五年级数学下册课件 - 6 圆的认识练习 - 苏教版(共25张PPT)_第1页
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文档简介

圆的认识 宝物在距离你左脚所站位置3米远的地方。寻宝 寻宝宝物在距离你左脚所站位置3米远的地方。 说一说宝物可能在哪里呢? 圆和我们以前学过的平面图形有什么区别? 圆是由曲线围成的封闭图形。 Ord进一步认识圆:通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径。连接圆心和圆上任意一点的线段是半径。 o 分别指出下面圆的半径和直径 。dr 分别指出下面各圆的半径和直径 。odrr 分别指出下面各圆的半径和直径 。dor oCDGHMNBFE图中有几条半径?几条直径? 半径5厘米7厘米直径30米7厘米5分米10厘米15米14厘米2.5分米3.5厘米在同一个圆里 练习:1. 判断:(1)一个圆内可以画100条直径。( ) (2) 直径是半径的2倍。( )(3)两端都在圆上的线段叫做直径。( )(4)半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大 ( )在同一个圆内 圆,一中同长也。 圆,一中同长也。 圆,一中同长也。 墨子 圆,一中同长也。 没有规矩,不成方圆。画一个直径4厘米的圆。 我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 “宝物距离小明左脚3米”,宝物一定在以左脚为圆心、半径3米的圆上吗? 宝物在距离小明左脚位置3米远的地方。 美妙的圆大自然中的圆 美妙的圆建筑设计中的圆 美

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