备课组工作总结

1、一年级数学备课组工作总结本学期，我组在学校教导处的支持以及老师们的互相协作下， 按照学期初的计划安排，顺利地完成了学校领导交给的各项教学 任务。现将本学期工作总结如下：一、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。数学课程标准对数学的教学内容、教学方式、教学评估、 教育价值观等多方面都提出了许多新的要求，给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调 学生的学习地位。本学期我们备课组把学习新课程标准作为业务 学习的一项重要内容，我们先后采取了自学、集中学习、讨论交 流等多种形式，每位老师都能认真学习，通过学习，明确了所教 学段的阶段目标及教材修订的意图等，同时

2、老师们充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的 教学手段，就很难适应教育的新形势。二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。课堂是实施素质教育的主阵地、主渠道。各位老师在学习新 课程标准后，能以新课程标准的精神指导于教学实际，以一种开放的、学习的、探索的、进取的姿态，不断地更新自己的教育理 念，在课堂中能科学的运用合理的教学方法，努力创设学生求知的氛围，充分体现了学生为主体和老师为指导两者之间的关系。 每位老师在实践的过程中， 均有着或多或少的收获。我们组重点 是以理念更新为依托、以课堂教学为载体，课题研究为中心，促进教学方式的转变，全面提高教师的基本素质， 达到提

3、高数学教 学的目的。三、提高教师的自身素质，服务于教育科研。教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我们备课组的老师们都意识到了唯有不断提高自身 的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职 责，才能培养出创新型的人才。为加强修养，提高素质，我们认 真学习了安徽教育、小学数学教师、数学教学方法等学 科刊物，了解教改信息，创造性地使用教材，我们还注意用教学 理论指导教学实践，认真撰写经验论文及教育教学案例。四、积极参加和开展教研活动为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效率，我们坚持开展单元备课活动， 也就是备单元 的教学目标、重点、

4、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突 破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课、设计教案、互 相切磋，听课后认真评课：如教学内容安排否恰当、难点是否突 破、教法是否得当、教学手段的使用、教学思想、方法的渗透等 是否符合新课标的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、 全面的评论、探讨。同时积极参加学校的教研活动，这些活动大 大促进了教师教学水平的提高。五、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。本学期，备课组加强了课堂教学常规管理，严格执行合肥师范附小课堂教学常规管理考核细则，使备课、上课、质量检测、作业批改、 辅导学生、 组织课外活动等各个环节都符合规范化的教学要求。 严格执行课程计划， 各位教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。课后认真反思，共同探讨教学中存在的疑难问题，把教学理念和自己的教学经验融合在一起, 提高了自己对教学实践的认识。存在的不足及今后努力的方向1、本组教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高。2、今后多组织老师们观看课堂教学录像，提高课堂驾驭的能力，并让老师们对所观看的录像做出评析及谈谈自己的建议。3