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文档简介
1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19北师大版五年级下学期语文期末复习水平练习题班级:_ 姓名:_ 拼音集训1. 拼写能手。i m ln du mi tn min l ch r h pn mi sho zh lio fng i xin y 2. 读拼音,写词语。yn wi qin r o bn wn sho fn f i m n hu ln hu 3. 看拼音,写词语。 n hu gun jn bng t bo ln xi ling xi zhi c tu zhn tou 4. 看拼音,写词语。ku sho jio shu o bn fn f pin yi b zhn yn
2、 wi i xio 形近字词5. 比一比,再组词。衰(_)秦(_)筐(_)谎(_)恳(_)哀(_)泰(_)框(_)慌(_)肯(_)6. 比一比,再组词。召(_)抄(_)御(_)圈(_)招(_)秒(_)卸(_)倦(_)冠(_)箭(_)拒(_)鞋(_)寇(_)煎(_)距(_)靶(_)7. 辨字组词。忌(_)败(_)蔑(_)艘(_)忘(_)贩(_)茂(_)船(_)8. 比一比,再组词。萝(_)侵(_)思(_)睑(_)澄(_)箩(_)浸(_)恩(_)捡(_)橙(_)选词填空9. 选词填空。吩咐 嘱咐1诸葛亮(_)军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。2祖父一再(_)我,要把画放好了慈祥 安祥3远望天山,山
3、顶千年积雪,像一位久经沧桑的白衣老人(_)地卧在那里。4看见(_)的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。10. 选词填空。规则 规律 纪律1东东很调皮,经常在课堂上捣乱,不遵守课堂(_)。2小明经常熬夜,作息时间很不(_)。3过马路时,我们一定要注意安全,严格遭守交通(_)。迷恋 留恋4临毕业时,同学们对学校都十分(_)。5每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样(_)。11. 选词填空因为 因而(1)(_)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。(2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(_)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。只要就 即使也(3)(_)他走到横木头上拿到了帽子,(_)很难回转身来
4、。12. 选择恰当的关联词语填空。如果就 即使也 不但还1猴子(_)不理,(_)撕得更凶了。2(_)他走到横木头上拿到了帽子,(_)难以回转身来。3孩子(_)一失足,他(_)会跌到甲板上,摔个粉碎。句子对对碰13. 按要求改写句子。 “把”字句改成“被”字句: 1那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。_ 2海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。 _ 3一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。(缩句) _4许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。(缩句) _14. 按要求,写句子。1.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)_2.秦王只好跟他约定举行典礼的日期。(改为双重否定句)_3.迎接我们
5、的主人问我:“你离开德国这么久,有什么变化没有?”(改为转述句)_4.三国演义是中国古典文学四大名著。(修改病句)_15. 按要求修改句子。1.维黛安太太说:“织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期时间。”(改为转述句)_2.一个大胆的念头,在我的脑海中闪现。(调换词语顺序,使意思不变)_3.那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。(改为反问句)_4.父亲对儿子说:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”(改为转述句)_5. 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。(修改病句)_6.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(缩句)_ 16. 按要求改
6、写句子。1晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)_2搭石,构成了一道风景。(扩句)_3杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香味飘得很远。(改为夸张句)_4秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(换种说法,意思不变)_5时间紧,任务重,老师们只得利用周末到学校加班。(改为双重否定句)_6蔺相如说:“我已经把和氏璧送回赵国了。”(改为转述句)_7他热心公益。他受到大家的好评。(用恰当的关联词连成一句话)_课文内容填空17. 根据课文内容完成练习。1落花生运用_的写法,通过父子之间的对话告诉我们:_。珍珠鸟通过作者与珍珠鸟_的亲身经历告诉我们:_。2我国的圆明园曾经不但是_,而且是_,但是遭到_洗劫
