老师支教心得体会范文

1、第 PAGE36 页 共 NUMPAGES36 页老师支教心得体会范文老师支教心得体会范文1首先，经过这次支教活动，我更加深化的理解了老师职业的神圣和荣耀。由于柳家中学地理位置比拟偏僻，所以无论在生、信息，还是各种教学设施上与_市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在那里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任老师就不会分开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，那里的班主任老师都要想到、做

2、到。任课老师的情景也差不多。由于学校师资缺乏，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比拟累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的伟大。其次，经过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的原因就是原先我是在高中实习，对于初中教学没有任何经历。来到之后，学校指导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学资料都有很大的变化。在老老师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经历里是一次非常难得的

3、体验，对于今后的教学也是非常有益。此外，经过这次支教活动，我也发现那里的学生非常认真、刻苦。虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在学校里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。我的专业是汉语言文学，我从小就树立梦想是“当一名荣耀的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，可是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。在指导与同事的关心与帮助下，我们同学生的交流得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的缘故，学生很乐意同我们作无拘无束的交流，我们可以确准地把握学

4、生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗从六月开场，按照文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进展支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有初中三个年级，八个教学班。我执教的是初一年级的一个教学班。经过三个月的努力，比拟圆满的完成了支教任务。同时，经过这次活动，我也学到了很多。我来到柳家中学的第一件事是先适应那里的生活，这一点我认为暂时没有问题了。生存下来了，那就该研究做点事情了。当然，作为一个老师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震动了下。当看见他们那么得意，

5、听到他们响亮的答复声音及嘹亮的歌声，自我好似回到从前，回到中学时代。看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自我有一种冲动，恨不得一下子把自我所有的知识传授给他们。支教三个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经历了许多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学教育，理解了农村中学教育的现状，认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村中学老师的酸甜苦辣。农村中学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘束、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓

6、励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要擅长培养他们的自信心和学习热情。仅有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的气氛，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，理解学生的各种情景，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，进取地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真修改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会

7、了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和-谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情景，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情景，经常从自我家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。和学生进取交往的一个方面是与生同乐，参加他们的团体活动，比方班会和体育比赛，进取和学生讨论班级建立的方法，。学生很喜欢老师用这种方式与他们交流，认为我们没有大学生的架子。假设说在与学生的交往中有什么收获的话，

8、除了教学处，就这点令我印象非常深化。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前为难断言;但就与学生交融这一点，我想至少有一个比拟良好的场面，这对于我将来的教学工作，将是一个比拟好的因素。三个月的支教活动很快就完毕了。虽然是“支教”，但实际上经过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种原因，经过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，期望在今后的工作过程中可以加以改善。十年树木，百年树人，老师是在教育人，这是很不容易的事。三个月的实习让我明白了很多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。共2页，当前第1页12那里的一切，都使我明白了:条件的好坏，关键在于自我怎样对待，拥有一颗奉

9、献的心，一颗感恩的心，生活永远是完美的。在路上，当学生亲切地喊到:”老师好!”，我感到孩子是多么得意;当把科学的交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了自我的价值在那里，我学到了许多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在那里，我们苦过、累过，却照旧笑着;我们迷惘过、彷徨过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，可是锻炼了我的意志，进步了我的本领，让我在苦中作乐中进步了身心安康程度。支教不仅仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深化体会到了团队精神的重要性;收获了教育经历和进步了教书技巧。在理论中，我得到锻炼，也看到了期望，更坚决了我从事教育

10、事业效劳社会的人生信念;从支教中也明白自我程度有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和进步自我，为真正做一个出色的人民老师做准备。老师支教心得体会范文2自从来到_县的_小学，开场暑期社会理论已经差不多过半了，经过了初步的相识，我和五、六年级的同学也有了初步的理解。期间应对这群得意的孩子，感触也颇丰。当我吃完饭，看见两个小孩子在食堂旁边的洗漱池洗拖把，问他们几年级，答复是两年级。看着他们吃力的在洗拖把，然后颤颤巍巍地把拖把拿到教室去，心里很心酸。那么小的孩子竟然拿着和身体差不多重的拖把来清扫卫生我在他们那个年级的时候应当还不会那么做吧，至少我们班的卫生是老师做的。我又回想起了自我在新昌就读的小学

