九年级语文上册各单元综合素质检测试题及解析

1、第一单元综合素质检测（一） （满分：120分 考试时间：120分钟）一、积累运用（26分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A. 妖娆（ro） 汹涌（xing） 嘶哑（s） 呢喃（n） B. 风骚（so） 凝望（nng） 摇曳（y） 飘逸（y）C. 分外（fn） 稍逊（xn） 娉婷（pn） 丰润（rn）D. 今朝（zho） 天骄（jio） 冠冕（min） 枉然（wng）2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）（2分）A.看/红装素裹，分外/妖娆 B.为什么我的/眼里常含/泪水C.乡愁/是一方/矮矮的/坟墓D.悄悄/揉过/丰润的青草3.下列语境中，用语不得体的一项是（）（2分）青年作家王

2、刚到张编辑家做客，来到客厅，张编辑忙说：“小王今天光临寒舍，真是蓬荜生辉呀。”王刚连忙说：“不敢当，不敢当。张编辑，我今天来舍下拜访，带来一篇拙作，想请您斧正。”A.光临 B.舍下 C.拙作 D.斧正4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.日前，2018年中央一号文件发布，对实施乡村振兴战略进行了全面部署。B.短短几天之内，中华人民共和国宪法最新修正版已迅速出现在各大书店最显眼的位置，新一轮宪法学习潮火热。C.通过参观中国航空博物馆，使我了解了许多航空知识，增强了国防意识。D.喜剧演员宋小宝在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。 5.下列文学文化常识表述有误的

3、一项是（）（2分）A.沁园春雪的作者是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者毛泽东，“沁园春雪”是本词的题目。B.我爱这土地的作者是艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，著名诗人。C.乡愁的作者余光中，当代诗人、诗评家，主要诗作有乡愁白玉苦瓜等你，在雨中等。D. 林徽因，原名徽音，福建闽侯（今福州）人，建筑学家、文学家。 6.默写填空。（6分）（1）鸡声茅店月，。（温庭筠商山早行）（2）但愿人长久，。（苏轼水调歌头）（3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故，抒发了诗人对旧友的怀念和因人事沧桑而产生的惆怅之情的句子是“ ， ”。（4）李白在行路难（其一）中表明远大的政治抱负

4、和强烈的自信心的句子是： ，。7.名著阅读。（4分）大堰河，含泪地去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪地去了。（1）本诗节选自（笔名）的长诗 。（2分）（2）诗歌选段中的排比句表达了怎样的内容？请简要分析。（2分） 8.阅读下面的材料，回答问题。（6分） 近日，随着综艺节目中国诗词大会（第三季）文化名胜“中华诗城”重庆奉节特别呈现的热播，中国诗词大会执行总导演刘磊，节目导演任琳娜，以及第三季总冠军雷海为、季军韩墨言等五位选手走进“中华诗城”重庆奉节感受夔州文化。5月4日至7日，他

5、们将“登临三峡之巅、寻胜中华诗城”，体验三峡地域特色和风俗民情，并沿着李白、杜甫、刘禹锡、陆游、孟郊、白居易、苏轼、黄庭坚等历代文人墨客在此挥洒翰墨的足迹，探寻留下万余首传世诗篇的创作源泉。地处三峡库区腹心的重庆市奉节县于2017年10月被中华诗词学会授予“中华诗城”称号，是目前中国唯一一个被授予“诗城”称号的城市。（1）请为上面的新闻材料拟写一个恰当的标题。（2分）（2）38岁的雷海为是杭州一公司的普通送餐员，在忙碌的工作中，他习惯利用等待取餐、等红绿灯的碎片化时间背诵古诗词。如果你是重庆晚报的小记者，遇到在奉节游历的雷海为，你去采访他，会问什么问题呢？（2分） （3）请在诗句横线处填入一个

6、恰当的选项，将其补充完整。（2分）备选字：A.报 B.到 C.走 D.经书九江闻暂喜，路三峡想还愁。二、阅读（44分）（一）阅读沁园春雪，回答问题。（4 分）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 9.本词中作者面对大好河山产生了哪些联想？这些联想表现了他怎样的精神境界？（2分） 10.这首词的语言非常凝练、贴切，极富表现力，请找出相关语句分析。（2分）

7、（二）阅读【甲】【乙】两文，回答问题。（13 分）【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【乙】冷泉亭记（节选）白居易东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，我爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，我爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上，矧又潺湲

8、洁彻，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心尘之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。【注释】渟渟（tn）：水停止不动的样子。蠲（jun）烦析酲（chn）：除去烦恼，解除酒醉。蠲：消除，除去。酲：酒醉不清醒。矧（shn）：何况，况且。俗士：与出家人相对而言，指未出家的人。11.解释下列句子中加点的词。（4分） （1）野芳发而幽香 （2）佳木秀而繁阴 （3）撮奇得要 （4）见辄除去 12.将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）（1）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 （2）斯所以最余杭而甲灵隐也。 13.【甲】文作者抓住了、来表现山水之美。【乙

9、】文中作者抓住冷泉亭春天的和；夏天的和，简练而生动地写出了此泉四时的美景和人物的心情。（均填写景物名称）（4分）14.【甲】【乙】两文都描写春夏之景，你更喜欢哪一处描写？请简要说明理由。（3分） （三）阅读下文，回答问题。（12 分）诗有盈盈腰韩银清代人褚人获坚瓠集载：一天晚上，云淡风轻，对月赏梅，苏小妹、苏东坡、黄庭坚三人论诗，小妹言：“轻风细柳，淡月梅花，若联作五言句，各于中间加腰，以何为妙？”东坡沉吟捋须，哦曰：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”“不佳。”小妹笑云。黄庭坚思忖良久，拱手试云：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”“亦不佳。”小妹又笑云。东坡、山谷（黄庭坚号山谷道人）转向小妹，看小妹小妹又

