上海中考英语试卷分类汇编英语 语法填空(含答案)

1、上海中考英语试卷分类汇编英语语法填空(含答案)一、英语语法填空1阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。Thetopicofthisprogrammeisenvironmentalprotection.Wehumanbeings(do)alotofthingsatthecostoftheenvironmenttodevelopeconomyquicklyinthepastfewyears.Idothinkitistimeforustounderstandthe(important)ofprotectingtheenvironmentanddosomethingabouti

2、t.AndtodayIwouldlike(introduce)somesimplebutusefulwaysthatwecanfollow(easy)inourdailylife.Firstly,turnlightsifitisunnecessary.Then,gooutinenvironment-friendlywayssuchasbybus,bysubwayorbybike.Wecanevenwalktoworkwhenpossible,itisreallyhelpfulforbothofourbudgetandhealth.Thirdly,trybestto(use)thingslike

3、books,paper,magazinesandsoon.Andwecanalsotakeaclothbagwhenwego(shop).Pleasedontuseplasticones.Ofcoursethepublicshouldraiseenvironmentalawarenessandrealizeitis(everyone)dutytoprotecttheenvironment.Lastbutnotleast,thegovernmentshouldmakelawstoguidepeoples(behave).【答案】havedone；importance；tointroduce；ea

4、sily；off；because；use；shopping；everyones；behavior【解析】【分析】文章大意：我们人类在过去的几年里为了快速发展经济，做了很多牺牲环境的事情。我认为是时候让我们了解保护环境并采取措施了。今天我想介绍一些简单但有用的方法。首先，如果不必要，要关闭灯。然后，绿色出行，比如坐公共汽车、坐地铁或骑自行车。如果可能的话，我们甚至可以步行去上班。第三，尽量使用如书籍、纸张、杂志等这样的东西。当我们去购物时，我们也可以带一个布袋。当然，公众应该提高环境意识，认识到保护环境是每个人的责任。最后，政府应该制定法律来指导人民的行为。句意：在过去的几年里，为了快速发展经济

5、，我们人类以牺牲环境为代价做了很多事情。根据inthepastfewyears，可知现在完成时态，现在完成时的结构是havedone。主语是复数，故答案是havedone。句意：我认为是时候让我们了解保护环境的重要性并采取措施了。theimportanceof.,的重要性，固定搭配，故答案是importance。句意：今天，我想介绍一些简单但有用的方法，wouldliketodo，想要干某事，固定搭配，故答案是tointroduce。句意：我们可以在日常生活中很容易地遵循。副词修饰动词，follow是动词，故答案是easily。句意：首先，如果没有必要的，关闭灯。关掉，turnoff,固定搭配

6、，故答案是off。句意：如果可能的话，我们甚至可以步行去上班，因为这对我们的预算和健康都很有帮助。这是一个原因状语从句，能够构成原因状语从句的是because，故答案是because。句意：第三，尽量使用书籍、纸张、杂志等物品。trybesttodo,尽力做某事，固定搭配，故答案是use。句意：我们也可以在购物时带一个布袋。goshopping，去购物，固定搭配，故答案是shopping。(9)句意：当然，公众应该提高环境意识，认识到保护环境是每个人的责任。duty名词，前面需要所有格，每个人的，故答案是everyones。(10)句意：最后，政府应该制定法律来指导人们的行为。peoples是

7、名词所有格，后面加名词，故答案是behavior。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。2阅读下面短文，在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。ErnestHemingway,thesonofadoctorandamusicteacher,wasbornin1899inOakPark,Illinois.Hemingwaysfather(teach)himearlyonhowtohuntandfish,twoactivitiesHemingw

8、aylovedthroughouthislife.Insteadof(go)tocollege,HemingwaybecameareporterfortheKansasCityStar.Later,inEurope,heworkedasadrivertheItalianarmyuntilhewaswoundedandshippedhome,whereheagainwrotefornewspapers.Twoyears,hemovedtoParis,wherehehopedtoimprovehiswriting.Therehebecamefriendswithother(America)writ

