Unit 2 Last weekend PB Read and write 教案 小学英语人教PEP版（2012）六年级下册（2022年）

1、人教PEP英语六年级下册Unit 2 Last weekend PB Read and write 课时教案课题 PB Read and write 单元Unit 2学科英语年级六下学习目标1. 能够理解read部分大意并完成课后习题2. 能够熟读课文并能掌握一定的阅读技巧和方法。并从反馈意见中抓住关键信息补全反馈邮件3. 能够对过去式的句型结构和动词过去式的基本变化规则有所认识和运用4. 能够完成Lets check 部分的听力任务重点能够理解read部分故事的大意并完成课后习题和讨论题难点 能够理解比较级在文中的正确运用，如比较级 +and+比较级结构的运用等。教学过程教学环节教师活动学生

2、活动设计意图Warm-upPPT 播放Lets sing :Last weekend!Lets sing由听唱活动引入学习话题。Presentation and practiceLead-in ，炸弹游戏，复习本单元单词和短语造展示一个表格， 两分钟时间记忆表格信息， 然后遮挡后进行问答竞赛。阅读表格信息并记忆2分钟，根据表格信息， 老师指定一个数字， 学生凭记忆进行问答， 答对小组加一分展示介绍Mrs Broom.， 并完成阅读前面的问题What do you think she did yesterday?课题导入， Wu Yifan 给酒店一个差评， 为什么呢？阅读前提出几个问题， 带着

3、问题阅读课文播放read部分动画，学生跟读课文分解讲解和语言点讲解， 通过图片和音视频教学， 让学生更好的理解课文回答前面提出的问题：1. How was the room like?2. What did Robin do?3. What happened to Yifans mother?4. What happened to Yifans father?5. What did the people in Room 301 do?Find the sentences that describe the pictures.在文中找出描述这些图片的句子播放动画：圈出动词并完成表格展示反馈新的整

4、体文本并音频跟读挖空， 听音频并补全文本两人一组朗读课文巧记过去式的基本句型结构阅读并补全Mrs Broom写给经理的反馈邮件播放check部分动画视频， 让学生尝试完成听力任务重新分解播放check部分， 并核对答案播放wrap部分并完成练习学习巧记动词过去式规则变化口诀：动词变化很好记,一般末尾加-ed.（cleancleaned）如果词尾有个e,紧跟其后加个d.（tastetasted）辅音字母加y的,要先把y变i再加ed,（studystudied）重读闭音结尾，双写最后字母,再加-ed（stopstopped）特殊变化要熟记,(iswas, dodid,.) 复习本单元主要词汇和句型音频跟读积极参加游戏Watch and learnPractice完成听力任务游戏吸引学生注意力图片音频帮助学生记忆图片音频教学更好的掌握新授内容 巩固所学内容Summary and HomeworkSummary动词过去式规则变化过去式句型基本结构Homework1. 听录音跟