10、是一笑，轻轻吟道：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”东坡、山谷复吟、品鉴，皆叹神妙。小妹之联语有何佳妙呢？我以为，“扶”者，轻巧细腻，有动人心扉之感；“失”者，出人意料，笔意却是在“得”，正所谓“月失梅，梅得月”。诗眼，常常在一字之妙。在此联句中，“失”字用得格外传神，在“淡月”和“梅花”之间夹上“失”字，使读者由诗境进入了画境，沐浴在淡淡的月色之中。咀嚼“轻风扶细柳，淡月失梅花”所勾画的奇妙境界，我不断想那字句，想那字句中的风情，想那风情中的轻风、细柳、淡月、梅花微风与细柳、淡月与梅花各有依恋、各表情结。说不清是轻风的“嬉闹”好，还是淡月的“窥望”美，那种爱的默契一样发生在微风与细柳、淡月与梅花之

11、间，“如泉水般轻声流淌”。这两对“情人”心心相印的神妙情感，完全融在天籁的静谧中，似可捉到又很难抓握，似在远远又像在眼前。心中不期然闯出我的另一新句：“轻风梳细柳，淡月印梅花。” 复吟“轻风梳细柳，淡月印梅花”，真的很美。一字挪移，遍地风流，流动的是机妙，是深恋。（选自散文选刊） 15.“诗有盈盈腰”的“腰”指什么？（2分） 16.文章以“诗有盈盈腰”为题，有何作用？（3分） 17.苏小妹的“扶”和“失”字比黄庭坚的“舞”和“隐”字好在哪里？请用自己的话简要分析。（4分） 18.请在不改变大致诗意的基础上，将黄鹤楼送孟浩然之广陵改为五言诗。（3分）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三

12、月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （四）阅读下文，回答问题。（15 分）泥做的童年包利民我沿着东房山的背阴处，躲过太阳的热情，走过那只在阴凉里吐舌头的花狗，路过墙根那两头不停拱坑的白猪，来到房后北园的墙角。几个伙伴已等在那里，阳光在别处洒落，软软的泥巴在几双手里变形着，延续着古老的游戏。倚着的土墙，就像大地站了起来，长了些不知名的小小草株，泥土里掺杂的草沫散发着浅浅淡淡的味道。我们的笑声掠过身边的飞虫爬虫，攀上蜻蜓透明的翅，攀上蝴蝶多彩的翅，悠悠飞过墙上的短栅。我们坐在泥土上，快乐地玩着泥巴。比谁把泥巴摔得响，摔得爆出的孔儿大，泥沫飞溅中，仿佛有幸福不断地爆开来。摔够了泥泡儿，便用泥

13、巴做玩具。小小的汽车只有苍蝇当乘客，而小小的房子，也只有蚂蚁进进出出。我们在八月的热风里，同大地上的精灵一起游戏。午后，屋里的人酣眠歇晌，我们和风一起，和阳光一起，和各种虫鸟一起，守着简单的快乐。家家户户开始出现声响。先是人们睡足起来，扛着锄头去田地里干活。不远处的小河清清流淌，里面融化着欢声笑语。这时我们转移到田边地头，坐在田垄上，拽下几根狗尾巴草，编成毛茸茸的小动物。屁股下的泥土越来越热，我们会跑到河边，脱光衣服，冲进那一脉清凉中。很是眷恋脚掌踩在河底软泥上的感觉，一种轻轻的痒，一种淡淡的暖，还有一种微微的滑，汇入心田。许多年以后，也会记得。就像记得那条浸满我们快乐的小小河流，不管身在多遥

14、远处，回想起来，都会有着无边无际的流连。一场大雨不期而至，把人间洗得一片清凉清新。当房檐上的草茎切口处还在不断地渗出明亮的水珠时，院子里已经被小家伙们弄得泥泞不堪。两只白猪拱出的土坑里，满是泥水，它们并排躺卧其中，惬意地哼着。鸭子们伏低身躯，扇动翅膀，仿佛在水中嬉戏一般，从这头跑到那头。而几只小鸡崽儿，正好奇地用尖嘴去啄小水泡中那弯闪亮的虹。我们冲出院子，脚步压着泥泞。正赶上歪脖二叔赶着羊群归来，绵羊们的蹄声惊得泥水四溅。走过这一群已黑白不分的队伍，路面便已不成样子。我们来到低处形成的小溪或小池塘边，岸上的泥土湿润柔软，在我们的手上变成小桥，变成堤坝。它们等着太阳把它们变得坚硬，然后，身后的水

15、洼就消失了，它们茫然站在阳光下，不知守护着什么。我们把快乐揉进泥里，哪一天泥干了，不小心踩到，碎了，笑声便溜了出来，往事也溜了出来。我们就在一场雨的停落之间，在积水的盈涸之间，在泥巴的干软之间，把童年融进湿漉漉的岁月里。阳光倾泻而下，在父亲的额头冲出了一道道汗迹。父亲正与一大堆泥较量，手中的二齿子在泥里不停地搅动，把泥和水还有碎草或者麦壳尽量搅在一起。和泥是件极累的活儿，就像把不同的季节硬生生地捏在一起。泥和好之后，要填到长方形的坯模子里，一块一块，凝固成厚重的淡黄色，等着垒起一堵堵挺拔的墙。有时候，阳光倾泻而下，我们这些小孩子也挥汗如雨。我们细细地和着泥，却是另有用处。选很细的土，最好是黄土

