活动总结-2015常规营最终版.x

1、关于开展 2015 年青少年高校科学营中国大学分营活动总结中国大学以“缘聚国、共筑科学梦”为，充分利用科技资源，旨在为青少年带来一次“开眼界、交朋友、质、长本事”为期七天的科学之旅。 2015 年青少年高校科学营营活动已经落幕，本次活动方案设计注重科普性、趣味性、参与性、人文性，为进一步总结活动经验，提高国分营活动组织管理水平，按照中国科协要求，现做以下总结：一、国分营概况及其开展科学营活动的资源、条件优势中国大学分营，依托各开展了一系列满足学生、贴近科技前沿的科学活动。整体情况归纳如下:(一)听国基于京内 4 个校区、京外 5 个教育和分布的 116个的高水平科研优势和次资源，开展了一系列科

2、技前沿讲座。本次科学营国分营组织听取了(中国科学院、中国国家天文台、物理学家)的物理和空间科学、（自动化所的研究员）让生活更美好的计算机视觉、（自动化所的研究员）机器人等科学，以同学们感的话题为切入点，为提供了近距离接触科学、了解前沿科技的，从而激发青少年的科学和科学梦想。（二）看本次科学营国分营分别组织大家参观了心理所心理健康院心理、行为，化学所分析测试中心、物质鉴定的、测量原子质量的、能谱仪，中科院国家天文台大活动。结合讲座、动手实践等活动，进一步激发青少年探索科学真理；带领青少年走进科学实验，通室过亲身体会，系统培养学生的科学素养和创新精神纷纷表示“印证纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

3、（三）动动手参与实践共计 30 余项。涉及通信与自动控制技术、物理化学、有机化学、分析化学、无机化学、心理学等多个领域。自动化所动手实践活动包括参观体验文字识别、智能人机交互、语音翻译系统、图像、场景体感互动 、基于图像的三维重建、虹膜识别、机器鱼、乒乓球机器人、手术机器、3D、微缩智能车、口译、跳舞机器人等实验装置；化学所动手实践活动，“一封密信”用一种叫做硫酸钠水溶液写在粉纸上，晾干后，不留痕迹，再把这封信放到盛有硝酸钡水溶液的瓷盘中，硫酸钠与硝酸钡发生化学反应，生成不溶解于水的白色沉淀物硫酸钡，于是白色的字迹就在粉纸上清楚地显示出来了，为算命先生的小把戏；“颜色大师”轻松让茶水变墨水、墨

4、水变茶水，让营员们傻傻分不清是茶水还是墨水；“之光”让玩转法医职责，亲历血迹检测过程；“五彩魔力沙”成功拆解魔术奥秘；“红绿灯-胭脂红”实验于欢乐中模拟红绿变换；心理“心理梦工厂”参观实践分为测试探索区和协作体验区。测试探索区中有各类智商、以及力的测试，测试区更侧重亲身体验，主要有眼中的世界、心灵的窗户、穿越雷区、模拟选拔系统等等；体验区还准备了各种体验设施：隔音小屋提供“呼喊释放压力”，“荷花绽放”体验身体放松程度，“一笔画“考验身体协调能力，“天宫里的实验”感受倒立完成“又稳又快”实验任务等。动手参与实践，注重激发营员的参与性,引导他们动手实践,探索,合作交流,激励营员主动看,主动说,主动

5、做,主动想,根据自己的体验用自己的思维方式，独立再创造，让营员在轻松与欢乐中收获知识、见识，感受科学的无限。（四）演自编自导自演，乐在其中。营员从活动的参与者，华丽转身为组织者，肩并肩，手拉手，与每个营员融为了一体，生动上演了大家庭的跨成长的人生大戏。科学营狂欢夜规模空前，共有 30 余个节目，包括歌曲、舞蹈、魔术、器乐独奏、相声、朗诵、话剧、音乐剧、合唱等形式参演人数将近 200 人。表演期间，营员们情绪高涨，不时要求添加表演。趣味运动会由趣味毛毛虫、乒乓球接力赛、螃蟹运球、“我是最棒的”以及班级拔河比赛等五个环节组成，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，各班级同学团结合作，积极进取，份各地区