11、城西小学，当我高考考后去看老师时，发现美丽的学校已经变的很脏了。城里的孩子可能更娇贵些，那么清扫卫生也不认真，没弄干净;而农村的孩子懂事很早，做事也很认真。三餐的时候你在过道上走，是不是的会有小学生说“老师好”，应对着这一张张纯洁无邪、稚气未脱的脸，我还是期望自我能多教他们些知识的。有一次，我在当体育课的助教，看着看着就到一年级的教室去旁听了。这些“白纸”真的很得意，他们比你想象的要聪明：大象的左耳朵像什么夜里，一个大人和一个小孩在路上走，小孩是大人的儿子，可是大人却不是小孩的父亲，试问他俩是什么关系一年级的小朋友，还时不时的会团体大叫，那震耳欲聋的声音足以让你的耳膜震麻;当对他们说，你们这个

12、问题答不出的话，可以向别人求助时，他们齐刷刷的用小手指着我，好不得意。虽然没有去听过二、三、四年级的课，但相比也是很兴趣的。总的看来，我发现越小的孩子越得意，或许是过多的应试教育束缚了他们爱动脑的天性，开场几次课中，六年级的孩子普遍不敢直接说出答案，叫他们自觉上来发言也不肯，要叫着名字让他们站起来答复，有的人虽然明白答案，他也可能不会答复，我要力图纠正这种教学上的陋习。五年级的孩子相对来说好引导些，昨日他们被电影飞屋环游记迷倒了，之后问及他们对电影的感受，都说很好看，电影中表达的友爱、英勇、智慧对他们的人生也很有益。老师支教心得体会范文3今年暑假，我跟随_师范学院赴_县_镇国家中长期教育开展规

13、划纲要理论小分队参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是到_县_镇中心小学义务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多。这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质，做一名优秀的人民老师。在这十天的教学工作、调查、交流和生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十天的光阴将会给我留下永久的回忆，这次理论也会成为我人生的一笔财富。支教完毕之后，考虑了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些体悟与大家一同分享。一、把握时机加强锻炼理论是检验真理的一个标准，实

14、在加强和锻炼理论联络实际的才能，现代教育也越来越重视社会理论。因此我们要充分利用三下乡的时机来锻炼自己，提升自己各方面的才能，为以后进入社会打下良好的根底。我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰辛的环境中适应和改善环境，这才是对个人才能的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经历，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于理论，在理论中理解自己，在理论中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作理论才能。二、努力学习进步从教才能在这十天的教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。普通话不太标准，专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不

15、能灵敏应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面进步自身素质，将来做一名称职的人民老师，以最正确的姿态投入到教育事业当中去。三、奉献爱心帮助别人大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子可以更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业开展。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有方法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就

16、算没有好的学习条件，我也可以有一个美妙的前程。三、讲求合作进步效率当今社会是一个竞争非常剧烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作，合作精神、合作意识显得非常重要，因为在当下每一个人都是互相联络在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，和有的人合作一次，可能就一去不复返了，但和有的人合作一次就成为朋友，朋友之间就更需要互相的包容与理解。因此我们要珍惜每一次的合作时机，诚信合作到达双赢的效果。可以这样说，一个人的诚信度有多高，她/他的成就就有多大。在评价别人的缺点时，首先要保证这些缺点在你身上就是优点。在这十天里，我

17、对此就认识非常深化。就拿给三年级二班排节目来说，假如没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。一起三下乡的同胞们，我愿和你们做永远的朋友，真诚的希望你们都可以容许。如今就把我们的合影放在这里。四、学会感恩回报社会金集镇的村民给我的感受是，他们那么的淳朴和慈祥。我们在教室住宿，是他们借给我们被子，让我们度过了十个晚上，对待我们想自己的孩子一样。让我非常的感动。我在这里珍重的说一声：谢谢叔叔阿姨，向你们致敬。我们的生命不是上帝给予的，而是我们的父母给予了我们的生命。父母艰辛的把我们抚养长大，无时无刻不关心着我们，当我们独立了，当我们有成就了，我们最不要忘记的是自己的父母，其次是帮助过、鼓励过