16、，放少许沙子，然后用水和泥，把泥揉得均匀细腻。接着，把和好的泥搓成无数个玻璃球大小的泥丸，放在太阳底下晒。这是我们男孩子重要的东西，是随身携带的子弹。每个人都有一把自制的弹弓，口袋里，都装着干硬的泥弹。那些年，我们把无数的泥弹射向天空，也不知落于何方。而当年那些飞散的泥弹，就如今天回忆中的往事，在岁月深处一点点地搜寻，每找到一颗，都是无限的欣喜。童年已遥远，那片土地也已遥远，但泥土构建的初始却不会被岁月的浪潮冲毁。泥土的芬芳，是我们的标志，是我们的印记，在不管走出多久多远后，依然能让心回到最开始的地方。（选自人民日报，2018年05月07日,有删减） 19.文章写了哪些与“泥”相关的童年往事？

17、（4分） 20.赏析文中画线语句或加点词语的表达效果。（4分）（1）我们的笑声掠过身边的飞虫爬虫，攀上蜻蜓透明的翅，攀上蝴蝶多彩的翅，悠悠飞过墙上的短栅。 （2）屁股下的泥土越来越热，我们会跑到河边，脱光衣服，冲进那一脉清凉中。 21.最后一段在文中起什么作用？（3分） 22.阅读本文，对比我们的童年，你有哪些感悟？（4分） 三、写作（50分）23.父母无言的注视，那凝望是一种不变的关爱；师长深长的目光，那凝望是一种深情的关怀；朋友亲切的眼神，那凝望是一种永恒的关注凝望是对梦想的执着与坚守，凝望是对幸福的呼唤与渴求渐变的时光里，你可曾感受到那情感丰富的凝望？ 请以“时光里，那的凝望”为题，写一

18、篇作文。要求：先将题目补充完整； 文体自选； 不少于600字； 文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。参考答案：第一单元综合素质检测（一）1.C（“娉”应读“png”。）2.B（为什么/我的眼里/常含泪水。）3.B（“舍下”是谦辞，用在这里不得体，应改为敬辞“贵府”。）4.A（B.“火热”后加“兴起”；C.删去“通过”或者“使”；D.在“影迷”后加“是否”。）5.A（“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。）6.（1）人迹板桥霜（2）千里共婵娟（3）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海7.（1）艾青大堰河我的保姆（2）大堰河短暂的一生饱受凌侮，无限凄苦。大堰河

19、死后丧事办得寒酸，情境凄凉。8.（1）中国诗词大会走进“中华诗城”重庆奉节（2）示例1：雷叔叔，您好！我是重庆晚报的小记者,请问您觉得您能夺得第三季总冠军的殊荣主要得益于什么？示例2：雷叔叔，您好！我是重庆晚报的小记者，请问结束本次“中华诗城”游历之后，您有何新的打算？（3）A D 9.词人联想到创造过辉煌业绩的历史人物：秦皇汉武，唐宗宋祖，成吉思汗，并且逐一点评他们的不足，指出掌握这美好世界命运的是当今的英雄。表现了词人指点江山、俯视历史人物的伟大气魄。10.示例：“封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。由上而下，一静一动，意境开阔，气魄宏伟。“舞”“驰”以动写静，使群山和高原富有动

20、感，充满生机。11.（1）开放（2）茂盛（3）聚合（4）就12.（1）要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。（2）这就是（冷泉亭是）余杭郡最优美的地方、灵隐寺第一的原因啊! 13.野花 树林风霜水石草木泉风14.示例1：我喜欢【甲】文中的语句，【甲】文中的语句简洁，节奏感强。示例2：我喜欢【乙】文中的语句，因为【乙】文中的语句运用对偶，语气舒缓，充分地表达出了闲适悠然的心情。【参考译文】东南地区的山水胜景，余杭郡的最优；在郡里，灵隐寺最突出；寺庙中，冷泉亭第一。冷泉亭筑在灵隐山下面，石门涧中央，灵隐寺西南角。（它）高不到两寻，宽不

21、逾两丈，但是这里聚合了最奇丽的景色，包罗了所有的美景，没有什么景物可以走漏的。春天，我爱它的草香薰薰，林树欣欣，在这里可以吐纳于清新空气之中，令人气血舒畅。夏夜，我爱它泉水轻流，清风凉爽，（在这里）可以消去烦恼，解除酒醉，令人心旷神怡。山上的树林是亭子的大伞，四周的岩石是亭子的屏障，云生于亭梁之间，水漫到亭阶之上，（你）坐着玩赏，可用床下清泉洗脚；（你）卧着玩赏，可在枕上垂竿钓鱼，况又加清澈的潺潺涧水，不息地缓缓在眼下流过。不论你是个凡夫俗子，或者是位佛门中人，你看到的听到的邪恶门道，你想到的要说的肮脏念头，不待那清泉洗涤，见（了这里的景致，）就会一下子全部消亡。这种无形中能获得的益处，哪能给

22、你说得完！这就是（冷泉亭是）余杭郡最优美的地方、灵隐寺第一的原因啊！15.诗眼。16.运用拟人手法，新颖别致，引人入胜；统领全篇；行文线索。17.苏小妹的“扶”字和“失”字，好在“扶”的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的神态，所以比黄庭坚的“舞”更生动得体；“失”字，也比“隐”字更传神，它准确地写出了月、梅融为一体的情景。18.示例1：西辞黄鹤楼，三月下扬州。远影碧空尽，长江天际流。示例2：故人辞黄鹤，花月下扬州。孤影碧空尽，唯见天际流。19.在墙角背阴处，摔泥泡、做泥玩具；坐在田垄上，用狗尾巴草编小动物；在河水里，踩河底的软泥；在雨后泥泞的路面上，用泥