6、同学间充分交流，营造了和谐进取的氛围。（五）生活生活安排尽可能完善，保证师生在饮食、住宿、出行方面安全且舒心。在饮食的安排上，配合活动行程紧密开展，启用三个校区：雁栖湖校区、中关村校区、奥运村校区，考虑到民族文化差异、南北口味差异和天气炎热等，专门开设窗口，为澳门师生准备糕点及例汤，保证每餐每位师生都有水果及饮料。在住宿安排上，提供单人间住宿（包括夏季物资凉席、电蚊器、风扇）、便捷的全校无线网络、无线 WIFI 等提供给师生一个舒适的睡眠环境。在出行安排上，除五辆车正常出行外，还在高速路口预备一辆 50人座大巴，以防因路程距离带来的车辆磨损和意外。另备一辆 24 小时应急车辆，以应对紧急突发状

7、况。在医疗安排上，为及时、准确解决营员在营期间身体不适等问题，雁栖湖校区实行 24 小时门诊服务。本校条件优势：（一）作为国家在科学技术方面的最高学府，有着得天独厚的资源。国学校有（中国院长，中国大学名誉校长，中国）、（中国副院长、中国大学校长，中国）、（中国大学副校长，中国）、席（中国大学副校长，中国）、（中国大学副校长，中国）、郭正堂（中国大学副校长，中国），以及各300 余名，涵盖了自然科学领域的顶尖科学家。（二）科学素养高拥有学生开展科研实践的一流科研环境。目前，全校有指导教师 10063名，其中 276 人，博士生导师 5995 名。分布在各的 3 个为学生培养提供了宏大的科研实践。

8、国拥有独具优势和门类齐全的学科体系。在理学的数学、物理、化学、天文学、地学、生物学，以及工学的力学、材料、能源、电子与通信、自动控制、计算机等专业领域，具有明显的学科优势。 （三）科学素养高我校共选拔共 20 人，以群体为主，其中博士研究13 名，本科生 5 名，分别来自过程工程生 2 名，、地质与地球物理、长春光学精密机械与物理、地理科学与资源、国家授时中心、光电、半导体、国公共管理学院、国化学与化工学院。结构分布合理，知识结构协调。我校志愿者目前均活跃在各前沿课题组，有着较好的科学素养和科研能力，且身心发展健康，有着较高的道德认识和较强的社会适应能力、团队协作能力，为青少年营员树立较好的榜

9、样。（四）住宿环境好41 个国家工程）, 以及众多国家级前沿科研项目，国家、85 个国家、185 个中国、国拥有一支由院系和师资组成的高水平导师队伍，雁栖湖校区依山傍水，学生公寓均为九室一厅，每个学生都有单独的住宿房间，可满足日常学习和休息；有一个公共活动的客厅，可提供交流空间；房间内有独立浴室和独立卫生间，有较好的私密性。二、教师配备情况及营员管理模式和方法中国大学分营小组负责指导、教师及营员活动期间一切事务。科学营以营员，要求全体学员“吃在国，住在国，学在国”。的选拔及管理由校团委负责，详细如下:（一）招募。2015 年 4 月，招募工作启动，共有来自 40余个各的 80 余名同学报名参加

