中班班务安全工作计划范文

1、第 页中班班务安全工作计划范文中班班务安全工作计划范文1 一、开学初的预备工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、仔细做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体状况，并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。 二、班级管理方面 1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈

2、自己在工作中的迷惑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝集力。 2、班主任要平常要留意实时收集各位老师的好做法，并实时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，实时向他们汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。 三、教育教学方面 幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的讨论和探究。依据幼儿园的工作计划，我们老师首先要转变自己的观念，要清晰地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们

3、要转变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。 1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，老师带头说英语并以一般话协作或说明，让幼儿能听清、听懂，但不能_幼儿肯定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的爱好。最末，组织幼儿活动时，老师应尽量运用英语与幼儿进行沟通，培育幼儿运用英语的技能。 2、积极钻研园本课程。我们需要以文学作品为主干，然后向纵深方向进展，即活动内容需要向五大领域进展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿接受。 3、积极参与班级组的教研活动。我们要充分利用班级教研

4、的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的迷惑或好的方法及建议。大家互相学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。 4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿进展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 6、每位老师需要仔细设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到进展。 7、积极参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分表达出幼儿的主体性和探究性。 8、鼓舞班级教育小组

5、成员积极参与各种培训和学习，争取获得好的成果。 9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。 10、协作幼儿园和班级组开展各项活动。 11、加强幼儿的文明礼貌教育。 1老师先以身作那么，遇到客人和同事要主动打招呼。 2实时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的嘉奖。 3老师和幼儿之间要常常运用礼貌用语。如：你好、感谢、对不起、没关系、请、渐渐走等。培育幼儿运用礼貌用语的习惯。 中班班务安全工作计划范文2 一、班级状况分析 我班现有_名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动援助老师做一些力所能及的事

6、情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿性格鲜亮，活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控技能较差，比较好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。 二、本学期工作总目标 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 健康方面： 1、有初步的爱护

7、自己身体进行安全活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。 3、在日常生活中保持开心心情，较正确地选择方法表达自己的心情。 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。 5、巩固保持已形成的良好生活习惯。 语言方面： 1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。 3、正确地运用一般话，能用较连贯的语言表达自己的看法、愿望与要求。 4、能进行简约的文字阅读。 科学方面： 1、会运用多种感官认识事物。 2、掌控日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。 3、会动手操作，

8、能比较两种差异不明显物体的异同。 社会方面： 1、能与同伴友好相处，相互谦让;学习掌握自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。 2、能正确运用礼貌用语，爱惜用具，知道爱护环境干净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 3、喜爱家乡，敬爱四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和服务。 艺术方面： 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。 三、各项工作详细措施 (一)班级管理 1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商榷、查找解决方法，使我班的各项工作能达到效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节省用水用电等。

9、 3、在完成班级任务的同时，积极参与园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的看法和建议。 (二)教育工作 1、创设与教育相适应的环境： 依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教育教学计划;以整合课程为主，再依据学期计划仔细制定月、周、日计划，细心设计各种活动，并在详细实施中采用多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另依据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充斥童趣，着重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、开心的环境氛围中参加各项活动。 2、着重幼儿良好习惯的培育。 本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培

10、育幼儿良好的行为习惯。 (1)礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。 (2)耐性的培育：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的爱好，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。 (3)收放玩具的习惯：通过援助、提示、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培育和教育。 (4)自信心的培育：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟老师说;为此，我们将采用多鼓舞、多确定的教育手段，对有进步的幼儿实时予以确定，加强其自信心。 3、着重教育行为的观测，从观测中了解幼儿的

11、进展状况，写好观测记录，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到的提高。 4、利用社区资源开展各项活动： 开展各项爱好活动，鼓舞幼儿积极参与，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中表达出来。邀请家长参加和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地协作我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动： 首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极开展每天的户外

12、体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿基本动作的进展，加强幼儿的体质。 6、加强语言会话技能的培育： 利用早谈活动、游戏的相互与自我评价，熬炼孩子的会话技能。在各项活动中，鼓舞每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读技能的培育，适时引导幼儿学习精美词句，丰富词汇。 7、提供多种机会培育幼儿的动手技能： 通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，加强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手技能。 8、开展丰富多彩的节日活动： 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的

13、积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”协作幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。 (三)保育工作 1、尊敬、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的改变，实时采用有针对性的措施援助幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。 (四)家长工作 重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。 1

14、、依据幼儿的详细状况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家状况，取得家长的协作。 2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的看法和建议以促进班级工作的开展。 3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起争论教育教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动状况，充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动，鼓舞家长参加我们的教育工作。 4、开展社区活动，让家长参加活动，援助幼儿了解四周的自然环境，加深幼儿对自然的喜爱，建立初步的环保意识。 5、丰富“家教园地”的内容，使其更丰富多彩，更好地满意家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊，为家长提供最新的幼教

15、资讯，并实时了解科学的育儿知识及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。 总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。 中班班务安全工作计划范文3 我班安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级安全工作管理，加强同学安全意识，完善班级内部安全管理体制，避开各类事故的发生，确保同学安全。详细措施如下： 1安全工作要警钟长鸣，防患于未然。要把安全放在各项工作之首，对同学负责，保证同学的人身安全。 2加强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细

16、坐实，杜绝一切安全事故的发生。 3加强安全教育，利用好晨会、班会、援助同学确立安全意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追赶、打闹现象，规范自主行为，加强安保技能。加强对同学校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。 4细化安全管理，着重安全防范，切切实实做好对同学的活动监护工作，切实保证同学在学校内的安全。严格对同学的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与管理，细化安全监护工作。 5严把同学饮食卫生关，清除食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。 6畅通信息反馈渠道，发觉问题，实时汇报，马上处置，扫除一切不完全因素。 学校安全事关全体师生的生命和财产安全

17、，事关学校和社会的稳定和进展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。 安 全管理是动态管理，不可能一劳永逸。根据安全工作制度规定和内在规律，抓好落实。在常常性上下真功夫，坚持常常性地督促检查，常抓不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。 中班班务安全工作计划范文4 一老师做到： 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走丢。 2、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3、严格做好各项消毒记录，实时清点人数和物

18、品清洁摆放。 4、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时订正。 5、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 6、培育幼儿的自我爱护技能,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提示自己或他人留意安全。 7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有非常状况须提前和老师沟通。 8、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要放好。 9、老师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪. 二在幼儿方面做到： 1、

19、在加强常规方面,做到井然有序,要求自幼儿觉的排队洗手.喝水.小便等. 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿相互监督,拿器械时相互援助.保证幼儿安全. 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动援助幼儿懂得自我爱护的简约知识和方法，才能

20、真正保证幼儿的安全。 中班班务安全工作计划范文5 班级安全爱护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的须要保障。重视班级安全管理和对同学进行常常性的安全教育及自我爱护教育，才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证同学的健康成长。本学期，我将始终树立安全第 一、预防为主的思想，依据孩子的特点，常常开展安全教育活动，培育孩子的安全意识，并提高他们的自我爱护技能。常常强调安全的重要性，为切实搞好这一工作，特制订以下计划： 一、指导思想 以校安全计划的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。 二、教育内容安

21、排： 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、每周班队会进行集中教育，平常留意随时提示，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。 2、防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，同学排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意安全。 3、防溺水教育：尽管我们居住区域引起溺水的地方不多，但仍要进行防溺水的教育，夏季不要到大井、河塘水库、鱼池、河道等地玩耍。开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 4、防触电的教育：对同学进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 5、防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零