北京市西城区20212021学年人教版八年级语文下册学习·探究·诊断第四单元 检测题

1、Word文档，下载后可任意编辑 北京市西城区20212021学年人教版八年级语文下册学习探究诊断第四单元 检测题西城区八年级语文第四单元检测（满分100分，时间120分钟）一、积累与运用（共28分）1下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）A隔阂（h） 挑剔（t） 褒贬（bo） 即物起兴（xn）B忌讳（hu） 蛮横（hn） 家醅（pi） 当行出色（xn）C掠夺（l） 弦乐（xin） 健脾（p） 龙吟凤哕（hu）D荸荠（b） 糯米（nu） 腌蛋（yn） 唱和相续（h）2下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）A橄榄 含糊 苋菜 苍海一粟 B城隍 门楣 藉贯 悠游自在C淳朴 招徕 凄厉 如法

2、泡制 D柞木 喧嚣 展销 顾名思义3依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互_。有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当_消化。若在农村过新年，说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受_。A应和 咀嚼 拘束 B应答 品尝 拘束C应和 咀嚼 约束 D应答 品尝 约束4下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）A在这些有口皆碑的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧地低下头。B辩论会上，他能抓住要点，随机应变，击败对手。C尽管推销员把她的产品说的天衣无缝，但我还是坚持要试用一下再买。D吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎

3、鼎的张五爷。5下列加点的词解释有误的一项是（ ）（2分）A家醅（酒） 随机应变（时机） B蹲踞（盘踞） 引经据典（依据）C练囊（白色的绢） 龙吟凤哕（鸟鸣声） D怵三分（害怕） 肃然起敬（恭敬）6下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A云南的歌会出自现代作家沈从文之手，他用精妙的文笔描绘了山野对歌、山路漫歌、村寨传歌的情景。B春酒是台湾作家琦君的作品，用细腻的笔触把儿时的印象叠加在一起聚集在家乡的春酒上，让人感受浓浓的人情民风之美。C作家汪曾祺善用“小叙事”来写凡人小事，他在端午的鸭蛋一文中，让人在小小的咸鸭蛋里尝出了生活的滋味。D吆喝一文以平易、生动的语言介绍了旧北京街市的一景，文中列举的都是

4、小商小贩幽默、调侃的吆喝，令人忍俊不禁。7下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。C实施西部大开发战略是党中央做出的重要措施。D通过体育发展文化，促进友谊，是奥林匹克运动对人类文明的重要贡献。8根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）当今社会是一个诚信的社会，信誉在我们的生 ( http: / / . )活、学习、工作中显得至关重要。从某种意义上说，信誉就是你结交朋友的桥梁；_；_。9综合性学习。（4分）（1）古诗词中有许多句子与“节日”有关。根据你的积累将下列诗句与相应的节日连接

5、起来。去年元夜时，花市灯如昼 除夕遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 七夕儿童强不睡，相守夜欢哗 重阳柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路 元夕（2）阅读下列两则材料，回答问题。（7分）材料一2008年7月23日，首都博物馆为迎接北京 ( http: / / . )奥运会举办“五大历史文化展览”。自“五大历史文化展览”开幕之日起，京城各大媒体争相报道，观众络绎不绝，出现了难得一见的参观人潮。为保护文物安全和创造良好的参观环境，有的展厅采取限制观众入场人数的措施，而且参观者还需提前预约，购买门票方能入场，但热情的观众还是在展厅门前排起了长龙，为一睹国宝的风采，甚至不惜等候一两个小时。材料二2009年1月

6、16日至2月16日，首都博物 ( http: / / . )馆推出“金牛吉祥和谐神州”、“过大年”等民族风采博物馆庙会。庙会内容丰富，民俗文化气息浓郁，观众可免费参观并且不用提前预约。可惜前来观看“博物馆庙会”的观众并不踊跃。主办方大感意外，许多市民事后得知也十分遗憾，因为他们根本就不知道春节期间北京有这样一个“博物馆庙会”。概括两则材料的主要信息并得出结论。（2分）为了吸引更多的观众参观将要举办的“北京文物精品展”，请你写一段宣传语。（用上“举世闻名”、“流连忘返”两个词）（4分）活动期间，学生采访了一位 ( http: / / . )获得“优秀讲解员”称号的老年志愿者。下面是他们的对话，请