9、ers,includingGertrudeSteinandF.ScottFitzgerald.Hemingwaydevelopedstyleofwritingthatwassimpleanddirect.Hechosewordssparingly(俭省地),avoidedusingadjectives,andtrustedthereadertounderstand(mean)ofhiswriting.Asheputit,Ialwaystry(write)ontheprinciple(原贝V)oftheiceberg(冰山).Thereisseveneighthsofitunderwaterfo

10、reverypartthatshows.ThisstylecontinuestoinfluenceWriterstoday.Inhiscareer(生涯)，whichlastedsome40years,HemingwayearnedthePulitzerPrizeandtheNobelPrize.Hewasoneofthefinestwritersofthe(twenty)century.ForawhileEmestHemingwaylivedinKeyWest,Florida,wherehehadnearly50cats.Oneofthemwasacatwithsixtoes(脚趾)，whi

11、chashipscaptainhadgivenhim.TodayhisKeyWesthomeisamuseum,andmanycatsstilllivethere.Someofthemare(child)ofHemingwayssix-toedcat.Hemingwaywasmarriedfourtimesandhadthreesons.Hediedin1961.【答案】taught；going；for；later；American；a；meaning；towrite；twentieth；children【解析】【分析】本文介绍了海明威及其写作风格。句意：海明威的父亲很早就教他如何打猎和钓鱼。

12、描述过去用一般过去时，teach的过去式是taught，故填taughto(2)句意：海明威没有去上大学，而是成了堪萨斯城明星报的记者。of是介词其后是动名词，故填goingo(3)句意：后来，在欧洲，他在意大利军队当司机，直到他受伤并被运回家，在那里他再次为报纸写作。workfor，固定搭配，为工作，故填for。句意：四年后，他搬到巴黎，希望在那里提高写作水平。时间段+later,之后，故填later。(5)句意：在那里，他和其他美国作家成了朋友。writers是名词其前是形容词做定语，America是名词，American是形容词，故填American。(6)句意：海明威形成了一种简单直接

13、的写作风格。style是名词单数，以辅音音素开头，故用不定冠词a表示泛指，故填a。(7)句意：他谨慎地选择词语，避免使用形容词，并相信读者能理解他作品的意思。understand后是动名词做宾语，故填meaning。句意：我总是试图用冰山的原理写作。trytodo,固定搭配，尝试做某事，故填towrite。句意：他是20世纪最优秀的作家之一。根据定冠词the可知，此处是序数词，twenty是基数词，twentieth是序数词，故填twentieth。句意：其中一些是海明威六趾猫的孩子。根据are，可知表语是名词复数，child的复数是children，故填children。【点评】考查语法填空

14、，注意谓语的时态，非谓语动词，词性，介词搭配等多种用法。3阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Nowadays,withthedevelopmentofInternettechnology,two-dimensionalcode(二维码)isverypopularamongus.Itsalso(call)quickresponsecode(QRcode).Itsagroupofblacksquaredotsonawhitebackground.ThisspecialcodewasinventedaJapanesecompanyin1994.Its(wide)

15、usedallovertheworld.QRcodeisused(store)information.Itcanalsostorepictures.ItiseasytouseaQRcode.Ifyouwanttogettheinformation,justtakeoutyourcellphoneandscan(扫描)thecodebyaspecialapp,andthenyoucangeteasily.Today,QRcodcsarepopularinChina.ThereareQRcodesontelevisionsandtheInternet.Thecodeshavebeenusedand

16、printedonChinesetraintickets2010.Whenamachinescansthecodeontheticket,informationoftheticketownerandthetrain(appear)onthescreeninafewseconds.QRcodeshavemanyspecialuses.Forexample,in2008,JapanesecompanyplannedtoputQRcodesongravestones(墓碑).Byscanningthecode,visitorscouldgetinformationaboutthedeparted(去