18、我们的所有人。因此我们要懂得感恩，要把感恩形成一种不需要理由就去作为的行为，让我们的灵魂深处，心底里、骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目的实现了，价值得到升华了，就应该到回报的时候了。五、做好人生职业规划脚踏实地走下去实现人生价值在成就别人的根底上成就自己，实现自己的人生价值，完成自己的人生愿望。每一个人要想成就一番事业，就首先必须有一个明确的目的，并不断的努力学习，坚持不懈的拼搏去实现它。制定目的需要注意三点：目的需现实化、目的需详细化、目的需可操作化。不要做一只无头的苍蝇，乱飞乱碰，最终什么都没有留下就丧失了自己的生命。每一个人的人生目的都是由许多小的目的的实现组合在一起完成的。我把小的目

19、的称为局部，人生目的称为整体，局部的力量都发挥出来并有机的组合在一起的话，那么整体的力量是无穷的。正所谓“不积跬步，无以致千里。不积小流，无以成江海”就意味着你的人生是成功的，就真正的实现了你的人生价值。我们要始终相信三个公式：理念+理论+经历=成功、战略+执行+积累=成功、简单+勤奋=成功。当今社会，就业形势这么严峻，在这样的形势下如何获得一份工作呢?我认为：首先要理解清楚社会需要什么样的人才，社会需要全才根底上专才的人才。很多方面根底很好再加上一门技术知识都过硬、潜力很深的专才，最后带上你高尚的人品气质、宽广的胸襟、永不放弃的自信，工作将会降临，抓住机遇，你要知道时机是留给又要准备的人，想

20、要抓住时机，就按照“全才根底上专才的人才”的标准去打造自己吧，去充实自己吧，去准备吧。每一个人都有懒惰性，那么如何克制这种懒惰性呢?第一，有一个明确的人生目的作为前提，有准确的方案，方案细到每一年、每一月、每一天;第二、每次工作学习之前，想想你的人生目的，想想假如你实现了的话将会咋样，让你的一切行为为你的人生目的效劳;第三、培养超级自信力和顽强的进展不懈努力的毅力;第四、把“有志者事竟成”作为一个消除懒惰、进入学习工作状态的动力。人的一生有三个点：起点、转折点、终点。起点既出生，可以说人人都是平等的;转折点就是人生道路上每一次重要的选择，选择你的方向、你的目的，这对一个人的一生是否有成就起着决

21、定性的作用。只要每一个人让自己的人生转折点都具有挑战性、困难性丰富性的话，那么对于你的终点来说，也即你的晚年生活，只有每一个转折都是成功的。那么你的晚年生活是多么的美妙、多么的幸福，在黄昏的黄昏回忆起你艰辛拼搏、刻苦奋斗的一生，讲给你带来极大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。六、培养超级学习力适应千变万化的社会培养超级学习力在当今社会非常重要，有句谚语说的好：“活到老，学到老”因为超级学习力是生存力，超级学习力是竞争力，超级学习力是沟通力，超级学习力是创新力，超级学习力是开展力，超级学习力是成功力。培养超级的学习力，吃苦耐劳的精神，对你的以后非常重要。因为你从事的职业可能与你的专业不符，这就需要

22、超强的学习力和吃苦耐劳的精神来弥补这种缺乏，使之你的时机稳而不离。只要我们把前一次的缺乏在下一次内化了，不再出现，对于我们来说就是开展，而不是变化。这也是一种学习。七、学会舍得成就人生保持既要拿得起也要放得下的心态，学会舍得。因为你为了实现你自己的人生目的，肯定会牺牲一些东西，这就需要你权衡得失。能舍能得，会舍会得，先舍后得，要舍要得，只有舍才会有得八、诚信做人立足社会如何做人这是一个永久的话题。做人是一生的必修课，有一句话说的好：一个人做一件好事容易，但一个人一辈子做好事非常困难。做人又何尝不是如此呢。我们没有钱不可怕，钱可以通过各种合法正当的渠道再赚，我们没有关系不要怕，我们可以通过自己去

