英语四级考试备考经验

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页英语四级考试备考经历英语四级考试备考经历一、根据自己英语功底确定复习方案在做任何一件事前，我们都需要知道自己具备什么条件，有哪些缺乏。学习英语也是。 高中英语语法根底不错，应该如何做?假如你的初高中英语成绩一直都很不错的话，可以证明一点，那就是你的语法一定学得很好。那么接下来备考四六级考试你所需要做的就是扩大词汇量(vocabulary),加强听力练习。在四六级考试前的三个月，你应该把所有的精力用来做真题。我的建议是在这三个月内你应该平均每周做一套历年真题，最好是模考方式。在做题之前准备好一切必备工具(如：铅笔、钢笔、MP3、答题纸)，还有表(用来

2、计时)。记下开场答题时间，按照考试标准顺序作答，同时身心也应如考试一样专注集中。每做完一套卷子，拿出两个小时的时间进展核对及总结，以辨明自己的强弱项，为接下来的学习提供指南。总结应该在卷首和试题旁边都有。上面说的是成绩特别好的。 高中英语根底薄弱，应该如何做?假如你的英语一般或很差的话，你需要做的就太多了。我的建议是充分利用好课堂45分钟，把你的不懂的地方向教师请教。特别是一些语法，并不是所有的语法你都能通过看语法书之类的资料就能理解掌握的。一个良师胜过任何资料!此外，这里说的是你假如以下定决心考一个英语证书的话，你应该从大一开场就订一个方案。每天记多少单词，每周读几篇英语文章，写几篇话题作文

3、，这些都必须明确。更重要的就是严格按照方案执行。英语底子越薄，学习起来就会越难。二、理解听力特点其实，不管你的英语根底如何。听力绝对是一个备考的绊脚石。因为对于每个英语的学习者来说，阅读和听力的不同之处是：阅读时，我们首先读到单词，然后将单词的汉语意思翻译出来，每读到一个单词就重复一次这样的过程，而且不懂或不认识个别单词也不会影响你对整篇文章大意的理解。而且我们都有回读的习惯。但是听力就不行了，听力的内容都比拟短，没有回听这一说，考察应试者对听到的信息的瞬间捕捉、理解和转化才能。平时能读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有很多连读，失去的发音现象。所以多听和反复听就变得非常重要啦。听力这一块并

4、无什么技巧可言。听力练习的最高境界就是能把听到的句子完好原味的说出来，听清楚每一个单词并明其意。每次听的时候都应尽量做到心随音移，千万别去回忆没有听懂的地方，否那么会错过下面的内容，影响你对大意的理解。有听不懂的单词不要刻意去想他的意思，马上听下面的内容。这一点要切记!练习听力的同时也是在复习稳固新学的单词。三、阅读多练题型阅读这一块需要平时一点点的训练。和其它书中一样，阅读文章时要克制出声阅读，努力做到默读，声音不振动，即是心读。还要克制回读的缺点。多读多做题就可以将阅读理解的分拿到手。四、写作常备句式与固定搭配写作这块也并非一朝一夕就能练好的。首先要敢于亲自动手写，然后再与参考作文比拟，找

5、出缺乏之处，勾画出参考作文中的一些固定搭配，短语和句式，努力记住。最好用一个本子专门用来记下这些搭配和句式。大学英语四级考试内容国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种大学英语教学大纲的通知中指出，大纲执行两年后，开场对完毕四、六级学习的学生进展统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否到达教学大纲所确定的各工程标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读才能、一定的听的才能(理

6、工科适用的大纲还规定一定的译的才能)以及初步的写和说的才能，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步进步英语程度打下较好的根底。为此，本考试主要考核学生运用语言的才能，同时也考核学生对语法构造和词语用法的掌握程度。本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作局部旨在较好地考核学生运用语言的才能，从而进步试卷的效度。本考试于每学期完毕前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和施行。每年举行两次。1、词汇

7、领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照根本构词法识别生词的才能。2、语法稳固和加深根本语法知识，进步在语篇程度上运用语法知识的才能。3、阅读才能能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进展一定的分析p 、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度到达每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将到达每分钟100词。4、听力能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子构

8、造比拟简单、根本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。5、交流才能能就教材内容和适当的听力材料进展问答和复述，能用英语进展一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比拟清楚，语音、语调根本正确。6、写作才能能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、答复下列问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。7、翻译才能能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典

9、将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书大学英语四、六级考试口语考试才能等级标准如下：等级等 级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进展口头交际，根本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进展口头交际，虽有些困难，但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进展简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际才能英语四级考试考前须知(1)8：45进入考场 (入场后请务必把耳麦调到指定的调频)(2)9：00-9：10发答题卡1和答题卡2，学生填写个人信息。(参看四级考试应试指南P119-122)注：作文和快速阅读的答案做在答题卡1上，但快速阅读的文章在试题册上。所以，在正确填写完个人信息之后，务必开场构思作文，以便为快速阅读留出时间。(3)9：10正式开场考试(9：10-9：40 写作)(4)9:35 发试题册(除作文外的所有题目，但请一定先完成快速阅读)5 9：40-9：55 快速阅读 一定争取最迟在完成6 9：55-10：00 收答题卡1 (在保证耳麦收听正常的情况下，争取时间阅读听力的选项，尽量将所