度荆门望楚古诗阅读答案

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页度荆门望楚古诗阅读答案度荆门望楚古诗阅读答案度荆门望楚陈子昂遥遥去巫峡，望望下章台。巴国山川尽，荆门烟雾开。城分苍野外，树断白云隈。今日狂歌客，谁知入楚来。【注释】狂歌客：春秋时期楚国人陆通，字接舆，见时局动乱，便佯狂不仕，被时人称为楚狂。1 以下对本诗的理解，不正确的两项是( )A. 诗的一、二句中运用叠词“遥遥”、“望望”，笔锋轻快、流畅，诗人的兴奋喜悦的情感尽显其中。B. 作者连用“巫峡”“章台”“巴国”“荆门”四个地名，紧扣诗题中“度”字，突出了船行的疾速。C. “城分苍野外，树断白云隈”写两岸风光，“分”“断”写出了大自然的变化，令诗人惊

2、愕而欣喜。D. 诗中前六句写景，后两句写人，从而将大自然的壮丽景象与诗人神采飞扬的形象完全别分开来。E. 诗人尾联运用典故，以接舆自况，表达对壮丽山河的无比热爱，又表达了自己傲世的激昂之气。2. 全诗表达了作者怎样的思想感情?试简要分析p 。答1. CD C项，“分断写出了大自然变化，令诗人惊愕而欣喜”说法错误。“分”、“断”写出了青苍苍的原野无边无际，远远地偶然可见一两座城镇的轮廓;视野尽头，树林如带，隐隐与白云相接。这是奇妙而美妙的风光。这种风光令作者遐想，而不是惊愕而欣喜。D项，“完全别分开来”说法错误。而是景象与形象交相辉映，融于一体。应选CD。2. 抒发度荆门时的欢快之情。首联以“遥

3、遥”与“望望”重叠，将欢快之情注入轻舟疾行之中。诗人目睹新奇之景，表达出兴奋冲动之情。诗人在颔联中用“烟雾开”三字，简练而形象地描绘了度荆门时的自然景象的变化，行进中，水气蒸腾，烟环雾绕，越过之后，那么是豁然开朗，天宽地阔。尾联以接舆自比，写出了入楚地的兴奋之情，既表达出对祖国壮丽山河的无比热爱，又充分表达了傲世的激昂之气。现代文阅读答题技巧概括题：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。问词序能否调换，如某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?答题形式：不能。因为(1)与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3

4、)这些词是递进关系，环环相扣，表达了问某词能否去掉，或者能否调换另一词题型答题形式：(1)答复可以还是不可以;(一般情况不可以，特别是书上的原文时)。(2)解释词义，比拟两个词含义上的差异，并结合句子分析p 为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子详细表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点)(3)不用或调换后，语境有何变化(不用，不能表达语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，表达语言的准确、生动、形象或严密。)问文中的【关键词】：p 语、句子的位置能否调换：答题形式：(1)能否，(2)词语：分别解释两个词，句子：简单概括这两段或两局部的内

5、容，(3)词语：为何这样安排先后顺序(强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯，内在的顺序)，(4)句子：指出这两句有什么关系，所以不能调换(假设是说明文那么看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序;假设是其他文体那么看是并列式或层进式或总分式)问句子能否调换：文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题形式：不行。因为该词生动详细(形象、准确)地写出了+对象+效果，换了后就变成+不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。自然科学和社科类文章阅读答题技巧一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。二是一

6、般第1、2题比拟容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。三是第3、4题的设题难度略微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏向。细微处要搞清楚。小说阅读关于人物题型方法1、辨识小说的主人公。最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。2、概括人物形象。姓名性格(品行)身份(职业、评价)3、指出塑造人物形象的方法。正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来提醒人物思想品质及性格特点，反映作品主题。侧面描写。也叫间接描写，即通过别人的言行间接地描写主人公。小说对人进展了描写，表现了他的性格。4、概括人物的性格特征。a、抓人物的行动、语言、外貌、心理