23、构建社会关系网，最怕的就是没有一个好的人品，没有诚信。一个好的人品气质在这样剧烈竞争的社会里面非常重要，他决定着你是否能演绎精彩的人生画卷，实现你儿时的远大的理想。下面的这几句话更是让我独有感受。总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的东西。切身经历了社会交往的过程，感受了其中的快乐和忧伤，虽是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经历，将会给我在今后的人生道路上有许多启迪。真的非常感谢此次三下乡，给了一个开展锻炼自我的平台。让我在各方面的才能都有了很大的进步。在今后的学习中，要严格要求自己，努力学习专业知识的同时，加强对其他方面的才能的培养，真正提升自己全面素质，做一名优秀的

24、人民老师，我会为这个信念进展坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。老师支教心得体会范文4不经意间，在西柳村小学支教的五个月过去了，本学期的支教生活即将完毕，回忆一学期来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!在学校指导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了这学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的普通人我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进西柳村小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个

25、平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从指导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成指导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校指导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从“西柳村小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“西柳村小学老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快

26、乐，为她们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入新城中学这个集体而快乐。二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我展现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校指导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可

27、以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。我如今所能做的就是尽自己所能，用热情，爱心做到让学生满意，让自己满意，给学生们带来一点点阳光，一点点快乐。面对他们我要做的就是以绝对的自信，百分的热情，最大的爱心去滋润他们。当我看到孩子们能流利的答复出问题的那一刻，我感到莫大的欣慰，为我的学生，也为自己，我体会到了身为人师的骄傲与责任。老师支教心得体会范文5一、思想方面：自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡

28、的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，我坚持走教育方针的根本道路，根据教育大纲进展教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力进步自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的效劳态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进展交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我参加“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工

29、作。我严格要求自己，服从指导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。二、踏踏实实教书，全心全意育人平时我实在做到关心保护每一位学生，力求成为学生的良师益友。支教一年里，我主要担任一年级语文、体育等课的教学工作，并兼任一年级班主任，每周共20节课，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习才能，教他们写读书笔记、练习演讲，指导学生积累语言，通过

30、课外阅读丰富知识等，而且尽量让每个学生都不落伍。尽量要每个学生都完善自己，在各个方面有不同程度的进步。课前，我坚持做到认真备课，理解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现老师的风采，循循的诱导，及时鼓励，引导学生们大胆质疑，拓宽阅读渠道。课后，我认真修改作业，对于后进生的问题，我给予更多的支持和尊重，对他们重点辅导;对于中等生，我努力使他们向更高的目的迈进;培优工作中，我鼓励他们放远目光，开拓知识面，抓住亮点求更高的开展。要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手一年级后，经过理解，学生暴露出很多问题，这个班学生学习成绩较差，学生自由散漫。面对此情况，我立即采取行动

31、，首先组建了班委会，时时做到紧跟班，天天利用晨会、班会反复对学生进展思想教育，让学生首先从思想认识上转变过来。对于问题学生我经常与他们进展谈心交流，通过理解，我感觉农村的学生真的很苦，班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏，除了看电视、疯跑之外别无其他。理解到他们的家庭情况和学生内心的世界后，我及时加以引导、教育，并给予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，班级纪律及学风有了很大改观。三、不断加强学习，强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学

32、方法，通过比照，及时弥补自身缺乏，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑学校的教学资和学生的实际程度，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学形式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐渐活泼起来，连那些经常不善言语的学生都开场积极答复下列问题了;那些淘气捣蛋的也认真听课了学生的改变让我钻研地劲头更足了。工作中，我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校庆六一文艺汇演中，我所排练的节目获得全校第二名的好成绩，加强了班级的凝聚力，在德育教育方面受到同事

33、的一致好评。我的辛勤付出也得到了同事及指导的一致认可，这些让我知足了!四、工作业绩方面一年的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。老师支教心得体会范文6从10月开场到今年6月完毕，我在蒲公英中学大约10次支教的过程完毕了。作为半个教育工作者，我对于支教还是有很多心得体会的，虽然我如今还在复习数据分析p 的课程，但是不管怎么说还是想写一写，谈谈最近一年有关支教的感悟。第一次来到蒲公英，感触颇深。20_年10月28日