10、此次志愿服务工作。经过选拔，共有 20 名同学参与此次活动。（二）制定手册。根据协要求，结合学校实际活动需要，制定培训手册，细化工作内容，明确工作内容。（三）培训。开营前，集中培训两次。主要从志愿服务的态度、服务事项、注意事项等方面入手，提高志愿服务质量，确保活动顺利进行。（四）分组。共分为联络沟通、随队带班、后勤保障、文化活动、宣传等五组，各司其职。（五）表彰。对此次活动中，对表现优异的给予肯定和表彰。营员管理：1、分班来自7 个省、直辖市以及特别行政区的 200 名营员，以40 人为一班，共分为 5 个班，通过破冰之旅，开展班级活动，选出班级骨干，担任班长、体育委员、文艺委员、组织委员、宣

11、传委员，主动参与班级管理，开展营期活动。2、每班配备两名每班 2 名随队带班，一名、一名本科生，负责联络沟通、各类活动（参观实践、征文比赛、趣味运动会、狂欢夜节目征集等）日常生活等活动任务。另设后勤组、宣传组各三名同学，负责本次科学营的后勤服务和宣传等相关事务。3、与带队教师共同管理营期活动采取与带队教师采取共同管理的模式，、带队教师与营员同吃同住同活动，定时清点人数；及时掌握营员的心理状况和身体状况，对心理出现波动及身体出现不适的学生重点关注；及时营员的行为等，做到关心、照顾到每一位营员，确保营员的安全和活动的顺利开展。三、活动策划思路与理念本校活动从 4 月份开始筹备，由中国大学副校长任小

12、组组长，负责总协调，同时学校其他部门如教务处、总务处（饮食中心、园区管理部、处）等部门全力配合，化学研究所动物心理自动化、国家天文台等相关所积极响应，使中国大学分营的组织水平和整体效果大大。思路与理念：是国家科学的最高殿堂，国分营带领同学们走进，了解，以“听”、“看”、“做”、“玩”、“演”、“写”的多方位、多层次的活动形式，给青少年提供走进科学、了解前沿科学的。的“是最好的老师，旅行是最好的教育”，来强调科学研究中的重要性，活动方案设计以“开眼界、交朋友、质、长本事”为落脚点，注重科普性、趣味性、参与性、人文性，通过紧凑而充实的科学之旅，引领营员走进科学殿堂，激发青少年对科学的，培养青少年的

13、科学精神、创新意识和实践能力。听（前沿、讲座）、看（参观国家动物博物馆、国家重点）、动（动手参与实践）、演（文艺汇演、趣味运动会）、生活（吃、住、行）全面优化资源配置，从理念上：探索学生从想学到要学的引导教学模式，从激发学生的学习，唤起学生的求知，让他们盎然地参与到教学过程中来为教学，使营员学生真正成为学习的主体。内化于心、外化。从形式上：丰富多样，学生想得到的，乃至想不到的。重量级的科研和科普讲座、参观重点、动手科技实践活动、参观（校园、学校、场馆、名胜等）、联谊、交流活动、拓展活动 、体育活动。从内容上：贴近生活，探索新知，从孩子们喜欢的计算机、天文到探索未知世界，揭示宇宙奥秘，由近及远、

14、有里向外激发了营员学生的学习。四、活动的内容、形式与实施过程日期时间活动内容及形式实施过程7 月 18 日(周六)19:00分营开幕式一、中国 大学宣传二、2014 高校科学营 回顾三、中国 大学 副书记 庄教授致辞四、中国大学团委书记老师介绍分营总体情况五、分班活动20:30班级活动 破冰之旅由班级辅导员组织，互相认识，并选取班。7 月 19 日(周日)8:30开营仪式中国大学分营 200 名营员和 20 多名老师参加了开营。13:00参观国家博物馆参观甲骨文、 集粹，南巡图长卷数字展示，中国明清家具珍品和中国古代书法等，还有诸多特色展出如迪斯尼经典动画艺术展、 美术家作品展、伏尔加河回响等