23、土修小桥、筑堤坝；在阳光倾泻的日子里，做泥丸、射泥弹。（概括四点即可）20.（1）这句话运用了通感的修辞手法，以视觉来写听觉，把“笑声”描绘得生动形象、具体可感，充分表现了“我们”愉快的心情。（2）“冲”字，说明“我们”下河之迅速，体现了“我们”急切与喜悦的心情。21.总结全文，照应标题，点明主旨。22.示例：作者的童年与“泥土”相伴，融入自然，虽然游戏简单，生活简朴，却是自由而快乐的；而我们的童年，虽然有了电脑游戏，生活条件富裕，但课业负担加重，完全感受不到童年的自由与快乐。23.例文展示：时光里，那温暖的凝望记忆中最不能抹去的便是母亲凝望的眼神。 记得小时候的一个夏夜，窗外柔和的月光倾泻下

24、来，透过纱帘伏在我的脸上。我正半睡半醒，恍惚中听见“吱”的一声，一道微弱的光线从门缝透进来，是母亲！她正小心翼翼地探着头。我不敢动弹，而是发出均匀的呼吸声，透过眼缝注视着母亲。我望见了母亲镜片后的双眼正凝望着我，仿佛有一湾清澈的泉水，如月光般倾泻下来，滑过我的脸颊，就像母亲轻抚着我的头一样温柔。我在那样温暖凝望的笼罩下，渐渐进入甜甜的梦乡长大些，记得一次与父亲外出旅游，母亲到车站送我们。听到广播播报车次和时间后，我和父亲拎起行李便疾步走向检票口。我小跑着尾随父亲，在我不经意回头时，我不禁停下了脚步：母亲正远远地凝望着我，右手不停地挥舞着；父亲拉我快走，而我忍不住再次回头，母亲那双逐渐模糊的眼睛

25、却又清晰可辨！我拉住父亲，久久地凝望母亲的眼神仿佛迷雾中站在芦苇荡后面的姑娘，缥缈不定又饱含深情。母亲远远地伫立在门口，像远山上的一座雕像。我悄悄抹了把泪水，头也不回地冲进熙攘的人群。 上了初中，晚上母亲总是为我送饭。一天晚上，我在窗口观望着，灰蒙蒙的天空中洋洋洒洒地飘起了雪，窗棂发出空灵清脆的响声。在稀疏的人流中，我一眼发现了站在树下的母亲：她披着一层厚厚的积雪，正目不转睛地望向我们的教室，眼中涌动着一股股暖流，那是能使积雪消融、让天空明镜如水的温暖。我飞奔出去，紧紧地拥抱着母亲，说：“妈，回去吧！” 母亲边抚摩我的头边凝望着我，我似乎明白了：母亲镜片并未上霜，竟是因为那眼神里所蕴藏着的是不

26、惧寒冷的坚守，是一份有温度的爱！母亲呼着寒气，那温暖得能融化冰霜的眼神终消失在刺骨的寒风中 岁月如歌，母亲一次次的凝望，眼中总是流露着或多或少的悲伤。也许是母亲的目光已不能将我完全包裹在里面了吧 母亲的眼睛中没有篝火似的炽热，却藏着烛光般的温暖；母亲的心中没有大海般的波涛，却有雪白激荡的浪花母亲的眼神永远不会被冰雪冰冻，因为她无数次的凝望，每次坚守的动作里都蕴藏着浓浓的母爱它正向外扩散着，萦绕在我的心间，沁入我的心房！第一单元综合素质检测（二）（满分：120分 考试时间：120分钟）第卷（选择题 共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正

27、确。一、积累与运用（每小题2分，共16分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.黎明（l） 呢喃（n） 成吉思汗（hn）B.分外（fn）嘶哑（y） 数见不鲜（shu）C.腐烂（f） 坟墓（m） 摇曳生姿（y）D.窄窄（zhi）忧戚（q） 冠冕堂皇（gun）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.妖娆悲愤原弛蜡象 B.汹踊协奏惟余莽莽C.鲜妍漫游顿失滔滔D.凝望喉咙红妆素裹3.下列加点成语运用有误的一项是（）A.逢年过节，正常的往来无可厚非。一个问候的电话，一段祝福的短信，就可以沟通与亲朋的情感。B.夜幕下的广西三江侗族自治县古宜镇三江风雨桥流光溢彩，格外亮丽。C.马云、马化腾、李彦宏引领互联

28、网大潮，是名副其实的风流人物。D.在人的各种素质能力中，身体素质是第一位的，离开身体素质来谈其他的素质是舍本逐末。4.下列句子没有语病的一项是（）A.我们虽远在俄罗斯，但我们同样分享着祖国发展的成果和喜悦，无比自豪和荣耀。B.今年，由于春节时间较晚，使得铁路各项工作将再次面临严峻考验。C.全国两会有不少政协委员和人大代表呼吁，如今当务之急要为大国培养更多“工匠”。D.一件件暖人心、惠民生的实事落地，让百姓切实感受到身边生活的变化，获得感、幸福感、安全感不断增强。5.下列句子语言表达得体的一项是（）A.某条高速路上悬挂警示标志，内容为“超速行驶，车毁人亡” 。B.考场门口张贴着“失败是成功之母”

29、的励志语，同学们看后备受鼓舞。C.您尽管放心好了，今后不管你在工作中遇到什么困难，我一定倾力相助。D.你去好久不见的朋友小明家做客，你说“今日老朋友相见，真是蓬荜生辉啊”。6.将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（）鲁迅先生说，“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。有的人也曾辛勤播种，但之后就不再耕耘浇灌，任由土壤干涸、万物凋零。有的人也曾扬帆起航，但稍遇波浪就退却上岸，自欺欺人地等待“潮平两岸阔，风正一帆悬”。藏于温室、一味等待的旁观者，终将一无所获。绚丽的梦境、漂亮的辞藻，并不等同于实际生活。栉风沐雨、潜志笃行者，最终必有所成。A. B. C. D.

