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文档简介
1、部编版五年级下册语文积累练习题期末试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分颜色浓距离开始的时间久请你为下列句子选择恰当的解释(只填序号)A、这本书内容很深,初学者不容易看懂。_B、河水有三尺深。_C、夜深了,老师还在工作。_D、他们的感情很深。_E、这件事影响很深。_F、这件衣服是深红色的。_一、基础练习(40分)1.我能拼,我能写bozojmpiqinhxi_kxnchndinllyuxingwjzhtn_2.按一定顺序排列下面词语。1.(1)起床、放学、吃饭、上学2.(2)食品、面包、蛋黄面包、面食3.(3)收获、耕地、田间管理、播种4.(4)秋天、冬天、夏天、春天5.(5)刨坑
2、、浇水、插苗、培土3.查字典“深”字用部首查字法应先查_部,再查_画,“深”字在字典中的解释有:深度深奥从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)深刻感情厚4.根据语境填写词、句、诗。1.(1)林则徐的“海纳百川,_;_,无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广,为人正直,方可站得稳,行得正。2.(2)离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题,但古人写的送别诗中,也有明朗乐观之作。王勃的“_,_”就是这样的名句。3.(3)陶醉于六月的西湖美景,我不禁想起杨万里的“_,_”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静,_”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。4.(4)农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验,如“
3、_,瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天,_”可以帮我们通过对天象的观察,从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。5.请找出下列词语不是描写同一类事物的一项()A.莞尔一笑含情脉脉B.大饱眼福冲锋陷阵C.花团锦簇繁花似锦D.兴致勃勃兴高采烈1/36.端正书写汉字。近几日,山东青岛老年暴走团成为网络热点。清晨六点,一位位暴走团的爷爷、奶奶挺直jlin_,jnshndusu_地在安顺路上暴走健身。然而,令人费解的是暴走团健身的地点,竟是位于车辆chunsu_的超车道。暴走团成员minbis_,毫不dnqi_,如此我行我素的健身,引来附近居民的纷纷劝阻。交警等有关部门也提醒大家,chm_运动,不可fni_交通
4、,一旦shuijio_,huhun_无穷。7.才华展示台:请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。_、_、_写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。_写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。_写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。_8.我会按要求改写句子。只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。(修改病句)老师对小红说:“我听不懂你在说什么?”(改为转述句)巍巍群山盖满了白雪。(改为比喻句)离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。(缩写句子)现在学习条件这么好,我们应好好学习。(改为反问句)你做出让步,事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语改写句子)别人都完成了,我非完成它不可。(改为肯定句)
5、同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?9.根据课文内容填空1.(1)归来饭饱黄昏后,_2.(2)怪生五雨都张伞,_3.(3)大儿锄豆_,中儿正织_。最喜小儿_,溪头_。这三首诗分别描写了作者对童年_,表现了作者喜欢_。4.(4)再见了,亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?10.我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。一个人要有_的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂,不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上,我心情无比舒畅。11.草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12.阅读下文,
6、完成后面的问题。一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带2/3到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景怔住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头(放伏枕)在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地(照探伸)了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1.(1)选出括号中最恰当的词语。头(放伏枕)_在(照探伸)_了进来2.(2)写出下列词语的近义词叮嘱_怔住_3.(3)我为什么怔住了?4.(4)写出我看到的情景和我联想到的情景。5.(5)文中作者用_渲染环境,抒发感想,用_和_等词把阳光写得像人一样有感情了。13.读句子,完成填空,并用划线的词语造句。1.(1)成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。这句话把“颐和园”比作_,用“小天使”比喻_。2.(2)造句。像14.读古诗出塞,文学常识填空王昌龄(698756),字_,河东晋阳(今山西太原)人。_著名边塞诗人,后人誉为_。三、写作(30分)15.创新习作天地。题目:我得到了_要求:在横线上填一个适当
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