34、，是我第一次前往蒲公英中学。来学校之前，我知道这家子弟学校有着非常成熟的捐赠系统以及得到了社会的广泛关注。驱车前往位于北京南苑机场边老三余村的蒲公英中学后，学校给我的第一印象是“震撼”。这种震撼不是看到壮丽的风景，也不是看到了令人惊讶的数据，而是学校的环境。每次和其别人聊到北京的时候，无不被北京最优质的教育所吸引。大学中有北大清华作为至尊存在，而高中那么有着号称半数学生可以考上清北的“宇宙第一”人大附中，诸如北京四中、十一学校、北大附中、清华附中、一零一中学、北师大二附中等超级中学的存在，这样级别和体量的学校，在广东或许只有华南师大附中和深圳中学可以一战。然而，在北京南郊存在着与这些名校格格不

35、入的“名校”，“教育资稀缺”这一想法，在我踏入蒲公英校园的那一刹那，感触颇深。进入教室后，大家那么开场找到自己的小伙伴们开场补习功课。每个班由于学生层次不齐，分为AF组，A代表最强，F代表需要加加油。我们主要补习的内容为七年级(初一)数学和英语。我教的第一名学生是一名班长，实力很强(A组)，女孩人特别聪明，遇到我们来的时候从来不问我根底问题，都问我探究题(也就是我们小时候练习册上面的打星星的问题)。由于他们刚刚接触代数，因此只能从最根底的有理数、数轴开场讲起，以及用字母表示未知数，但是讲到后面，有关探究题一些找规律的问题及其使用数列的通项公式来表示都能开场承受了。这时候我感慨，假如这些孩子的家

36、庭不错，再请一个好老师长期教学，我想初中阶段的数学和英语对于他们来说不在话下。第二个孩子姓张，也是一名班长，成绩巨好，小男孩。这个孩子是我今年开场辅导的，这个孩子个性要强，不希望我过多指导，喜欢自学，喜欢自己钻研。因此教起来并不是特别费力。第二学期开场，老师会发一张卷子来，让孩子们在我们的指导下完成，根本上我成了他的验算工具，做完的时候帮他验算下即可。他也有一些小缺点，就是特别初心，不喜欢写解也不喜欢画笛卡尔坐标轴的箭头，写答案并不从上往下写，我在这方面下了一些功夫。他做卷子特别快，根本上2小时的辅导他40分钟就能搞定，所以剩下的时间就有点无所事事。我就想，既然这个孩子这么厉害，不如提早给他上

37、课算了。我翻看他的教材，打算培养孩子的自学才能，所以我这样给他安排，你从_页看到_页，把例题都做了，课后题暂时不做，有问题及时问我。我们这样配合了几节课，他就真的把一本数学书学完了。我让他自学了二元一次方程组、不等式和不等式组、统计学初步。最后，大佬和我说，他要晋级了，不在这个班上了，我服。或许他的晋级，我做了一些微小的奉献，谢谢大家!最后谈谈今天上课的一名女生，也姓张，叫张茉涵。今天上课，由于是最后一节课，因此老师并不觉得我们需要补习，可以做做游戏。可是作为半职业老师的我根本停不下来，我问她，您想学啥，她说数学和英语都差不多了，我马上八年级了，我想学物理。这可让我来劲了!和物理相比，我的数学

38、就是菜鸡程度。我迫不及待让他去八年级班上借了一本物理书，不过最后只借到了八年级下册，讲力学局部。这我就纳闷了，我记得以前初三开力学，初二开声学、物态变化、电路、电磁学。不过无所谓，正常的物理学顺序应该还是力学在电磁学前面开场。说实话，上来讲力学还是有点虚，因为她没有学过向量或者矢量的相关概念。反正死马当活马医，我讲物理“专业过硬，从未失手!”从力学最根底的概念开场讲起，甚至强行引入向量和矢量。通过类比作图等手段，还是让学生承受了相关概念。之后谈了谈力的三要素，三个最根本的力：重力、弹力、摩擦力，再到力平衡。后面谈到牛顿第一定律和第三定律，顺便点了一下牛顿第二定律。通过作图和结合生活上面的一些事

