一年级下册数学课件 20以内的退位减法 第6课时 解决问题（2）(共23张PPT)人教版_第1页
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文档简介

1、第二单元 20以内的退位减法第6课时 解决问题（2）一年级数学下册（RJ） 教学课件目 录情景导学1 探索与发现2 学以致用3 知识小结4 课后作业5 情景导学01情景导学你能得到哪些信息?情景导学小雪套中了7个。小华套中了12个。要解决的问题是“小华比小雪多套中几个”。我们要怎么解决呢?探索与发现02探索与发现我们可以先试着摆摆看。小雪：小华：如果将小华的分成两部分，有一部分是和小雪的一样多。你发现了什么?探索与发现小雪：小华：相同的部分这一部分代表什么意思呢?这是要求的部分。多5个。探索与发现你还有其他方法吗?还可以用减法计算。探索与发现小雪：小华：12-7=5（个）解答正确吗?请检验一下

2、。探索与发现 答：小华比小雪多套中5个。5个加上7个等于12个，解答正确。探索与发现小雪比小华少套中几个?分析：求小雪比小华少套中几个，就是求小华比小雪多套中几个。12-7=5（个） 答：小雪比小华少套中5个。探索与发现小结求一个数比另一个数多几（或少几）用减法计算。你能归纳出解决这类问题的方法吗?学以致用03学以致用1.填空。（1）求17比9多几，用（ ）法计算，算式是（ ）。（2）6比11少（ ），用（ ）法计算，算式是（）。17-9=811-6=55减减学以致用（课本P23练习五第5题）问题：（1）读一读，你知道了什么?（2）要解决这个问题，能列个算式吗?（4）这个算式什么意思? 13 8 5 箱（3）为什么用减法计算?（5）根据所给的信息，你还能提出什么问题? 自己试着解决一下。5.学以致用（课本P23练习五第5题）6.7+68+49+86+91213151712-613-515-815-69678学以致用8.在 里填上“”“”或“=”。（课本P23练习五第8题）13-4415-7816-8912-5711-6614-95=知识小结04知识小结解 决 问 题（2）1.初步理解求一个数比另一个数多（少）几的问题，掌握解题思路，并能正确解答这类问题。2.培养主动探索问题和解决问题的能力。3.激发学习兴趣，感受数学知识与

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