17、世的)person.Recently,specialcardsQRcodeswereintroducedtooldpeopleinsomecitiesinChina.Iftheyget(lose),peoplecanknowabouttheirnames,addressesandtelephonenumbersoftheirfamilymembersbyscanningthecodes.【答案】called；by；widely；tostore；it；since；willappear；a；with；lost【解析】【分析】本文讲述了二维码的应用。句意：它也叫做快速响应码。根据call与主语是被动

18、关系，已有助动词is,故此处是过去分词，故填called。句意：这种特殊代码是1994年一家日本公司发明的。根据wasinvented是被动语态可知用介词by,被，故填by。(3)句意：全世界都广泛地使用它。副词修饰动词used，widely是副词，故填widely。(4)句意：二维码码用于储存信息。beusedtodo,被用来做某事，故此处是不定式，故填tostore。(5)句意：那么你可以很容易地得到信息。information是不可数名词，故此处用it指代，做宾语，故填it。(6)句意：自从2010年以来，这些代码已经被使用并印在中国火车票上。根据Thecodeshavebeenused

19、可知时态是现在完成时，since+时间点2010，是现在完成时的标志，故填since。句意：当机器扫描火车票上的代码时，几秒钟后火车票所有者和火车的信息就会出现在屏幕上。when引导的时间状语从句，时态是主将从现，故此处的主句是将来时will+动词原形，故填willappear(8)句意：例如，2008年，一家日本公司计划在墓碑上贴二维码。Japanese是名词单数，用辅音音素开头，故用不定冠词a,表示泛指，故填a。句意：近年来，我国部分城市向老年人推出了二维码专用卡。此处缺少介词，做后置定语，根据specialcards和QRcodes可知是一种携带关系，with，有故填with。句意：如果

20、他们迷路了，人们可以通过扫描密码知道他们的家庭成员的姓名、地址和电话号码。getlost，迷路，固定搭配，故填lost。【点评】考查语法填空，注意适当调整词性，时态和介词等用法。4Hewas(mention)intheletter.【答案】mentioned【解析】【分析】句意：他在这封信里被提到了。mention是及物动词，根据句子机构可知是被动语态，be已经给出，行为动词使用过去分词mentioned，故答案是mentioned。【点评】考查一般过去时，注意动词过去式的变化规则。5阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Sittingatadeskinac

21、lassroomalldaycanbeprettyboring.Withabike,thereadingclasscanbe(interesting)thanbefore.TheteachersinschoolintheUSAhavetriedthis.TheReadandRideprogram(begin)fiveyearsago.AspartoftheReadandRideprogram,theteacherschangethestudents(desk)intoexercisebikes.Withthisprogram,oneclassroomintheschoolhasenoughbi

22、kesforeachstudentinclass.ispossibleforthestudentstoridebikesandreadbooksatthesametime.Evencommonclassroomshaveonebikeatthebackofthem.Thestudentswhocannotsitstillcanusethebike(do)exercise.Theexercisebikesarenotonlygoodforthestudentshealthbuthelpfulin(improve)theefficiencyofthestudentsstudy.Whenstuden

23、tsareboredwithstudy,theycanrelaxthemselvesridingthebikesforawhile.Afterkeepingtryingtheprogramforoneyear,theteachersfoundthatthestudentstookpartintheprogramdidmuchbetterinreadingtests.amazingitis!答案】moreinteresting；a；began；desks；It；todo；improving；by；who/that；How【解析】【分析】文章大意：文章介绍了美国的一所学校采取的一种有趣的教学方法来