15、。此外，还参观了教学体验区，让参观者走进历史、体验历史。19:00素质拓展 趣味运动会运动会共有五个环节：趣味毛毛虫、乒乓球接力赛、螃蟹运球、“我是最棒的”素质拓展以及班级拔河比赛等，每一环节结束根据相 次累积分数，最终综合分数最高将成为运动会的冠军。7 月 20 日（周一）8:50化学研究所化学之旅活动主要包括两部分：第一部分组织同学前往参观各大 ，了解各大精密仪器的原理及使用方法；第二部分了解化学所发展历程。13:30自动化研究所参观展览机器鱼、微缩智能车、模式识别，及科普活动共分为两部分，第一部分为参与文字识别、智能人机交互、语音翻译系统、图像、场景体感互动 、基于图像的三维重建、虹膜识

16、别、机器鱼、乒乓球机器人、手术机器、3D、微缩智能车、口译、跳舞机器人等实验装置，第二部分为聆听计算机视觉：让生活更加智能化、机器人技术研究发展讲座。19:00班级活动商议筛选、展现个人风采、进行征文活动。7 月 21 日（周二）9:00参观鸟巢、水立方鸟巢、水立方13:00参观中国科技馆中国科技馆除了常规的“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”和“ 与未来”四大展厅之外，还在短期展厅推出了“ ，科技梦”展系列之“光照未来光与光基的技术展”。展区共分为“生命”、“视野”、“艺术”、“环境”、“人物”、“信息”和“活动区”七个部分。19:00彩排在雁栖湖校区中心进行 5个班，30 余个的彩

17、排。7 月 22 日（周三）9:00心理研究所本次参观活动主要分为两个阶段：心理梦工厂 体验和积极心理学团体互动活动。14:00动物研究所参观国家动物博物馆，进入濒临物种和珍稀鸟类标本展厅参观。五、活动的效果与影响（活动对学生、对高校科普工作产生的影响和效果 ）活动结束后，营员说道：一中、睿等八位同学集体创作是这样写到：19:00狂欢夜狂欢夜共演出 32 个，历时四个多小时，参演人数将近200 人。表演期间，营员们情绪高涨，积极参与。7 月 23 日（周四）9:00国家天文台参观国家天文台怀柔观测，了解了观测及研究的基本内容和技术。14:00大讲堂结合上午参观，中国著名物理 琇 做客国科大科学

18、营，为营员们带来了一场关于“ 和空间物理”的专题讲座，从科普的角度为营员们讲解了 物理和空间物理的基础理论知识和研究方法。19:00闭营仪式2015 高校科学营二、各地区营员代表三、中国大学副书记、副校长高随祥教授四、中国 大学 副书记、副校长高随祥教授向带队老师 纪念品五、中国 大学 副书记、副校长高随祥教授、学生处处长 老师向征文比赛获奖营员颁发六、 向营员 纪念品七、中国 大学学生处处长 老师、团委书记 老师向 颁发八、合影7 月 24 日（周五）全天办理离营手续，疏散安全疏散夏日炎炎似火蒸，暑假出门透透风，要问哪里最有名？颐：化学所、国家天文台、中国科学技术馆、大讲堂等，每一处都那样新

19、颖，让人回味无穷。在国这紧凑又充实的几天里交朋友，学知识，拓视野，育品质，七天的时间短暂而美好，像绽放的瞬间镜头却下永恒的闪耀。国我愿在两年后与你再次相逢。秉承“缘聚国”的，科学营的营员们来自五湖四海，他们因为“共筑科学梦”这一共同目标齐聚一堂。由于各地区教育差异较大，营员也各具体色，借用高随祥书记的话：“国科学营让营员们达到长见识，交朋友，感受科学氛围的目的早已达到。名校汇聚在，二百学子乐相逢，选个地方开开眼，国科前后忙，聆听讲座收获丰，咱去那里解解乏？国博一览观，抗战画展瞻，青铜国宝何印象？震撼 自动化所智能看，机械鱼游上下翻，人工怎么样？难办 化学科研来体验，仪器各式眼渐乱，要问学完啥感觉？流汗钢筋筑巢不简单，奥运