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1、PAGE3PAGE3语文园地八第2课时教案语文园地八第2课时教案教学目标:1.书写规范汉字,认识两种新笔顺规则。2.能有节奏地朗诵古诗,了解古诗所表达的大意,激发对古诗的兴趣。教学重点:1.学习两种新笔顺规则:先中间后两边,先外后内。2.能正确朗读古诗,了解古诗大意。学前准备:1.多媒体课件。(教师)2.生字卡片。(学生)教学过程:书写提示一、认识汉字“小、水、月、问”。1.师出示第八单元会写字卡片,抽读汉字,重点抽查“小、水、月、问。”2.课件演示“小、水、月、问”四个汉字笔顺。3.说说上面四个汉字共有几画。二、学习“小、水、月、问”的笔顺规则。1.观察课件中“小、水”两个汉字的书写笔顺,先
2、中间后两边。2.按此规则,学生在书中田字格练习书写“小、水”。3.同法指导学生“月、问”。强调笔顺规则:先外后内。日积月累一、导入。今天老师带来一首好听的古诗,你们想听吗?二、学习。1.多媒体课件播放风,引导学生欣赏。2.老师范读。3.请学生认真观察图,互相说说图中画的是哪句诗的景物?4.引导学生借助拼音,把诗读顺、读熟。5.学生尝试说说诗的大致意思。6.教师抽查。7.教师学生评议,纠正个别读错的字音。8.教师引导学生练习背诵。三、作业。1.将你今天的收获讲给你喜欢的人听。2.课外阅读。和爸爸妈妈一起读春节童谣。教学反思:语文园地的目的是激发学生学习语文的兴趣,夯实语言的基础,将学语文知识与能力的系统化,强调“学以致用”,而更重要的作用是培养学生学习语文的兴趣。教学时,我让学生进行小组间互相交流,展示识字成果,交流识字体会,体验识字的乐趣。这样,就能引导孩子们有
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