39、例渐渐地让她理解力学知识。后面顺便谈到了压强和最根本的浮力问题，在最后讲了讲做功和功率的问题，点了一下重力势能是什么样的。谈到这里，根本上时间也就到了。跟她上课，我觉得所谓一个暑假学完初中或者高中物理是可行的。超前的学习意识，对于将来的学习生涯是一件非常重要的事情。最后课程承受，收到了小妹妹送的一张贺卡，蛮开心的。最后，这次支教活动收获颇多，不仅增加了20个小时的教学经历，更为重要的是，对于教育资的稀缺性感到不安。因为从事教育行业越久，愈发感受到教育到了最后拼的不是学生，而是学生背后的资、信息以及平台。这从我教人大附中和清华附中的局部学生可以感受到他们享受到了连我都有点羡慕的教育资。希望将来自

40、己在从事教育行业中，能抽出一定的资，用于促进教育资公平、信息对称上，让更多的孩子可能可以享受到更好的教育。老师支教心得体会范文7我叫焦守芸，是垛庄中学的一名普通老师。去年暑假，我向学校指导递交了支教申请，来到了垛庄镇官营小学，开场了我一年的支教生活。记得支教第一天，带着冲动与迫不及待的心情，一大早我就准备好行囊，做好了出发的准备。对于偏远山区的孩子们，对于新的指导与同事，对于新学校，我心里充满了好奇与憧憬。乘着官营小学同事的车子，一阵应酬、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简单的游山玩水，而是一份沉甸甸的责任

41、，是付出，是耕耘，是奉献。自从章丘教育在章丘市教体局的指导下，开展支援偏远山区教育活动以来，已有众多出色的支教老师，用她们辛勤的付出与汗水，为广阔老师树立了典范。垛庄的支教老师们更是以她们吃苦耐劳的品质、顽强的意志、无私奉献的精神，书写了许多可歌可泣的动人篇章。在迈出支教历程第一步的时刻，我暗下决心：我一定不辜负指导的重托，不负社会、家长和孩子们的厚望，我将心怀典范，竭尽全力，用自己的实际行动为偏远山区孩子们的成长，为垛庄偏远山区教育的开展奉献自己的一份力量。由于学校英语老师短缺，我主动承当了四、五、六三个年级的繁重的英语教学工作。小学是学生各方面学习开展的启蒙阶段，是良好学习习惯的重要培养阶

42、段，面对一个个娇嫩的“花骨朵”,我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。和中学老师相比，小学老师课时多，工作量大而杂，使我深深得体会到了作为一名小学老师的不易之处。由于孩子们从小居住在大山深处，与外界联络较少，许多事物承受起来比拟困难，这也增加了教学的难度。虽然有诸多的困难与不适应，但我坚信“Nothing is difficult if you put your heart into it!”,困难只会让人变得更坚强、更智慧。在教学中，我竭尽全力，绞尽脑汁，努力解决教学中所遇到的各种困难，在所教的学生身上，几乎倾注了我全部的爱。通过理解知道孩子们的英语程度参差不齐，为了使学生们都能轻松地学好

43、英语。课前，我力求做到深化而全面的备课，悉心理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我想尽各种方法，力请教学方法更加丰富多彩，牢牢地抓住每一个学生。课后，我认真修改作业，及时高效地解决好学生作业中出现的各种问题，并对后进生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。为培养了学生对英语的浓重兴趣，帮助他们树立了学好英语的自信心，我还教学生唱英文歌曲，编演英语话剧，不断的充实他们的课间生活，打破了山里娃学不好英语的传说，期末考试中，我所带三个年级的英语成绩均名列全镇前两名。一年来，我信守承诺，不忘初衷，努力坚持自己的教育信念，时时处处严格要求自己。 同时我也感受到了孩子们的成功所带给我的

