主义理论认为，事物开展是由肯定到否认，然后再由否认到否认之否认的过程，因此在形态上表现为曲折式上升、波浪式前进。指导干部的境遇不外乎三种情况：佳境事物快速开展，有利因素远胜于不利因素，个人条件优越、备受推崇；顺境事物正常开展，有利因素大于不利因素，个人事业平稳、无甚烦恼；逆境开展停滞甚至倒退，不利因素大于有利因素，个人遭遇失败、面对挫折。因此，逆境、顺境、佳境实际上是事物自我开展过程中的环节，只有顺利通过各个环节，事物才能朝向更高阶段持续开展。这三种境

8、遇下的指导干部，假如看不到这一点，都容易迷失自我，缺乏前进的动力：在佳境中，很容易志得意满、得意忘形而走向错误；在顺境中很容易自以为是、混天度日而遭遇失败；在逆境中很容易悲观绝望、消极颓废而难转危局。不断增强心理素质，就需要指导干部无论在什么环境下，都要不断进展自我鼓励，提升自我开展力，从而克制不利的心理倾向。擅长和勤于理论，是指导干部增强心理素质的根本途径增强指导干部心理素质，不仅是一个心理和认识的问题，更重要的是一个理论的问题。没有不断的理论，心理调节只能在主观范围内起作用；只有在理论中不断矫正个人对自我以及别人和环境的认识，指导干部良好的心理素质才能得以稳固和开展，并为今后的认识和理论提

9、供有力的保证。1.坚持学习与理论的统一。从人类总体来看，知识只能来源于理论，是先有理论后有知识；但从人类个体来看，那么必须先有知识才能理论。现代社会中，假如不经过标准的训练以获得必要的知识，一个人很难进入理论，更不用说进展指导了。另一方面，现代管理的复杂性对指导干部提出了更高的要求，假如知识缺乏就会对变化的环境无所适从。因此，增强指导干部素质，既需要靠不断的学习，又必须在不断的理论中才能实现。2.坚持自律与他律的统一。增强心理素质，既要靠指导干部自律、自盛自励，通过“吾日三省吾身，不断克制性格、心理上的缺陷；又要靠组织和群众的监视，根据组织和群众的要求不断进展调整、改良和进步。理论证明，自律是指导干部自我完善的根本，而他律那么是自我完善的条件。3.坚持全局与部分的统一。对指导干部而言，一方面必须敢抓、善抓全局性、方向性的问题；另一方面必须兼顾部分，做到以部分见全局、以全局促部分，大事不模糊、小事不马虎。在事关改革开展全局和职工切身利益的大事