30、7.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A.古人用十二地支表示十二个时辰，每个时辰恰好等于现在的两个小时。这两个小时，古人把第一个小时叫作正，第二个小时叫作初。例如子时两个小时，就叫子正、子初。B.沁园春雪用了仅仅114个字就清晰地勾画出一幅北国雪景图，极有分寸地评价了上下几千年的历史人物，抒发了诗人的远大抱负。C.乡愁借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成具体可感的东西，表达了诗人渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一、结束分离之苦的强烈愿望。D.唐诗是中国诗歌史上的黄金时代，古体诗向近体诗的嬗变使诗歌在格律、形式和艺术技巧等方面发展到一个新的高度。8.下列关于文学名著的表

31、述有误的一项是（）A.大堰河我的保姆选用了大量生动逼真的细节描写，细腻地塑造了一位受尽剥削和苦难的旧中国贫苦妇女的形象大堰河，集中再现了劳动阶级固有的优秀品质，凸现了人物的性格美。B.艾青的长诗火把，借歌颂太阳、求索火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。C.水浒传采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；语言上，小说采用古白话，语言描写生动形象、活灵活现。D.施耐庵的水浒传一书中有很多家喻户晓的故事。例如桃园三结义、智取生辰纲、醉打蒋门神、风雪山神庙、三打祝家庄等。二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分） 红茶：养胃护胃的暖饮雪凝红茶，英文为Bla

32、ck tea，在海外十分流行，如今已演变为一种具有西方特色的红茶文化。不过，红茶的鼻祖却是中国。世界上最早的红茶由中国明代福建武夷山茶区的茶农发明，名为“正山小种”，至今已经有400多年的历史。正山小种红茶于1610年流入欧洲。1662年，当葡萄牙的凯瑟琳公主嫁给英王查理二世时，她的嫁妆里就有几箱中国的正山小种红茶。从此，红茶被带入英国宫廷，喝红茶迅速成为英国皇室生活不可缺少的一部分。红茶富含胡萝卜素、维生素A、钙、磷、镁、钾、咖啡碱、异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、谷氨酸、丙氨酸、天门冬氨酸等多种营养元素。红茶在加工过程中发生了以茶多酚酶促氧化为中心的化学反应，鲜叶中的化学成分变化很大，茶多酚减少

33、90%，产生了茶黄素、茶红素等新成分，所以香气物质明显增加，因此，红茶具有红汤、红叶和香甜味醇的特征。我国红茶品种以祁门红茶最为著名，为我国第二大茶类。绿茶虽好，但性寒，绿茶中的茶多酚含量高，而茶多酚具有收敛性，对胃有一定的刺激作用，在空腹的情况下刺激性更强，所以空腹喝绿茶会令胃部不舒服。但红茶就不一样了。红茶经发酵后，茶多酚在氧化酶的作用下发生酶促氧化反应，含量减少，不仅对胃部的刺激性减小，而且这些茶多酚的氧化产物还能够促进消化。喝红茶不仅不会伤胃，反而能够养胃。经常饮用加糖、加牛奶的红茶，还能保护胃黏膜，对治疗溃疡亦有一定效果。红茶可以帮助胃肠消化、促进食欲。红茶性味偏温，非常适合冬天饮用

34、。冬天寒冷，很多人容易犯胃病，吃点凉菜、水果也会不适，这时喝点红茶，再加点黑糖、姜片，趁热慢饮，最能养胃护胃。科学家研究发现，红茶中含有的某种物质能有效杀死流感病毒。研究人员用浓度只有通常红茶四分之一的红茶液在病毒感染区浸泡数秒钟，便发现该处病毒失去了感染力。专家认为，一般情况下，用红茶漱口或多喝红茶，可有效防止流感侵害人体。研究人员历时12年对63257名45岁75岁的新加坡华人进行跟踪调查。结果发现，与没有喝茶习惯的人相比，经常喝红茶的中老年人患帕金森病的概率降低了71%。红茶中的茶多碱能吸附重金属和生物碱，并沉淀分解，这对今天十分关注食品安全的人们来说堪称福祉。（选自百科知识2018年4

35、月，有删节）9.下列关于“红茶”的说法，错误的一项是（）A.最早的红茶“正山小种”是由中国明代福建武夷山茶农发明，至今已有整整四个世纪。 B.红茶由葡萄牙凯瑟琳公主带入英国宫廷，喝红茶成为英国皇室生活不可缺少的一部分。 C.红茶具有红汤、红叶和香甜味醇的特征，在我国属第二茶类，其中祁门红茶最为著名。D.红茶性味偏温，适合冬天饮用，趁热慢饮，可以帮助肠胃消化，促进食欲，养胃护胃。10.下列对本文分析不正确的一项是（）A.文题通俗易懂，“养”“护”“暖”三个字，将红茶的饮用功效及饮用方式一语道破。B.本文按照逻辑顺序介绍了红茶的历史影响、成分特点、功效以及对食品安全的意义等内容。C.第段主要采用作