44、喜悦。尽管支教路上有诸如离家路途遥远、生活不便、家中孩子幼小等较多的困难，但我仍然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。重要的只是，我无愧于心，践行了我的初衷。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在付出与收获的同时，我也被官营小学老师们身上那种吃苦耐劳，踏实肯干的实干精神所感动，从他们身上我学到了很多很多为了给学生创造更加优美的校园生活环境，营造浓郁的校园文化气氛，官营小学的老师们在张校长的带着下，努力打造“山水园林式”精巧校园。学校老师们以校为家，放弃节假日休息时间，头顶烈日，亲力亲为，预制地面，修建水池，还从大山深处精心选材，把一块块纯

45、朴自然、浑然天趣的山石搬进了校园，并对校园进展了装饰和美化，让校园处处萌发着智慧的种子，弥漫着文化的芬芳，既陶冶了情操，又培养了学生的审美观和创新理论才能。一株树，一棵草，一朵花，在校园的绿色景点和特色办学特点的映衬下，突出了自然生态与人的心灵的有机交融，营造了自然山水意境，提升了校园文化内涵，更增添了几分灵气。张校长，为人老实，正直，话语不多，说的最多的就是“只要用心做事，就可以做好”,这给了我的心灵新的洗礼 .我看见，工作中，他严格要求自己，为教育殚尽竭虑，在全面抓好学校各项工作的同时，为打造大山最美校园而冲锋在前，吃苦在前;我看见，在张校长的带着下，官营小学的教学成绩连续3年在全镇名列前

46、茅，老师们互相帮助，共同钻研，构建了一支优秀的老师团队;我看见，学校的每个角落，都凝聚着全体老师的血汗和智慧，是他们用自己的双手托起了官营小学美丽的如今，用强有力的肩膀扛起了偏远山区教育辉煌的将来。野花从未因平凡而放弃绽放的时机，他们也从未因位卑而放弃对事业的执着。从他们身上彰显了我们垛庄老师们执着的敬业精神，垛庄老师们的伟大。他们是我们这个时代老师中的楷模，是我一生学习的典范“年难留，时易损”,“日月既往，不可复追”.一年的支教生活在繁忙与快乐中，在收获与感动中突然而已，但孩子们的欢声笑语，指导的关心，同事们的音容笑貌，鸟语花香的校园，支教生活中的点点滴滴都在我脑海里留下了深深的印迹，成了我

47、人生历程上的一笔珍贵的财富。选择支教，我无怨无悔，我得意的官营小学的孩子们，尊敬的同事们，在这即将分开的日子里，我深深地祝福你们，祝你们在以后的日子里，安康、快乐、幸福，同时祝官营小学的明天更加美妙，辉煌!老师支教心得体会范文8转眼间，实习支教的生活就这样完毕了，想想这4个月以来，让我有很多很多的感受。从2月28号在学校出发，到6月26分开这里。记得我们所有的人在教育局下车，等着各个学校的人来接，我们是最后一个分开那里的，也没有人来接我们，学校只是派了两辆车去接我们。一路上，我们都很兴奋也很好奇，我们实习的学校终究是一个什么样的地方?当我们搬着一大推行李进宿舍，发现宿舍里一片狼藉。结果那天也没

48、有怎么拾掇就睡觉了。到了第二天，上午都在拾掇宿舍，下午，学校开会，就给我们安排了课。就这样，我们的实习支教生活就此开场了。记得第一次进班，看着下面几十双眼睛看着我，是那样的紧张。不过，自己也不知道为什么?第一节课就那样上完了，我都不知道自己是怎么讲的了?在以后的日子里，和这里的老师，学生，逐渐的熟了起来，渐渐的成了朋友。每天早上去先做操，然后升旗，每个星期一升旗的时候，老师要说老师誓词，学生说学生誓词。每天只要是上班时间，我们就在办公室里。除了上课，还去听课，和老师聊天。在往后，还去巴扎买东西吃。夏天到了，和朋友去偷杏子，去偷西瓜，把桑梓吃。晚上，和学生一起上晚自习。白天值周的时候，还要检查卫