7、在下列俗语中选择最恰当的一项，并将序号填写在下面的横线上。（1分）学生：请您谈谈做义务讲解员的点滴体会。志愿者：我最大的体会就是_。你别看我年龄大，记性不好，文化水平也不高，但我偏不服输。为了做好讲解工作，我经常查找资料，不断向有经验的讲解员请教，刻苦练习解说，终于赢得了大家的认可。A拳不离手，曲不离口 B冰冻三尺，非一日之寒C书到用时方恨少 D世上无难事，只怕有心人二、阅读理解（共32分）（一）阅读吆喝中文段，完成下列各题。（共9分）四季叫卖的货色自然都不同。春天一到 ( http: / / . )，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿（蝌蚪）的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就

8、往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编的热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。叫卖实际上就是一种口头广告，所以也 ( http

9、: / / . )得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。10选文第一段按照什么顺序来描写叫卖声的？都写了哪些叫卖声？（2分）11第一段

10、中的加点词“热闹”本来是形容场面、景象等，用在这里是否恰当？为什么？（2分）12请说说下面的叫卖声宣传了产品的什么特色。（3分）“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”（ ）“栗子味儿的白薯”（ ）“葫芦儿冰塔儿”（ ）13“卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人”，你是如何理解“戏剧性”？（2分）（二）阅读文章，完成下列各题。（共10分）冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直， ( http: / / . )脖筋绷紧，眼神像锥子似地注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什以可挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾

11、全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起床上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。孙子冯大刚正好赶集回来。 ( http: / / . )这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃！今儿

12、头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多么快！”“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。“我刚把芮庄泥人冯 ( http: / / . )的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙 ( http: / / . )奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么摆出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”“带

13、去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”“爷！武松难道不肯帮咱一个忙？” ( http: / / . )冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把武松打虎带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面，狠狠向下压去。14第段中说到“对这么精巧生动的武松打虎，你还有什么可挑剔的？”在原文中用横线划出“精巧生动”具体所指的内容。（2分）15第段中说到“他那窄细的瞳仁中有两个香火

14、头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品”，从下文中可以看出此时的冯老汉在干什么？（2分）16第段冯老汉“露出一丝不易觉察的笑容”，“搓着两手”，表现出他什么样的心情？（2分）17第段中画线句子有何表达作用？（2分）18你认为冯老汉是个怎么样的人？（2分）（三）阅读文章，回答问题。（共13分）从喝豆汁看老北京人早年也就是说五十多年前，被称“ ( http: / / . )北京人”的人要具备四条标准：“一口京腔，两句二黄，三餐佳馔，四季衣裳”。这里说的“佳馔”，不看值多少钱，要个有滋有味，比如说伏天喝碗热豆汁就一口虾油辣咸菜，喝得汗流浃背，浑身痛快，总共花不了两角钱，却也算“佳馔”一餐。为什么举例子

15、单说豆汁？因为喝豆汁纯属北京 ( http: / / . )人的专利。京外有地方管豆浆叫“豆汁”，有位山东人初到北京，看见招牌上写着“豆汁”，就进店要了一碗，喝了一口眉头紧皱，勉强咽下去后招手叫来店员很客气地小声说：“这豆汁别卖了，基本上酸了。”那伙计说：“好说您哪，不是基本上酸了，根本上就是酸的，这豆汁跟您山东的豆汁不是一码事您哪！”所以是不是北京人，测验方法就是叫他喝一口豆汁，若是眉开眼笑，打心里往外满意地嘘口长气，就是地道北京人；若是眉头紧皱，嘴角直咧，甭问这是外来户。那伙计说得不假，北京豆汁跟山东豆汁根 ( http: / / . )本不是一回事。山东豆汁就是黄豆做豆腐的浆水，看起来白

16、中透黄，喝起来香中带甜。北京豆汁看起来颜色灰里透绿，喝起来味道又臭又酸。可一旦喝上道，就有其味无穷之叹，就如同洋人吃臭“吉斯”（也就是臭奶酪）一样，吃不惯者难以下咽，甚至作呕，吃上瘾的一天不吃就觉着欠点儿什么。因此当年东安市场的小店“豆汁何”名声一点不小于隔壁大饭庄东来顺。穿着华贵、坐着私家轿车专程来喝五分钱一碗豆汁的，大有人在。北京豆汁是怎么做的？怎么单出这种味道？北京豆汁根本不是故意做的，它是用绿豆做 ( http: / / . )粉丝、粉皮的下脚料！纯净的淀粉拿去做粉丝、粉皮；剩下青中透绿的下脚料，放在一边令其发酵，待发出酸味来，就成生豆汁了。店家以极便宜的价钱买来，经过加工，再作为成品

