托福听力解决词汇问题很重要

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页托福听力解决词汇问题很重要，希望可以帮助到大家，来欣赏一下吧。托福听力解决词汇问题很重要在托福听力学习中积累相关的知识背景。在托福听力的备考过程中，常有学生会问起：关于背景知识我们到底需要理解多少?其实，我们没有必有为了准备托福去变成百科全书。毕竟，托福听力是考英语听力才能，而不是考“十万个为什么”。但是，对于西方的文化风俗，我们都还要多加理解，只有明晰理解文化风俗和一些专用习语，才能让我们对于听力中词汇的反响更快，更加容易理解其中内容。托福听力备考时注意听力原文中的专有名词。在一些听力题目中，有时会遇到一些类似Albania、Bosnia Her

2、zegovina、Tirana .bukgaria NATO的词汇，这些词往往会作为主语出现，假如没有完全听懂，对于全文的理解也会带来很大影响。不过，在托福听力的整个段子中，对于这些专有名词的出现也会有特定的信号词。假如听到 it refers to、that means、which means、that is to say等等短语后，后面一般就是对于这些专有名词的解释了。托福听力的背景知识托福听力背景知识之中世纪文学详细介绍，中世纪文学是指欧洲各国中世纪时期的文学。在史学上，一般认为中世纪是指从公元450年左右罗马帝国衰亡到15世纪文艺复兴之间约1000年的时间。其思想文化上的主要特征是天主

3、的权力强大，基。教神学影响到包括文学、艺术、音乐在内的一切艺术形式。宗教色彩，象征、寓意、梦幻、神秘色彩，民间文学色彩以及创始性，是中世纪文学的突出特征。中世纪文学的主要成就包括宗教文学、英雄史诗、骑士文学、和城市文学。首先，宗教文学，一部手抄的拉丁文圣经在中世纪欧洲宗教文学作品中高居宝座位置，自然是其中最重要的。中世纪大局部宗教文学都是在圣经故事和使徒行传的根底上扩大的，价值不大。相反，一些基。教的神学家的宗教著述丰富了宗教文学的内涵。这一点要特别注意，一般进入托福听力的文史类讲座的话题都是特立独行的或有突出成就的文学艺术家。平时可积累以备不时之需。中世纪宗教文学中最为盛行的题材是宗教剧，这

4、也是普及宗教知识、煽动宗教情绪最有效的方式，内容也往往乏善可陈。法国、英国、德国等地宗教节日上都有宗教剧演出。出于宣传的需要，这些宗教剧大多摒弃拉丁文，而采用各国的地方性语言，演出的地点也逐渐移至教堂之外的世俗社会，宗教剧是欧洲近代戏剧的雏形。其次，英雄史诗，中世纪欧洲是英雄史诗极度繁荣的时期，许多国家、民族最早的史诗都在这一时期出现。这一时期的英雄史诗大致可分为两类，一类反映蛮族各部落处于氏族社会末期的生活，这些民族尚未被封建化，也未受基。教影响，代表作包括日耳曼人的希尔德布兰特之歌、盎格鲁-萨克逊人的贝奥武夫以及冰岛的埃达和萨迦。这类史诗和荷马史诗同是氏族社会末期的产物，都歌颂部落英雄，以

5、神话传说或历史人物事件为根据，神干预人的命运，人对诸神逐渐失去敬仰。日耳曼民族的英雄史诗数量极多，但由于都是基于口头流传的方式，作者往往已经不可考证。贝奥武夫是迄今所知的最古老的英国叙事诗，全诗共3182行，保存得相对完好，作者已经无法考证。由于这一类史诗具有异教精神，所以受到天主的严重摧残，许多史诗都被焚毁。另一类史诗虽然也以歌颂英雄为主，但表现的却是欧洲各民族高度封建化以后的产物，原始神祇逐渐消失，封建君臣、主仆关系和骑士制度的痕迹那么得以表达，基。教的影响下，英雄们的壮举往往表现为反对异教徒的斗争。这类史诗的代表作包括法国的罗兰之歌、西班牙的熙德之歌、德国的尼伯龙根之歌和古罗斯的伊戈尔远

6、征记等，其中罗兰之歌是此类史诗中最重要的作品。以上关于英雄史诗阐述的话题在托福听力练习题第13套的第三篇讲座中也涉及到了，这篇讲座主要讲了中世纪诗歌的类别及各自特征。感兴趣的同学可以练一下这一篇。主要涉及到的文学场景词汇如下：medieval中世纪的evoke引起，唤起Conflict冲突knight爵士，骑士nobility贵族，高贵的人Castle城堡patriotic爱国的Romance poetry浪漫诗solitary孤独的motivation动机psychology心理学historical历史的Middle Ages中世纪 Renaissance文艺复兴。大量的托福阅读背景知识积

7、累对于托福听力非常有帮助，不管是英文原版还是中文翻译版，同学们都可以大量去阅读，熟悉内容即可。托福听力：听力易考点的解析1、主旨题一个段子的主旨往往出如今文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;2、功能/目的题该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和构造，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。3、细节题主旨题和细节题主要是考察考生对于根本信息的理解才能(basic prehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种才能分别是对于语用信息的理解(

8、pragmatic understanding)和整合信息、对全文构造把握的才能(connecting information)。而根本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以致于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原那么：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必可惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联络的重要信号词。比方说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词

9、相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者比照、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。4、态度/ 推断对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。推断题把握一条原那么：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。5、组织构造题 / 分类信息题6、内容连接题 / 排序题最后的五六两种题型都是考察考生对于全文构造的一个综合把握，是对考生才能的最高要求，但是它同样也是基于对文章主旨把握的根底之上的。要做好这两种题型，大家在最后一周一定要强化纯熟自己记笔记的才能。笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极端不记笔记，因为46分钟的课堂演讲绝对超过了人脑的瞬时记忆负