2011高二生物下学期期末考试模拟练习6 新人教版

1、PAGE PAGE - 8 -用心 爱心 专心2011新课标版生物高二下学期期末考试模拟练习6（必修三）一、选择题1由于某种原因，使某森林中几乎所有的树木颜色变成了灰白色。多年后，使得该森林中不同颜色蛾的数量发生了变化，下列哪幅图最能表示这一变化2下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是()A在K/2时控制有害动物最有效B图示规律可作为控制人口增长的依据C该图可用于实践中估算种群最大净补充量D在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量32008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴

2、奋性增强 甲状腺激素分泌量增加A. B. C. D.4生物富集作用随着食物链的延长而A减少B不变C加强D不一定5当一个人脊髓上部受到严重损伤，针刺其大腿时，该患者 A.能产生缩腿反射，并感到疼痛 B.能产生缩腿反射，但不感到疼痛C.不产生缩腿反射，但能感受疼痛 D.不产生缩腿反射，不感到疼痛6某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内在生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是 ()A若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长B若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点C

3、天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与bc段相似D年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与cd段相似7某病人由于蛔虫症，总胆管在小肠的开口全部被阻塞，此人将会发生下列哪种情况A.胆汁无法生成B.胰液不能进入小肠C.多肽不能分解成氨基酸D.小肠绒毛对糖的吸收受阻8说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是A森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层B森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛C一片竹林中的竹子高矮不一D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮9决定反射时间长短的主要因素是A.刺激强度的高低 B.感受器的兴奋C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性10血液中每一对缓冲物质的组成一般都

4、是A.一种强酸和相应的一种强碱盐B.一种强酸和相应的一种弱碱盐C.一种弱酸和相应的一种强碱盐 D.一种弱酸和相应的一种弱碱盐11一个群落中不同物种之间关系复杂，其中主要的是A共生关系B共栖关系C竞争关系D食物关系12某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是A. a B. b C. c D. d13在一个气候环境多变的生态系统中，生存机会最多的种群是A个体最大的种群B个体差异最大的种群C个体最小的种群D个体差

5、异最小的种群14由实际调查获得的事实证据及数据，经过科学的统计和分析，可获得一些规律性的结论。下列有关调查、实验的内容，不正确的一组是 ( )选项内容方法实验要点A人群中的遗传病实际调查法最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视等B种群密度样方调查法随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值C设计并制作小生态瓶模拟淡水生态系统仙人掌、蕨类及杂草栽植土上，浮萍、水草及小乌龟放入水中，土上放入蚯蚓、蜗牛。生态缸放入室内通风、光线好但不直射的地方D调查环境污染对生物的影响实际调查、实验法可选择SO2处理植物，探索酸雨对植物的影响15从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是

6、 ()A生长素能促进胚轴切段生长B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素只能由形态学上端向下端运输 D感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段16丝兰靠丝兰蛾传粉，丝兰蛾则以丝兰的花蜜为食物源；雌蛾将卵产在丝兰的子房内，只有在丝兰子房内受精卵的幼虫才能发育，而丝兰也只有丝兰蛾能帮助它传粉。丝兰与丝兰蛾的相互关系属于什么？在长期的进化过程中，丝兰与丝兰蛾之间进行着的选择模式是什么A共生，相互选择B寄生，定向选择C竞争，不定向选择D捕食，相互选择17表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是18有一种牧草能够产生某种化学物质，这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫分泌保幼激素，其结果是嗜食的幼虫迅速变态为

7、成虫，从而减少了对牧草的危害。这种现象生物学上称为A种内互助B种间斗争C种间互助D种内斗争19在草原生态系统中，大量捕杀黄羊、野兔等动物后，其数量首先减少的是A生产者B三级消费者C次级消费者D分解者20为了促进根吸收矿质元素，农田中常采取的措施是A.常疏松土壤B.多喷洒农药C.高浓度施肥D.大量的灌溉二、填空题212009年国务院已正式批复黄河三角洲高效生态经济区发展规划。黄河三角洲是河、海、陆三者交互作用形成的湿地生态系统，资源丰富，类型多，包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地和盐田、鱼虾养殖塘、水库、稻田等人工湿地。到2020年，黄河三角洲将率先建成经济繁荣、环境优美、生活富裕的国家

8、级高效生态经济区。请回答下列问题：(1)浅海湿地的各种生物共同构成一个_，沼泽湿地的主要功能包括能量流动、物质循环和_。(2)调查黄河三角洲湿地生态系统柽柳的种群密度常用_法。(3)湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡，这是因为该生态系统具有_稳定性，从生态系统的结构分析，影响稳定的因素是_。(4)为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用，某研究小组测定了4种水样的BOD(即微生物分解水中有机物所需要的氧气量)和总含氮量；菖蒲水培15天后，再次测定了4种水样的BOD和总含氮量，结果如下表：测定指标A水样B水样C水样D水样BOD(mg/L)培养前24713915060培养后51454950总含氮量(

9、mg/L)培养前54555320培养后191919194种水样中有机污染物浓度最高的是_。D水样在实验中起_作用。湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化，其根本原因是菖蒲对_的吸收，其吸收方式是_，影响吸收速度的内部因素包括_和_。(5)黄河三角洲被国际湿地组织的官员誉为“鸟类的国际机场”，影响鸟类种群密度变化的直接因素包括_、_。研究湿地鸟类多样性与植物物种多样性和取食高度多样性的关系如下图。分析该图可得出的结论：_；_。22下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答：(1)在做还原糖鉴定的实验中，选择甘蔗为实验材料，实验过程和方法规范，但没有得到理想的实验结果，原因可能是_。在做蛋

10、白质鉴定实验时，在2 mL蛋白质溶液中加入2 mL双缩脲试剂A液后，又加入2 mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是_。(2)在绿叶中色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但得到的色素带中上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是 _ 。(3)在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时，可以根据细胞中染色体的_来判断细胞分裂时期。(4)用葡萄糖试纸(尿糖试纸)进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与_对比。(5)在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是_ _ 。23用去除脑但保留脊髓

11、的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_中，神经中枢位于_中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_所决定的。 (3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激A端(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动(能、不能)称为反射活动，主要原因是_。24下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题：(

12、1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_功能。(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是_；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量_，原因是_。(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的_结合，反映出细胞膜能进行_。(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是_。答案一、选择题1D 2C 3D 此题注意考察必修三人体内环境稳态中体温的调节过程，较易。科考队员通过特殊的衣物及自身系统的调节在寒冷环境中体温也会保持相对稳定，这句话不适合；因外界温度低，热量散失快，为维持体温恒定，机体增加产热，新陈代谢速率升高，耗氧量升高。均属寒冷环境中体温调节过程。4C 营养级

13、越高富集的物质浓度越高。 5B6A 7B 8A 9C10C11D 由食物关系构成食物链、食物网。 12B【解析】因为生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量、记录的弯曲度应如图b所示。在低浓度时都弯曲，但在高浓度时弯曲的角度不可能超过90（如 a），也不可能超过一定浓度就弯曲度就不变(如c)，d与高浓度时抑制生长不相吻合。所以B正确。13B 14B15A16A 17A18B 19C 20A 加强有氧呼吸，以便释放较多的能量。 二、填空题21(1)生物群落信息传递(2)样方(3)抵抗力营养结构的复杂程度 (4)A对照N等无机盐离子主动运输载体能量(5)出生率和死亡率迁入率和迁出率鸟类物种多样性与植物物种多样性成正相关鸟类物种多样性与取食高度多样性成正相关22(1)甘蔗主要含蔗糖，是非还原糖加入的双缩脲试剂B液过量，生成过多的Cu(