36、比较的说明方法，通过绿茶与红茶的比较，突出了绿茶的养胃功能。D.第段加点词“一般情况下”强调的是通用性，有限制意义，体现了说明文语言的准确性。11.下列说法与原文不相符的一项是（）A.红茶加工过程中会发生以茶多酚酶促氧化为中心的化学反应，鲜叶中的茶多酚会减少90%。B.茶多酚在发生酶促氧化反应后含量减少，对胃部刺激性小，但其中的氧化物不利于人体消化。C.研究表明，与没有喝茶习惯的人相比，经常喝红茶的中老年人患帕金森病的概率降低71%。D.红茶中的茶多碱具有吸附重金属和生物碱并沉淀分解的特点。三、古诗文阅读（1215小题，每小题2分，共8分；1619小题，共10分；本大题共18分）（一）酬乐天扬

37、州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12.下列对诗作赏析有误的一项是（）A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，诗人感觉自己就像被朝廷抛弃了一样，内心中的酸楚与痛苦简直无法言传。B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽觉得人事全非，不再是旧日的光景了，心里却有欣慰之情。C.颔联诗人以沉舟、病树比喻自己，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。（二）岳阳楼记范仲淹庆历四年

38、春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何

39、极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。13.下列句子加点词意思相同的一项是（）A.朝晖夕阴 有时朝发白帝B.此则岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状C.政通人和 初极狭，才通人 D.把酒临风 东临碣石14.下列句子加点词用法相同的一项是（）A.属予作文以记之 全石以为底B.多会于此 相与步于中庭C.而或长烟一空 一怒而诸侯惧D.吾谁与归 未复有能与其奇者15

40、.下列对文章理解有误的一项是（）A.文章首段写滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的阔达胸襟做铺垫。B.文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。C.选文中的“乐”与醉翁亭记中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。D.作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，阐明“古仁人之心”的内涵，最后点明中心：不以物喜，不以己悲。第卷（非选择题共90分）16.把第卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（三）孙叔敖拒封孙叔敖疾，将死，戒其子

41、曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣，知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）【注释】寝之丘：含有陵墓之意。荆：楚国的别称。禨（j）：迷信鬼神和灾祥。 17.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分） （1）王数封我 数： （2）而子辞 而： 18.把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）孙叔敖死，王果以美地封其子。19.孙叔敖是个怎样的人？请结合文章内容进行分析。（2分）四

42、、古诗文默写（共10分）20.按要求默写。（每空1分）（1）相见时难别亦难，。（李商隐无题）（2），佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）（3）长风破浪会有时，。（李白行路难） （4）人有悲欢离合，此事古难全。（苏轼水调歌头）（5）苏轼水调歌头中道尽了千载离人心愿的句子是： ，。（6）请完整默写杜牧的赤壁： ，。 ，。五、综合性学习（共8分）21.近期，学校正在开展“传统文化进校园”系列活动，请你参与并完成下面的任务。（1）【观点论述】汉字是人类文明进程中传承唯一超过五千年的文字，汉字书法是中国汉字特有的一种传统艺术。学校拟设立书法课程，对此众说纷纭。你怎么看？请写出观点、理由及结论。字数80字以内

43、。（4分） （2）【故事链接】下图描画了我国宋代一位著名的文学家、书法家苏轼夜游的故事。请用自己的文字将这个故事简要叙写出来。字数在80字以内。（3分） （3）【撰写对联】中华文化源远流长。下面的对联旨在弘扬中华文化，请根据上联写出下联。（1分）上联：笔墨纸砚书写中华文化下联： 六、现代文阅读（二）（共12分） 一根红丝线孙亚玲秋冬季节变化异常，上周末突感身体很不舒服，便关上电脑，准备去医院看看。在公交车站等车时，一位小伙子走到我面前，深深地鞠了一躬，然后抬起头来，说：“大姐，买份报纸吧，今天的新报。” 突如其来的举动，把我吓得后退了好几步。正在琢磨咋回事时，再一次听到了他向我哼哼唧唧的说话声

44、。我定了定神，仔细地看了看这小伙子，二十岁左右的样子，剪着短发，脸色黑红，涎水挂在嘴上，稍胖，上身穿着卖报纸的职业装，下身穿一条黑色运动裤，白球鞋。说话结巴，语速慢且模糊，发音不准，咬字不清，右腿还有点瘸。我心里不由得便冒出了两个字：傻子。我想都没想，就把准备乘车的两元钱顺手递给他。他看了一眼，从我手中拿了一元钱，傻傻地笑着说：“一元一份，大姐。”“那就买两份吧。”“不行，大姐，我只能卖给您一份。”他慢腾腾地一个字一个字地说着。“为什么，为什么不能卖两份？”我惊愕地看着他。“您只能看一份，如果买两份就就浪费了。”“看你可怜呗，买两份吧。”“不可怜，我每天能卖出100多份报纸，我能养活自己，不用

45、爸妈养活我。”可能是急于解释，他说话更加结巴了，脸也涨得更红，依然傻傻地笑着说，“不过，我还是要谢谢大姐您。”说完这一长串话，他向我摆摆手，憨憨一笑，扭过身一瘸一瘸地走了。公交车还没有来，在等待的间隙，站在路边，我心不在焉地翻着报纸，看了各版的大标题，觉得没有能引起兴趣的内容，顺手把报纸卷成筒拿在手中。“大哥买份报纸！”听声音，我知道又是那个卖报纸的傻子。“不买，不买，走开！”一个白净帅气的小伙子，不耐烦地向傻子摆摆手。“卖报的小伙子，过来。”我喊着他，“我把报纸看过了，没有翻乱，还给你。”小伙子一下子脸色就变了，哭丧着脸说：“不能退大姐，我不退。”“不是退给你，刚才买报纸的钱我不要了，报纸我

