五年级数学下册课件-4.分数的意义练习127-苏教版 (共 13 张ppt)_第1页
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1、苏教版 五年级数学下册分数的意义145835把 平均分成( )份，涂色部分是其中的( )份，用( ) 表示。把 平均分成8份，涂色部分是其中的5份，用 表示。把 平均分成5份，涂色部分是其中的3份，用 表示。1米把 平均分成3份，涂色部分是其中的1份，用 表示。13这些图形中分别是把什么平均分的？平均分成了几份？涂色部分是其中的几份？14 4 1一个物体一个图形一个计量单位1米单位“1”由许多物体组成的一个整体13在这几个图形中，分别是把什么看做单位“1”的？是把 单位“1”平均分成 8 份，表示这样的 5 份。14是把 单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。是把 单位“1”平均分成

2、 5 份，表示这样的 3 份。是把 单位“1”平均分成 3 份，表示这样的 1 份。4 114 用 表示。 把单位“1”，平均分成4份，涂色部分是其中的1份，平均分成8份，涂色部分是其中的5份， 用 表示。用 表示。用 表示。平均分成5份，涂色部分是其中的3份，平均分成3份，涂色部分是其中的1份，把把把把平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。1米 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫作分数单位。1114 1 1 1316392534并说说它的，分数单位。1个5个2个3个012( )( )( )( )( )练一练：分数也可以用直线上的点来表示。你能在括号里填上分数吗？1、在每个图里涂色表示 。23778810101111同学们用一节课时间的 做作业。 2.一节课的时间是 小时。2323 你知道一节课的时间是多少分吗？23你是怎样想到 小时就是40分的？分数我创造1.明确分工 每组先讨论确定平均分给几个人，表示这样的几份。然后组长负责在练习单上分一分、涂色并记录分数。2.学会交流 组长记录时，

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