我的老师话题的初一作文

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页我的教师话题的初一作文我的教师话题的初一作文1在我人生的道路上，我有幸遇到了一个好教师。孤独的时候她给我温暖;受挫的时候，她给我信心;迷途的时候，她给我指引她就是我亲爱的郭教师。郭教师是我的地理教师兼班主任教师。她中等身材，白净的脸庞，脸上总是洋溢着开心、甜蜜的微笑。郭教师脸上的微笑无时无刻不在，即使心情不好的同学见了，也应该会笑起来吧，郭教师脸上的微笑谁见了都会变得阳光、开心。郭教师在讲课的时候，脸上也会挂着那甜蜜的笑容。教师讲课不仅幽默幽默，而且还妙语连珠，教师面带微笑把我们领进知识的海洋，让我们在里面尽情地遨游。教师面带微笑给我们上课，使我们

2、学习起来特别简单，也非常容易。郭教师也有严厉的时候，不过那不常见。郭教师严厉的时候有两方面，一是我们班的男生不认真整理内务，惹教师不开心，教师就会严厉地批评他们。另一方面是上课不认真听讲，上课打闹的学生，教师会批评他们。不过我们都喜欢教师面带笑容的样子。记得这次月考，我的考试成绩很不理想。心里非常沮丧，下课也不愿和教师玩耍。教师看到我这个样子，心里非常着急。下课后，教师把我叫到了办公室：“教师的讲课方式好不好，自己能不能学会?”我说“讲课方式很好，我能学会。”教师说：“能学会就好，这次的月考成绩不算什么，只要下次努力考得比这次好就行。过去的成绩不代表如今，只要你如今努力，成绩一定会赶上去的。”

3、我说：“我知道了，教师，我一定会努力的。”这就是我们那阳光、保护学生的好教师。我能拥有您这样的好教师真是幸运。感谢您在我伤心的时候，更了我鼓励。我的教师话题的初一作文2从幼儿园起，到小学六年级毕业，这段学习生涯，教过我的教师有几十个了。其中有一个教师，使我终生难忘。那就是从四年级起一直教我到小学毕业的杨教师。今天，我们不拍马屁，不说她的优点，就来谈谈她的缺点。我觉着吧，杨教师最大的缺点就是偏心呐!自从相菀婷转到我们班，中选了学校的少先队大队长之后。杨教师就像变了一个人似的，把相菀婷“捧在手心里”，班里所有的事都交给她管，好似不信任我们这些班干部似的，根本就没把班长和我们这些班委放在眼里，还找借

4、口说：这些事情你们不会做的，让相菀婷教你们吧!这是什么跟什么呀!上课时，教师提问，也是常挑班里的前三名答复下列问题。成绩差的同学举手想答复，跟本就不正眼看他们一眼;但是成绩差的同学在开小差，她就会立马发现，而且看得一清二楚。真不明白，杨教师的眼睛是怎么长的。成绩差的同学最可怜了，杨教师她动不动就那他们开刷。我对杨教师的评价是：杨教师她只会看见优等生的优点，不会看见她们的缺点;只会看见差生的缺点，不会看见他们的优点。杨教师经常会说他们：眼睛白但咚，来咚看敖嘶哦来;眼睛捣但咚，大萝卜买个来，摆摆咚也比侬好(此为嵊州方言)这就是我的杨教师，一个偏心的教师。不但伤了所谓差生的自尊心，使他们常常处在自暴

5、自弃的恶劣情绪中，还可能会影响他们一生的前程呢!我写这篇文章的本意，不仅仅是发泄，我是想提醒所有的教师：关爱每个同学，多发现他们的优点，使他们可以安康地成长。我的教师话题的初一作文3大家都说教师是严厉的，但我这个教师却截然不同。这个教师姓欧阳，她长得有一双呆萌的大眼睛，额头中间有几颗痘，但这些对于我来说却非常与众不同，她有一个瓜子脸，一张樱桃小嘴，说出来的话有时令人讨厌;有时令人幽默;有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”，一对小扇子般的耳朵，头发乌黑发亮，一双洁白嫩嫩的手，不胖不瘦的身体，令人非常喜欢。欧阳教师不仅是教师，还是一个名副其实的大吃货!一到中午她就像饿狼一般扑向食物，准备吃

6、时却非常优雅，但不看不知道，一看吓一跳，无论吃多少，她总说太饿了，总感觉她的肚子是个无底洞!她还命令我们必须吃，光盘，不吃完就会“out”!令人闻风丧胆，但她有时还是挺幽默的，在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”，当我和她时，她却这么说：“我这么得意，会是贼吗?”我并没有笑出来，但心里已经是哈哈大笑!最后，教师真的是“贼”!我们都被教师的呆萌天真给蒙骗住了，教师却在那里暗暗地笑。教师虽然幽默，爱吃，但在讲课时却一本正经。当教师在讲解作文时，我看到她本子上满满的备课资料，我才知道她平时语言幽默，天真得意，后面却隐藏着满满地辛苦。她讲的作文并不是必须写这个，她总可以听我们的建议更换主题，这种教师真

7、是难遇啊!教师的最后特点就是关心别人，为什么呢?因为有一次旭杰有一点感冒了，教师就领着旭杰借纸巾，还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒，多么关心别人的教师!这就是我所谓的“呆萌”教师。我的教师话题的初一作文4我们大家学习、受教育，离不开教师的教诲。我升入初中，课程多了，教师也多了。各位任课教师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧!我的地理教师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课教师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约12米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高17米左右的满建城说：“这就是高原啊

8、”，海拔极高!”哈哈哈大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们教师够幽默吧!我的数学教师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开场每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学教师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到教师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学教师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，教师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，教师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违背纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学教师就是这样一位严格要求的教师。所有教师中，我最喜欢的是英语教师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为教师很慈祥。上英语课教师总是一遍遍的

9、给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语教师讲的课，英语成绩不断进步，真应该感谢教师教的这么好。这是我的几个教师，怎么样?我的教师可以称的上是各有特色吧!我的教师话题的初一作文5我们班的教师像走马灯一样换来换去，每个教师都有自己的特点，最难忘的要数新接我们班的于教师、得意如姐姐的刘教师和总是认认真真的李教师。于教师于教师黝黑的皮肤、消沉的声音、粗粗的眉毛、闪亮的眼睛。清楚地记得第一节课时的情景，于教师在黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙”，班里顿时议论起来，于教师眉毛一扬，用他那威严的眼睛缓缓扫视全班，然后不紧不慢地开口了：“我叫于江龙。我这人不喜欢学生在底下窃窃私语，有什么问题希望大家能大声说出来!”就这样酷酷的于教师第一节课就震住了那些淘气鬼，成了我们男生模拟的偶像。之后的一周，没见于教师出什么招，只饱含激情地范读一次，就把有些同学说话声音小的缺点给治好了;只几场乒乓球赛，就把课间追逐打闹风变成了乒乓热;那漂亮的书法更是让同学们学了又学、练了又练，互相比拟着，看谁的字更像于教师的字刘教师刘教师很年轻、很温和，上课时，常常会和我们一起冲动地讨论、一起游戏。同学受伤了，她会立即飞跑过来，关切地问长问短，亲自送到校医室，校医说了没事，她才长出一口气，故作生气地叮嘱：“以后一定要小心点!”刘教师还会准备很多的小“礼物”奖励给爱劳动的学习进步的助人为