17、出售。既然已经变酸发臭了，还有什么可加工的？没这么简单。生豆汁不能喝，煮得 ( http: / / . )滚开烂熟，可就又没酸臭味了，怎么办？老辈的北京人发明了好办法：把生豆汁买回去也来一次沉淀，见细碎的固体颗粒物都沉底了，就把上边发过酵的绿色汤水，放进锅里煮。待汤水见开，立马舀一勺沉淀物投进去，一次只加一勺，再开再加，这就叫“勾兑”。要加多少勾兑出来才不浓不淡，臭中有香，酸得可口？这里就大有学问。要不然当年尽管有走街串巷推着车卖生豆汁的，人们还是宁可多花两大枚进豆汁店去喝呢！一来是店里有专门搭配豆汁吃的焦圈，二来是买回生豆汁很难勾兑得可口。其实店里豆汁进价本儿低，卖的也不贵。五 ( http

18、: / / . )十年代，著名的店家如“豆汁何”、“豆汁徐”、“豆汁张”，一碗豆汁也只卖几分钱，加上俩焦圈也不过两角大洋。便宜归便宜，可北京人并不只为了省钱才喝豆汁，就为的找这一乐。北京人喝豆汁不分穷富，你到“豆汁何”、“豆汁李”门口看看，既有趿拉着鞋手里掂着铜板来喝的，可也有袍子马褂衣装坐包月车来的。既有膀大腰圆卖力气挣饭吃的体力劳动者，也有穿长衫别钢笔的文化人。十多年前，不忘城南旧事的林海音先生从台北来到北京，舒乙和我问她：“您几十年没回来了，有什么要我们帮忙的事吗？别客气！”她说：“别的事没有，就想叫你们领我去喝碗豆汁。”我跟舒乙就领她去了“炎黄美食城”。吃其他小吃时挺谦逊、挺稳重，豆汁

19、一上来她老人家显出真性情来了，一口气喝了六碗她还想要，吓得我和舒乙连忙挡驾说：“留点肚子明天再喝吧您哪，别吓着我们！”她说：“这才算回到北京了！”我说：就凭这一点，林家六婶就既是台湾人，又算得地道老北京！二黄：戏曲声腔之一。林海音：台湾 ( http: / / . )女作家，1918年生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，举家迁居北京，林海音在北京长大。1948年同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾。我们学过的爸爸的花儿落了，出自她的城南旧事。城南旧事以英子童稚的眼光呈现了一个平凡朴实、传统安定的二十年代北京的社会状态，对老北京的认识独特而深刻。19从文中找出具体描写老北京人喝豆汁

20、的神态的语句。（2分）20第3段中说“可一旦喝上道，就有其味无穷之叹”，结合上下文说一说“上道”写出了什么。（2分）21请概括北京人喝的豆汁是如何制作出来的。（4分）22文中多处写道喝豆汁的人，请任选一处，结合文意，谈谈你的理解。（2分）23请结合原文和注解2的相关内容，说说为什么说林家六婶“既是台湾人，又算得地道老北京”。（3分）三、作文（40分）步入中学，同学们长大了，在校 ( http: / / . )园里、家庭中、社会上学到了不少知识，参加了多彩的活动，扩大了人际交往。在这些过程中，提高了觉悟，增长了知识，增进了友谊请以“在_中成长”为题，写一篇文章，横线处可填：关爱、帮助、挫折、自信、幸福、烦恼等，要写出成长过程中自己独特的经历和体验。要求：字数不少于600字。西城区八年级语文第四单元检测1D 2D 3A 4A 5B 6D 7D8例：信誉就是你取得优异成绩的基石；信誉就是你立足社会的通行证。9（1）去年元夜时，花市灯如昼 元夕遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 重阳儿童强不睡，相守夜欢哗 除夕柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路 七夕（2）“迎奥”期间与春节期间的展览，前热后冷形成反差，说明首都博物馆对春节期间的“博物馆庙会”宣传力度不够。答案示例：北京