《现代工程技术中的物理基础》课程教学大纲

1、现代工程技术中的物理基础（公选）课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：12120517课程英文名称：The Physics Foundation and its Applications in Modern Engineering大学物理教研室课程面向专业：理工类专业课程类型：选修课先修课程：大学物理学分：1.5总学时：30二、课程性质与目的本课程是高等工科院校中，面向二年级以上的学生开设的一门选修课。本课程主要是介绍物理学领域近几十年若干重大发现及其在现代工程技术中的应用，使学生对以现代物理理论为基础的高新技术有一定了解，对现代科学发展状况有一定认识。三、课程教学内容与要求第一章红外技术及其

2、应用1、教学内容与要求（1）掌握红外线的概念及分类；（2）了解红外线的特性；（3）了解红外线的应用。2、教学重点红外线的特性与应用3、教学难点红外线的实际应用第二章激光的原理及应用简介1、教学内容与要求（1）理解激光产生的原理；（2）了解激光器的发明，激光器的结构、种类；（3）理解激光的物理特性；（4）了解激光在各方面的应用。2、教学重点激光的原理、特性与应用3、教学难点激光产生的原理第三章固体的能带结构1、教学内容与要求（1）理解固体能带的概念；（2）了解绝缘体、导体和半导体的能带特点；（3）了解半导体的特性及应用；（4）了解二极管、三极管、集成电路与计算机芯片的发明。2、教学重点半导体的能

3、带特点、半导体的特性及应用3、教学难点固体能带的概念第四章超导及其应用简介1、教学内容与要求（1）了解超导的发现及超导体的特性；（2）了解超导理论的探索；（3）了解高温超导的进展；（4）了解超导的应用前景。2、教学重点超导体的特性及应用3、教学难点超导理论第五章原子核的结构与核能的利用1、教学内容与要求（1）掌握原子核的结构与基本性质；（2）理解结合能、核力的概念；（3）了解几种核结构模型；（4）了解核反应与核能利用的方法。2、教学重点结合能、核力的概念, 核反应与核能利用3、教学难点核力的概念、核结构模型第六章核磁共振及应用1、教学内容与要求（1）理解核磁共振的基本原理；（2）了解实现核磁共

4、振的基本方法；（3）了解核磁共振的应用。2、教学重点核磁共振的基本原理与应用3、教学难点核磁共振的基本原理第七章新一代扫描隧道显微镜1、教学内容与要求（1）认识从光学显微镜到电子显微镜及扫描隧道显微镜的发展过程；（2）理解扫描隧道显微镜的物理原理；（3）了解扫描隧道显微镜的应用；（4）了解原子力显微镜。2、教学重点扫描隧道显微镜的原理与应用3、教学难点量子力学隧道效应、扫描隧道显微镜的原理第八章液晶与液晶显示1、教学内容与要求（1）了解液晶的分类；（2）理解液晶的特性；（3）了解液晶的应用。2、教学重点液晶的特性及应用3、教学难点液晶的显示原理第九章纳米材料纳米科技简介1、教学内容与要求（1）

5、了解纳米材料及其特性；（2）了解纳米技术的核心和本质；（3）了解纳米技术的应用前景。2、教学重点纳米材料及其特性3、教学难点纳米技术的核心和本质第十章传感器的物理基础1、教学内容与要求（1）了解传感器的功能、种类和特性参数；（2）了解传感作用的物理基础；（3）了解传感器的发展动向。2、教学重点传感作用的物理基础3、教学难点传感作用的物理基础。四、学时分配学时分配表序号教 学 内 容学 时课堂讲授实验课习题课讨论课其他1第一章 红外技术及其应用22第二章 激光的原理及应用简介33第三章 固体的能带结构34第四章 超导及其应用简介25第五章 原子核的结构与核能的利用简介46第六章 核磁共振及应用27第七章 新一代扫描隧道显微镜48第八章 液晶与液晶显示39第九章 纳米材料与纳米科技简介310第十章 传感器的物理基础4小计30比例100%合计30五、教学环节与教学要求本课程教学主要以课堂讲授为主,其中穿插教学片的播放,有大量的图像资料,有助于学生理解教学内容,要求学生通过听课,阅读相关参考书,对学习内容有尽可能多的了解。六、课程考核方法1平时成绩：40%2期末考试：60%七、教材与主要参考书教材：物理学与高新技术 史通源重庆大学出版社1998参考书：1.基础物理学 第三卷技术专题选朱荣华高等教育