24、提高学生们的阅读能力，这种方法是边骑车边阅读。这种方法的使用收到了良好的效果。句意：使用自行车，阅读课比以前更有趣。根据than,可知应使用形容词的比较级，interesting的比较级为moreinteresting，故答案是moreinteresting。句意：美国一个学校的老师尝试了这一种方法。school使用的单数形式，而且并没有特指哪一所学校，因此应使用不定冠词，school是以辅音字母开始，因此应使用不定冠词a,故答案是a。句意：边阅读边骑自行车的项目开始于五年前。根据fiveyearsago可知应使用过去时，begin的过去式是began，故答案是began。(4)句意：作为阅读

25、和骑行计划的一部分，老师将学生的课桌变成了自行车。一个班里的学生不只有一个，因此课桌也就不止一个，因此应使用复数形式desks，故答案是desks。句意：对于学生来说在同一时间边骑自行车边阅读成为了可能。固定搭配，itis+形容词+forsbtodo,对于某人来说做某事怎样，故答案是it。句意：那些不能坐下的学生仍然可以使用自行车做练习。做练习是使用自行车的目的，因此应使用动词不定式做目的状语，故答案是todo。句意：运动自行车不仅有利于学生们的健康，而且能够帮助学生们提高他们的学习效率。in为介词，介词后的动词使用动名词，故答案是improving。句意：他们可以通过骑一会自行车来放松。骑自

26、行车是他们放松的方式，一般使用by来引出方式状语，故答案是by。句意：老师发现那些参加了该项目的学生在阅读考试的时候做的更好。本句为定语从句，先行词students属于人，而且在从句中做主语，因此关系代词可以使用who或者that，故答案是who/that。(10)句意：多么令人惊奇啊！根据标点符号可知该句为感叹句，强调的是形容词amazing，因此应使用how，故答案是How。【点评】考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。6阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Recently,averysimples

27、entence,Amazing,mymotherlandhasbecomewell-knowninChina.Asweknow,Chinahasdeveloped(quick)theseyears.Andithasbecomeoneofthemostimportant(country)intheworld.ForeignerspaymoreattentiontothisancienteasterncountryChina.LilyisAustraliangirl.SheisstudyingauniversityinNanjingnow.She(live)inChinaforthreeyears

28、.Greatchangesmake(she)amazed.“Ithinkfindingjobsis(easy)inChinathanthatinAustralia.IwillworkhereafterIfinishmyschoolworkinNanjing,”Lilysaid.InNanjing,wecanfindnew(building)everywhere.There(be)muchmoregreatchangesthanbefore.Theachievementissosurprising.Chinaisdevelopingthetradethefriendshipwithotherco

29、untries.Chinaisplayinganimportantroleintheworld.【答案】quickly；countries；an；in；haslived；her；easier；buildings；are；and解析】【分析】(1)句意：据我们所知，这些年中国发展很快。副词修饰动词，quick快的，形容词，quickly副词，故答案为：quickly。句意：它已经成为世界上最重要的一个国家。oneof后跟名词复数，country国家，单数，countries复数，故答案为：countries。句意：李莉是一个澳大利亚女孩。不定冠词表示泛指一个，Australian是以元音因素开头

30、的单词，用an,表示一个，故答案为：an。句意：她现在在南京一所大学学习。在大学用介词in,故答案为：in。句意：她在中国居住三年了。for+段时间和现在完成时连用，现在完成时的结构have/has+done，主语she第三人称单数，故答案为：haslivedo句意：巨大的变化使她感到很惊奇。make动词后面根据代词宾格，she的宾格her，故答案为：her。句意：我认为找到工作在中国比澳大利亚容易。根据比较词than，可知此处用比较级结构，busy的比较级结构easier，故答案为：easier。句意：在南京我们到处可以发现大楼。根据everywhere，可知大楼不止一座，所以名词用复数，故

31、答案为：buildings。句意：这里比以前有更多的巨大的变化。根据greatchanges，可知be用复数结构，句子的时态是一般现在时，故答案为：are。句意：中国正在和其它的国家发展贸易和友谊。thetrade和thefriendship之间是并列关系，在肯定句中用and连接，故答案为：ando【点评】此题考查语法填空。先跳过空格阅读短文，理解短文大意。然后根据英语语法知识和上下文的联系和固定短语用所给词的适当形式填空，或填上适当的词，使短文完整。7阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式。ShaneDrossardisbei

