2022年水质监测工作计划范文

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年水质监测工作计划范文水质监测中心下半年工作主要打算从这几个方面开展：一、不断提高监测能力与水平。2、针对各分支机构监测能力与监测项目，开展支机构化验员内部培训。3、不断提高水质监测中心化验员的专业能力，定期开展内部业务知识学习。4、积极参加杭州公用事业监管中心举办的盲样考核活动，并争取在考核中获得优异成绩。(具体考核时间等通知)5、参加省技术监督局组织的计量认证能力验证活动。(拟在本年度活动中参加_个实验项目的能力验证，具体时间等通知)二、做好计量认证相关工作。1、不断深化对计量认证体系的改进。2、定期开展质量手册、程序文件等体系文件的学习。3、按

2、年初计划适时开展质量监督。(拟定于_至_月份开展总氮、codcr等_个项目的回收率测试)4、按计量认证要求，规范开展实验室内审和管理评审并对实验室工作提出改进。5、做好计量认证监督审核即中间审核的准备工作。(具体审核时间等通知)三、改进实验室硬件设施设备。1、为提高实验精准度，下半年计划上报申请，添置新气象色谱设备。2、为确保实验室安全，计划对部分实验设施设备存放地点进行调整。四、做好供排水水质监测与管理。1、配合生产部，做好对截污纳管企业的监督管理。2、为确保高峰供水期间水质安全，加强对管网水、龙头水的监测。3、为预防水源突发性污染事件发生，高峰供水期间计划加强对上游青山水库和三白潭等备用水

3、源水质的监测，确保安全度夏。4、做好枯水期地表水水质调查。5、做好常规水质监测工作。2022年水质监测工作计划范文（二）1、签定委托协议卫生监测科受理水样时，按客户要求、标书和合同的评审程序对客户要求进行评审，同时与客户代表在东兴区疾控中心检测委托协议上签字、盖章，以表示协议成立。受理人员根据检验检测项目，按照四川省卫生防疫防治、监督、监测、检验收费标准(川卫计发(_)第_号)文件，给客户开具缴费通知单，由收费室收款开具发票。2、检测程序每季度集中开展一次水质水样检测，每季度的前两月为委托咨询受理时间，采样前一周由中心卫生监测科负责通知客户送(采)样时间。为节约能源，减少成本，每年的丰水期和枯

4、水期可结合四川省饮用水卫生监测工作方案开展当月的水质监测工作。(1)样品来源委托检验的生活饮用水样包括二次供水(水塔水、水箱水、蓄水池水等)、地下水(深层地下水、机井水、手压井水等)、地面水(塘水、河水等)、定型包装饮用水(纯净水、矿泉水、桶装水)。(2)检验项目微生物指标：菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群;理化指标。色度、浊度、ph值、嗅和味、肉眼可见物、氯化物、总硬度、耗氧量、硫酸盐、氨氮、铁、锰、六价铬、铅、镉、砷、汞、氟化物、溶解性总固体、硝酸盐氮。3、采样程序(1)如需本中心现场采样的，由卫生监测科按抽(采)样控制程序组织人员采样并认真填写样品采集记录表，做好记录。送检时填写东兴区

5、疾病预防控制中心样品送检单，中心检验科负责水样的检验工作。(2)客户自送样有委托检测需求时，卫生监测科业务受理人员与客户进行沟通，确定检测依据、检测项目、完成时间，报告发送方式等。卫生监测科业务受理人员按检测样品管理程序进行样品验收、登记、编号、标识，填写检测流转单，并将水样送到检测科室。4、报告领取在客户送(采)样之后_个工作日，客户到中心卫生监测科领取检测报告。生活饮用水水质委托监测，要先到东兴区疾控中心签订检测委托协议，缴费后领取统一的采样器皿，按要求的量采样，并于采样当日送委托单位。委托人可自行选择检测项目(检测项目为生活饮用水常规检测项目)，检测评价周期通常为_周。2022年水质监测