7、,最终化为灰烟。圆明园的毁灭警示着我们:_。为此,著名思想家梁启超寄希望于_,而著名诗人龚自珍则发出了“_,_的呼唤,他们都渴望_。18. 根据学过的课文填空。1非淡泊无以明志,_。 诫子书 2枫桥夜泊一诗中,“_,_”一句将夜景与愁思交织在一起,情景交融,成为千古名句。3四季之美一课中,作者认为春天、秋天最美的时间分别是_、_。4青箬笠,绿蓑衣,_。渔歌子5问渠那得清如许,_。观书有感 其一 6_,此日中流自在行。观书有感 其二7古人谈读书,朱熹说读书有三到,即_;曾国藩认为士人读书,_三者缺一不可。19. 课文理解与积累运用。1叶圣陶先生说,说明文以_为成功。说明性文章为了把抽象的事物说清
8、楚、明白,就会使用_、_、_、_等说明方法。“这座电视塔高368米。它的外形像一个待发射的火箭。”用了_、_的说明方法,让电视塔的外形具体形象。2“父爱之舟”是指_,实际指_。3书被人们称为人类文明的_。莎士比亚说:“书籍是_。”朱熹说,读书有三到,谓_、_、_。冰心先生教育我们,读书好,_,_。我知道关于读书的成语有_。4 _的长相思中表达作者思乡的句子是_,_,聒碎乡心梦不成,_。5枫桥夜泊中写景的诗句是_,_。一个“_”字,写出了诗人_的思想感情。20. 根据课文内容填空。1“阳光透出来了,照得湖水通红。山上雾气缭绕,岩石_;山下树木葱茏,_。树枝像水洗过一般,绿得_。湖里有十来枝荷花,
9、花苞上_,荷叶上水珠_。”2其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,_;有的怀抱琵琶,_;有的倒悬身子,_;有的彩带飘拂,_;有的舒展双臂,翩翩起舞3南宋爱国词人辛弃疾所写的清平乐 村居是一首田园诗,词的下半阕这样写道:“大儿_,中儿_,最喜小儿无赖,_。”“无赖”原指_,在词中指_。21. 诗文回顾。1默写张继的枫桥夜泊。_,_。_,_。2美无处不在。四季之美中在作者眼里四季最美的时间分别是_、_、_、_。3劝同学珍情时间,可以用“不饱食以终日,_”,也可以用“及时当勉励,_”。劝同学要勤俭,可以引用名句“一粥一饭,_;半丝半缕,_”。课内阅读22. 阅读下文,回答
10、问题。 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。1写出下列词语的近义词。 景
11、观_ 仿照_ 仿佛_2用波浪线划出文中的排比句。3在横线上填上恰当的词语。 _的殿堂 _的亭台楼阁 _的山乡村野 _的民族建筑4本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌? _5看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么? _23. 课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来
12、了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1用“”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。2“大的,小的,花的,黑的”这些写了鸟的_。“有的有的有的”写了鸟的_。又写了一只画眉鸟,这里采用了_的方法。3“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是_,而是_。4最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为:_;第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为:_。24. 阅读理解。圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有金碧
13、辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1这段文字应用()的语气来朗读。A焦急、无奈B沉重、低沉C自然、从容
14、2对画“”的句子理解正确的一项是()A这句话写的是在圆明园内游览时的感觉,从侧面衬托出圆明园的辉煌。B这是一个比喻句,生动形象地写出了圆明园中景物的特点。C这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。3文中画“ ”的句子是个_句,在文中起到_的作用。第二自然段的结构是(_)(填序号)A分总 B总分 C总分总4读了选文第一自然段,我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据_建造的,三是_。5把下面的这段话补充完整。圆明园曾经_,可现在它_,圆明园的经历告诉我们_。25. 阅读短文,回答问题。珍珠鸟(节选)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,
15、一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我
16、用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入幕,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?1在文中找出下列词语的近义词,并写在括号里。干脆(_) 立刻(_) 若无其事(_)2梳理信息有助于我们理解文章内容。小珍珠鸟和“我”的关系经历了疏远亲近、完全信赖的过程。请从以上文段中摘录三处有关
17、小珍珠鸟行动的语句,梳理出人与鸟关系变化的信息。疏远:_亲近:_完全信赖:_3你从哪儿读出作者对小珍珠鸟的喜爱?请选择一处用“_”画出。26. 阅读课内文段,完成练习。海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海
18、力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1文段中画“ ”的句子是对海力布的 _的描写,表现了海力布_的品质。2用“”画出与小白蛇说的话相照应的语句。3文段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?为什么?_4人们为什么要世世代代纪念海力布?_5许多年后,躲过灾难的乡亲们再次回到家乡,看到海力布变成的石头,他们会怎么向自已的子孙介绍海力布呢?发挥想象写一写。_作文27.