46、已经看过，现在，我要去医院看病，拿着不方便，如果扔了不是浪费吗？”在和他说话的时候，我把报纸放到他怀里的那一摞报纸上，“你再卖给其他人，多好啊！”小伙子听了我的话后，咧着嘴又笑了，结结巴巴地说了句：“谢谢大姐，您是好人。”转过身，他把报纸放到公交车站的连椅上，从随身背着的布包里拿出一根红丝线，恭恭敬敬、认认真真地双手递给我，傻傻地笑着说：“我送大姐您一根红丝线，让您的爱在这根红丝线中传递。”我被他的话震撼了，当即接过红丝线捧在手中。“祝姐姐早日康复，因为好人有好报。”一句很普通的话，却让我感动得流出了眼泪。公交车来了，我随着上车的人流走进了车厢。“尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，早上好！我

47、叫庄有健（音），为了不给爹妈添负担，卖报纸靠我自己养活自己。请大家买我一份报纸吧！”又是他，居然把报纸卖到了公交车上。说这段话时，他居然不结巴了，说完傻傻地笑着，用期待的眼神看着车上的每一位乘客。大家都好像无视他的存在，没有一个买报纸的人。他不慌不忙地从车厢前边往后边走，一个人一个人叔叔阿姨地问着。当问到一对打扮时髦的男女青年时：“大哥大姐，买份报纸吧。”他们连看都不看他一眼，就背过身说：“不买，没钱。”“没关系，大哥，你真的想看报吗？”“想看，但没钱啊！”那小伙摊开了两只手。“要是这样的话，我送你一份，报纸就是让想看的人看的，只要你想看”他把一份报纸递到男青年的手里。“不不不，别啰唆，不要！

48、”男青年的脸立刻涨得通红。“没事的，大哥，你看吧我送给你，不要钱。”他把报纸硬塞到男青年的手里，还是那副傻笑。女青年很不屑地瞟了他一眼，从肩上斜挎的小坤包里拿出一元钱，狠狠地拍在他的手上：“给你吧，谁没钱？这下可以了吧，快走。”打扮得很时髦的女青年扭过头很轻蔑地对他说，“连钱都不知道要，真是个傻子。”他没有把那一元钱装进包里，而是塞到男青年手里，摇着头结巴着说：“我傻，但知识不傻，希望哥哥和姐姐看看了报纸后能明白更多的道理，能学到更多的知识。”那一对青年男女脸一阵红过一阵，很不自在地坐在那里，显得十分尴尬。车还没有停稳，便急急地下了车。哦，他真的“傻”吗？一根红丝线，连接着大爱与智慧。22.请

49、简要概括本文的故事情节。（2分） 23.结合全文，说说题目“一根红丝线”的作用。（3分） 24.品析下面语句中加点词的表达效果。（4分）（1）“为什么，为什么不能卖两份？”我惊愕地看着他。 （2）女青年很不屑地瞟了他一眼，从肩上斜挎的小坤包里拿出一元钱，狠狠地拍在他的手上 25.文中卖报纸的小伙子是一个什么样的形象？请结合全文，简要分析。（3分） 七、作文（50分）26.请以“让梦想开花”为题，写一篇文章。要求：请将题目补充完整，然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；行文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案第一单元综合素质检测（二）1.A（“汗”应读“hn”）2.C（A.“原弛

50、蜡象”应为“原驰蜡象”；B.“汹踊”应为“汹涌”；D.“红妆素裹”应为“红装素裹”） 3.D（“舍本逐末”改为“本末倒置”。“本末倒置”是指把主次的位置颠倒了；“舍本逐末”指丢掉主要的，追求次要的）4.D（A.成分残缺，“无比自豪和荣耀”前增加谓语“感到”；B.介词使用不当，造成主语缺失，可将“由于”或“使得”任意一个去掉即可；C.重复赘余，“当务之急”已包含“如今”之意，将“如今”去掉即可）5.C（A.语言生硬；B.“失败是成功之母”此处用作励志语不合适；D.“蓬荜生辉”多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话，是敬辞，不能用于对方）6.B（语段是议论性的语段，围绕“一劳永逸”进

51、行议论。根据标志语“有的人也曾”，可知句应在一起；根据标志语“终将”“最终”，句应在一起。再结合分析，可知应该选B）7.A（古人把第一个小时叫作初，第二个小时叫作正。子时两个小时，就叫子初、子正）8.D（桃园三结义是三国演义中的故事）9.A（应为“四个多世纪”）10.C（突出了红茶的养胃功能）11.B（原文为“这些茶多酚的氧化产物还能够促进人体消化”）12.B（运用“思旧赋”和“烂柯”两个典故，表达诗人对友人的怀念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情）13.A（A.早晨；B.景象/看；C.顺利/通过；D.当着、对着/到达、登上）14.B（A.连词，来/介词，把；B.介词，在；C.

52、副词，全/一旦；D.介词，跟、和/欣赏、领悟）15.C（醉翁亭记中的“乐”是心系百姓,与民同乐；岳阳楼记中的“乐”是胸怀天下，先忧后乐）16.（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想，或许与上面两种心情不同，这是为什么呢？（2）在朝廷做官就为平民百姓而忧虑，不在朝廷做官就为君主而担忧。17.（1）数次（屡次）。（2）表转折，却。18.孙叔敖死后，楚王果然把肥沃的地方封给他的儿子。19.从楚王多次封赏孙叔敖，但他却不肯接受可以看出，他是一个不贪心、不追求利禄的人；从他不让儿子接受“利地”,而“请寝之丘”可以看出他是一个有远见卓识的人。附参考译文：孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：“楚王多次封赏我