6、工作计划范文（三）_年大专教务处在总结_年申报国家示范性基层电大失败教训的基础上,将积极拓宽招生渠道,动员更多力量全力做好招生工作,年招生数争取突破全县总人口_%的底线,_年实现_人以上的招生目标.加强教育教学与管理工作,强化教学过程管理,落实教学各个环节要求,做好考风考纪建设,进一步提高教学质量.一、改变招生单一渠道,稳健发展社区学习点.全国很多高等学校设有继续教育学院,招生触角伸到城镇、乡村,加上一些学校不计后果的招生宣传和电大固守原有的招生思路.因此,招生面临着很多的考验._年一方面要更好的利用永嘉社区学院平台,继续发动全县社区学校参与电大开放教育的招生.另一方面要完善已设置的社区学校学

7、习点管理.从严审批新增学习点.使电大招生在走出一条全新的道路基础上,稳健发展.二、电大开放教育与职业能力培养要更加紧密结合.目前开放教育与职业能力培养联系不紧,学员把拿文凭作为读电大的唯一目的,为改变这一现状,学校要加快开放教育教学改革的进程.一是继续开设面授高层次讲座课堂.使面授课更具实践性,使学员获得更多用得上的知识,改变面授课成为应付考试课的倾向;二是学历教育与职业技能资格培训相结合.在学前教育专业、会计专业首先试行的基础上扩大到其他专业.在规定课程计划外,增设职业资格教育课程,在学员毕业时拿到学历证书和职业技能资格证书.三是加强实践课的管理.依托现有畜牧兽医专业实践基地和埭头村学生社会

8、实践基地,定期对相关专业学生开展实践课活动,作为形成性考核的一项重要内容.三、改善教学组织与管理上存在的诸多问题.班级教学组织和管理存在差异.在班级教学组织和管理上,存在专业与专业之间,个别专业(如法学)和个别班级,由于工作的关系在时间的冲突,仍存在到课率低的现象,导致课堂气氛不浓,影响到课学生的情绪和学习积极性.学生网上学习仍不平衡.在对学生网上学习监控中,仍有相当一部分学生很少参加网上教学活动,尤其是山区的学生,不少学生网上学习时间还达不到学校规定的要求.学生基础较差,知识水平不高,与开放教育教学的要求存在一定的差异.针对上述问题,_年,大专教务处要认真组织面授课程辅导.加强面授课堂的教学

9、组织和管理,课程责任教师在做课程实施方案时合理安排各堂面授课的具体方法和内容,督促班主任认真组织学生听课.面授辅导课要重点讲好三堂课,第一堂课导学课,以导学为主,讲重点、讲难点,理论联系实际,力求做到重点突出,概念明确,条理清晰;第二堂课难点、疑点解答辅导课,要求教师把作业中的疑难问题详细讲解,帮助学生完成作业;第三堂课期末复习课,教师应提出期末复习要求,搞好期末迎考.同时要根据开放教育的特点,积极制作电子教案和课件,采用多种媒体进行教学,指导激励学生自学、作业和小组学习活动,指导和启迪学生掌握和运用现代远程教育的多种教学媒体进行学习,搞好学生的助学和学习支持服务.积极创新导学模式,导学习方法、学习途径、学习技巧,实践一线三点的教学模式.在课程授课时分为三个阶段:第一阶段是导学,主要是归纳知识体系、学习方法、学习途径、学习技巧、教学提纲、教学重点,第二阶段是解决学习中的难点和疑点,第三阶段进行期末考试复习辅导.1+3课堂教学模式应用于课程面授辅导中,使得开放教育教学的特点得到充分的发挥,不仅能够有效的引导学员学会学习,使他们在最短的时间内学到更多更广的知识,而且实现了教学互动、教学相长.组织网上课程辅导答疑活动.从引导入手,认真组织学员开展网上交互教学活动.主持教学讨论区、教学答疑室,解答学员的实时和非实时的疑难问题.开学初,根据学校要求制