19、 习作。生活是本无字书。在那里,我们学到了许多书本中学不到的知识,懂得了许多做人的道理请从生活中选择一件让你感触最深的事,以“生活是一本书”为题,写一篇不少于450字的作文。你可以在稿纸上列好提纲,再认真分段叙述,把事情写具体。_28. 习作。回忆自己的成长历程,选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事,以“那一刻,我长大了”为题,用详细生动的语言将其记叙下来。要求语句通顺,表达真情实感。450字左右。_29. 习作。题目:我的发明提示:读了上文,你一定对发明创造有了一定的感触吧。其实,每一项发明创造都离不开细致的观察、思考和精益求精的科学态度以及不怕失败的反复尝试。在生活或学习中,你有
20、哪些发明呢?请选择一个写下来。不少于400字。_答案1、爱慕 懒惰 煤炭 勉励 耻辱 河畔 眉梢 治疗 妨碍 闲逸 2、韵味 嵌入 糕饼 望哨 吩咐 爱慕 恩惠 兰花 3、恩惠 冠军 崩塌 饱览 歇凉 狭窄 辞退 枕头 4、口哨 浇水 糕饼 吩咐 便宜 播种 韵味 矮小 5、衰老 秦国 一筐 谎话 诚恳 悲哀 泰山 相框 慌张 肯定 6、召集 抄写 抵御 圈住 招手 秒针 卸货 疲倦 冠名 箭头 抗拒 鞋子 盗寇 煎饼 距离 靶子7、忌讳 失败 蔑视 一艘船 忘记 小贩 茂盛 船只8、萝卜 侵略 思想 眼睑 澄清 箩筐 浸泡 恩情 捡拾 橙子9、吩咐 嘱咐 安详 慈祥 10、纪律 规律 规则
21、留恋 迷恋 11、因为 因而 即使 也 12、不但 还 即使 也 如果 就13、埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。 海水渐渐漫上来,这片森林被淹没了。 苍蝇飞舞。 松树渗出松脂。14、军士搬箭。 秦王不得不跟他约定举行典礼的日期。 迎接我们的主人问我,我离开德国这样久,有什么变化没有。 三国演义是中国古典文学四大名著之一。15、维黛安太太说,织这么一件毛衣,她几乎要花上整整一个星期时间。 在我的脑海中闪现一个大胆的念头。 那个月光如水的夜晚,难道不给我留下了永久的回忆和终生的启示吗? 父亲对儿子说,不论发生什么,他总会跟儿子在一起! 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 教
22、学楼变成废墟。16、湖面上溅起了涟漪。 示例:一排排搭石,构成了家乡的一道美丽的风景。 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香飘十里。 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 时间紧,任务重,老师们不得不利用周末到学校加班。 蔺相如说,他已经把和氏璧送回赵国了。 他因为热心公益,所以受到大家的好评。17、借物喻人 不能做只讲体面而对别人没有好处的人 和谐相处 信赖,往往创造出美好的境界 艺术馆 博物馆 英法联军 落后就要挨打 中国少年 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 国家兴盛18、非宁静无以致远 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 早晨 午后 斜风细雨不须归 为有源头活水来 向来枉费推移力 心到、眼到、口到
23、 此19、说明白了 列数字 打比方 作比较 举例子 列数字 打比方 姑爹的渔船 父亲的爱 长生果 全世界的营养品 心到 眼到 口到 多读书 读好书 书籍是人类进步的阶梯 纳兰性德 山一更 水一更 故园无此声 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 愁 忧愁孤寂20、掩映 青翠欲滴 尤其可爱 雨水点点 晶莹透亮 采摘鲜花 轻拨银弦 自天而降 漫天遨游 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 不讲道理的人 这里指小孩顽皮、淘气21、枫桥夜泊 (唐)张继 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 春天的黎明 夏天的傍晚 秋天的黄昏 冬天的早晨 不弃功于寸阴 岁月不待人 当思来处不易 恒念物力
24、维艰22、1 景致 模仿 好像 2圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。3 金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光 风格各异 4作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去,是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行,从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。5我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。23、1看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。2 种类多 欢快 点面结合 3 鸟的天堂 一棵大榕树 4 对大榕树的称呼 这的确是鸟栖息的好地方是作者由衷的赞叹24、1C2A3 过渡句 承上启下 C 4 古代文人的诗情画意 西洋景
25、观 5 很辉煌,让我们感到骄傲 已化为灰烬 要铭记历史,以史为鉴25、1 索性 立即 不动声色 2 这个小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。 我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦? 3我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。26、1心理 舍己为人 2海力布刚说完,就变成了一块石头。3海力布能听懂鸟儿的议论。因为现实中人是不可能听懂鸟儿的语言的。4因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。5孩子们,这
26、就是我们的英雄海力布,当初就是他在危急关头牺牲自己救了我们大家的性命。我们要世世代代记住他的恩情。27、范文:生活是一本书一个星期天的早晨,阳光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提议说:“既然今天天气这么好,我们在家闲着干什么?还是出去钓鱼吧!“好呀!”我爽快的答应了。于是, 我和爸爸拿着渔具来到河边。我抛下鱼钩,过了一会儿,学着爸爸的样子注视着浮标的动静。可没一会儿我就按捺不住了。突然,浮标抖动了一下,有鱼!我兴奋极了,大喊:“有鱼啦,有鱼啦!快上钩啦!”可谁知我这一喊,把正要上钩的鱼儿给吓跑了。“唉!”我放下鱼竿,叹了口气,沮丧地趴在桥边的护栏上。一旁的爸爸见了,便对我说:“钓鱼要有耐心,
27、在未钓上鱼时千万不要过于兴奋,也不能吹嘘。”听了爸爸的话,我有点醒悟了。于是我又抛下了钩,过了一会儿,浮标再一次动了起来。可我吸取了上一回的教训,牢记爸爸的话,不在大喊大叫,而是耐心的等待那条鱼完全咬钩了,我才把鱼竿往上一提。哈哈,一条大鱼!我把鱼从鱼钩上取下来,放入水桶,一扫刚才的沮丧,高兴得一奔三尺高。这可是我钓到的第一条大鱼!啊,生活真是本无字的书!这本书让我通过这次钓鱼,认识到:做任何事情要有耐心和恒心。我相信,在今后的生活实践当中,这本书还会让我学到更多知识和做人的当理!28、范文:那一刻,我长大了我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长。在一次同朋友游泳中,我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下
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