53、，我都没有接受。我死后，楚王就会封赏你，一定不要接受肥沃的封地。楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这地方贫瘠，名声很坏。楚国人敬畏鬼神，然而越国人却迷信鬼神以求福。可以长时间享有的，大概只有这个地方。”孙叔敖死后，楚王果然把肥沃的地方封给他的儿子，然而孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。孙叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益，懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。20.（1）东风无力百花残（2）野芳发而幽香（3）直挂云帆济沧海（4）月有阴晴圆缺（5）但愿人长久千里共婵娟 （6）折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周

54、郎便铜雀春深锁二乔21.（1）书法课程的设立有助于中学生文化素养的提高。练习书法有助于培养我们的耐力、毅力等心理素质，提高我们对传统文化的了解，因此，我们要多练书法，陶冶情操。（2）元丰六年十月十二日夜，苏轼到承天寺找张怀民。两人一起在庭院中散步，面对着庭院中的光影，心生感慨：月夜处处有，却只有情趣高雅的人才能够欣赏它。（3）梅兰竹菊勾画君子风仪竹柏月影映照磊落襟怀篆隶楷行创造文字美学22.本文通过记叙卖报纸的“傻小伙”卖给“我”报纸后送“我”红丝线，以及在公交车上，一对青年男女为难用真诚对待他们的“傻小伙”，但“傻小伙”回应青年男女的话语却赢得了人们的尊重和赞美。23.作文线索，起到了贯串全

55、文的作用；标题有象征（比喻、双关）的作用，表层含义是说红丝线，深层含义是指红丝线连接的大爱与智慧；吸引读者的阅读，激发读者的阅读兴趣。富有诗意，为全文营造美好的氛围。24.（1）两个“为什么”“惊愕”运用了语言描写和神态描写，表现了“我”对小伙子不卖给“我”两份报纸的行为的不解，以及对“我”要买他两份报纸的怜悯之心不被理解的失望。从侧面表现了卖报小伙子异于常人的思维他认为买两份报是浪费资源，从而推动了故事情节的发展，让读者想对这位卖报的小伙子是真傻还是不傻一探究竟。（2）词语“不屑”“瞟”运用了神态描写、动作描写，生动形象地刻画了女青年恶意嘲笑、挖苦奚落卖报的年轻人的情状，反映出她傲慢自大、尖

56、酸刻薄、不尊重人、不讲礼貌的特点，与卖报小伙子的恭敬、有礼貌形成鲜明对比。25.身残志坚，自食其力；仁爱善良，心地纯洁；包容大度，智慧平和。26.略。第二单元综合素质检测（一） （满分：120分 考试时间：120分钟）一、积累与运用（26分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.秘诀（j）广袤（mo）佝偻（gu） 眼花缭乱（lio）B.瞥见（pi）积攒（zn）缀满（zhu）自惭形秽（hu）C.亵渎（xi）宽宥（yu）恪守（k） 强聒不舍（u）D.琉璃（li）麾下（hu）箴言（zhn）间不容发（jin）2.下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A.旁鹜浪荡言不及义不二法门B.杜绝劫掠

57、荡然无存鸠占鹊巢C.困厄妄想形消骨立丰功伟绩D.赃物剪影相得益彰可望不可及3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A.壁画是库塞尔阿姆拉城堡中的精华所在，接待室和浴室富丽堂皇，并装饰有许多反映那个时代艺术特色的壁画。B.下半场，广州富力赢得一个绝佳的进球机会，可惜由于陈志钊的一意孤行，没有将球分给队友，从而失去了一个进球的机会。C.公安局凭借一块小小的塑料壳作为案件的突破口，以此为线索抽丝剥茧、循线追踪，最终成功锁定犯罪嫌疑人。D.节目评委团的“三朝元老”董卿再次发挥央视主持人的当家本领，随口发言中引经据典，断章取义，感动全场。4.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）（2分）A.

58、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号五柳先生，北宋政治家、文学家、史学家，“唐宋八大家”之一，著有欧阳文忠公文集。B.梁启超，字卓如，号饮冰室主人，中国近代维新派代表人物，学者，与康有为领导了著名的“戊戌变法”。C.雨果，19世纪法国积极浪漫主义文学的代表作家，代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。D.刘禹锡，字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称，与柳宗元并称“刘柳” ，著有刘梦得文集。5.下面一段文字中画线句子有语病的一项是（）（2分）A.1966年，一部讲述马克思和恩格斯生平的电影，人生转折中的一年在苏联上映。B.这部电影最早将马克思这位革命导师的人生搬上了大银幕，让人们真切感受到了这位

59、伟人的一生。C.52年后的今天，由中国电影集团公司引进的电影青年马克思在全国上映。D.电影青年马克思由法国、德国、比利时联合拍摄，2017年在柏林国际电影节展映后强烈引起关注。6.从下面的材料中提炼出一个观点，并用简明的文字表述出来。（2分）据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作王荆公，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与宋史互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。 7.名著阅读。（5分）两个教头在明月地上交手，使了四五合棒，只见林冲托地跳出圈子外来，叫一声：“少歇！

60、”A道：“教头如何不使本事？”林冲道：“小人输了。”A道：“未见二位较量，怎便是输了？”林冲道：“小人只多这具枷，因此权当输了。”A道：“是小可一时失了计较。”大笑着道：“这个容易。”便叫庄客取十两银来，当时将至。A对押解两个公人道：“小可大胆，相烦二位下顾，权把林教头枷开了，明日牢城营内但有事务，都在小可身上。白银十两相送。”董超、薛霸见了A人物轩昂，不敢违他，落得做人情，又得了十两银子，亦不怕他走了。薛霸随即把林冲护身枷开了。A大喜道：“今番两位教师再试一棒。”（1）上述语段出自水浒传，其中的A是 ，其绰号是 。（2分）（2）林冲和洪教头比武的结果，选段中早已有所暗示，请简要分析。（3分）