49、生，检查学生就寝情况。和学生接触的时间很多，和他们一起玩，给他们讲课外知识，虽然，有些时候感觉挺累的，但是，过的还是挺有趣的。明天，就要分开这里了。一个人在学校漫步，眼前就浮现出学生在校园打闹的场面。才发现，原来自己已经习惯了这里的生活，已经在渐渐的和他们融为一体，只可惜突然感觉是那样的舍不得，那样的留恋老师支教心得体会范文9富丰的支教生活，锻炼了我的教学才能，也使得我深化理解了班主任工作。在班主任的各项工作中，理解和研究学生是班主任开展工作的前提。支教的第一个星期，通过和班主任指导老师邓爱平老师的交流，以及和同学们的日常接触等方式，我记住了全班同学的名字和发现了班级的某些问题。班上的同学学习

50、成绩虽然较好，可是上进心缺乏，纪律仍需加强。面对这些情况，通过和班主任指导老师的共同商讨，我们立即决定利用班会课，聚集全班人之智慧，制定出一套考试奖励机制和班级惩罚方案。有人说，班主任是世界上最小的主任，却也是世界上影响最大的主任。对于班级内每一位学生而言，班主任是离他们最近的人，对他们的影响是深远的。通过协助班主任指导老师参与班级管理，我上了人生第一节班会课，制定了班级清洁轮值表，筹划了班级大食会，参与了校运会、家长会这些都是有趣且有意义的经历。为了让班上的同学进一步理解、理解班级卫生、纪律、月考方案等要求，使同学们能将标准的要求内化成自觉的行动，在班主任指导老师的指导下，我以专题讨论会的形

51、式，通过展示班级轮值表、引导学生制订月考方案、讨论交流班规的详细处分形式，着重强调班级卫生、纪律和月考方案和中段表彰等要求，以无纪律，不成方圆为主题，召开了我人生第一节班会课。班会课前，我针对主题班会的目的与形式，设计相关多媒体课件。班主任也专门召开了一次班干部会议，提早将主题班会的内容告知学生，使学生在思想上有一个准备过程，同时，积极发动班干部做好配合，广泛调动学生的积极性。班会课如同预期一般进展，按照班级卫生、纪律、月考方案等几大环节展开。通过这节班会，我感受到要开好一次主题班会，主要是做充足的课前准备和选择合适的主题。本次班会从内容确实立到课件的制作，都是指导老师和我一段时间的努力，而且

52、这个主题主要是贴近同学们的生活，和反映了同学们的突出问题。此后，带着这些经历，我召开了一次又一次的主题班会。 回想当初的选择，今日的收获，我的支教初体验是在华丽中学，何其有幸!在这里，我认识了博闻强识，教学经历丰富的老师。他们无私地和我分享自己多年的教学经历，告诉我如何处理种.种问题的方法;在这里，我遇见了一群活泼开朗，勤奋好学的学生。他们愿意和我一起参与每一节课，积极地和我进展互动感;在这里，支教生活锻炼了我;富中人的热情感染了我。老师支教心得体会范文10美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的才能。新课程改革，不是照样选科，更应该主动学习，并在探究的根底上进一步理论。而农村老师更加应该根

53、据实际情况对教学教材“特殊”处理，挖掘学生的潜质，使他们获得不同程度的开展。去年我到了偏远的农村中学支教。在那里，一个年级只有两个班级，学生一局部是本地的，一局部是“小留鸟”，随时都有可能“飞”走。更重要的是，学生本身具有的美术素质远远低于我的想象，并且参差不齐。一局部学生在小学的时候，无法像城里的学生那样承受正规的美术教育，因为很多村小都不具备专业的美术老师，课程的开设如同虚设。现状如此，原来的教学方法已经不合适新的学生，如何改变过去的教学方法呢?经过一年的理论，对于农村美术教学的考虑，我有以下几点探析：从生活出发，表现熟悉的事物大美相当于无术，我们不能要求学生可以掌握多少技能和技法，但必须让学生对于美术这门课程产生兴趣，使他们在原来的潜质上有所开展。兴趣从哪里来?怎样去培养?我国现代教育家陶行知先生曾经创立了“生活即学校”和“教学做合一”的教育理论体系。