五年级数学下册课件-1.2用等式性质（1）解方程332-苏教版_第1页
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1、等式的性质和解方程（一）判断：下列各式，哪些是等式，哪些是方程？9-x=5 20+30=50 3y8 a-17=43 含有未知数的等式是方程。50 50 怎样在天平两边增加砝码，使天平仍然保持平衡？ 左右两边都加上10克的砝码。5010 5010 左右两边都加上 同样重 的砝码。50 a 50 ax a 50 axaa 50aa 左右两边都减去 同样重 的砝码。 联系天平保持平衡的过程想一想，等式怎样变化，结果仍然是等式？ 等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。 根据等式的性质在里填运算符号，在 里填数。 x2560 x25256025 根据等式的性质在里填运算符

2、号，在 里填数。 x1848x18184818 看图列方程，并求出x的值。x 10 50解：x 10 10 50 10 x 40 x 10 50解：x 10 10 50 10 x 40检验：把x40代入原方程， 左边401050， 左边右边。 所以x40是原方程的解。方程的解使方程左右两边相等的未知数的值。解方程求方程的解的过程。 在括号里找出方程的解，并在下面画横线。(1) x 22 78 （ x100，x56 ）(2) x 2.5 2.5 （ x 0 ，x 5 ）解方程 x3080 x 30 80解：x 30 30 80 30 x 110检验：把x110代入原方程， 左边1103080， 左边右边。 所以x110是原方程的解。1个梨和（ ）个桃同样重。3（ ）个橘子和1个苹果同样重。2看图列方程并解答。116元买一部电话机，付出x元，找回84元。x 84 116 116 x 84看图列方程并解答。 x 3.5 66 x 3.5解方程，并检验。76 x 105 x 46 90 x 3.

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