32、ngpraisedasaheroafterhesavedawomanearlierthisweek.ThehomelessmanhadbeencampingoutundertheWashingtonAvenueBridgewhenhe(hear)aloudsplashat2am.Heheardawomansvoice(come)fromtheriver.The35-year-oldwomanhadtriedtokill(her)byjumpingoffthebridge.shedidntdieduringthefall,shegotcaughtintherunningwaterbelow.WC

33、COinterviewedShaneDrossardtheotherday.Accordingtointerview,hegotintotheriver,andmadegreateffortstoholdthewomansoshewouldntgetsweptawaybythecurrent.AsDrossardwaitedhelptoarrive,hetoldthewomanthatshewasbeautiful;shehadsomuchtolive;hewasthereforher.(final),thepolicearrivedontime.Andthewoman(take)totheh

34、ospitalfortreatment.WhenWCCOaskedhedidso,Drossardsaid:Ijustwantedtodogoodforsomebody.【答案】heard；coming；herself；Although/Though；the；for；Finally；wastaken；why；something【解析】【分析】主要讲了ShaneDrossard因为救助了一名落水女士被称为英雄。句意：当他在凌晨2点听到一个大的落水声。when引导的时间状语从句，时态是一般过去时，从句用一般过去时，hear的过去式是heard，故填heard。句意：他听见来自河流的一个女士的声音。

35、voice是名词，声音用动词ing做名词voice的定语，所以用coming，故填coming。句意：35岁的女士努力通过跳下桥自杀。killoneself，自杀，所以用her的反身代词herself，故填herself。句意：尽管在跳的期间她没有死，但是她困在湍急的流水中。根据句意可知是表示转折，所以用尽管，即although/though,故填Although/Though。句意：通过这个采访。根据句意可知是表示特指WCCO这个采访，所以用the，表示特指，故填the。句意：当Drossard等待帮助到达时。waitfor.，等待固定搭配，故填for。句意：最后，警察准时到达。finall

36、y，最后，故填Finally。句意：这个女士被送到医院治疗。主语woman是动作take的承受者，所以用被动语态，结构是be+动词过去分词，时态是一般过去时，主语woman是单数，所以用was，take的过去分词是taken，故填wastaken。句意：当WCCO问他为什么这样做时。根据后句可知提问原因，所以用why，故填why。句意：我仅仅像为他人做些好的事情。somethinggood，一些好事，故填something。【点评】考查语法填空，考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。8阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括

37、号中所给单词的正确形式。Agroupofboysgatheredaroundatree.atalltree!theysaidtoeachother.Thegroupofboysdecidedtoplayagametoseewhocouldclimbtothetopofthetreefirst.Themothersweresittingnotfarawayand(look)atthechildrenastheyplayed.Oneofthe(climber)wasan8-year-oldboynamedDavid.Hewas(short)childinthegroup.Nobodythought

38、hewouldwinthecompetition.Thenthegamestarted.Alloftheboystried(they)besttoclimbashighastheycould.theyallmadeithalfwayupthetreebeforeDaviddid,hereachedthetopofthetreefastestintheend.Hismotherwasglad(see)this.Sheaskedhim,David,howdidyoumanagetoreachthetopofthetreeso(quick)?Itwaseasy,Davidsaid.Theotherc

39、hildren(keep)lookingdownastheyclimbed.Whentheyrealizedhowhightheywere,theygotscaredandwereafraidoffallingdown.However,Ilookedonlyup.WhenIsawhowcloseIwas,IwentongoinghigherandhigheruntilIreachedthetop.Itistrueinlifethatifwejustkeepgoingforwardlookingback,wearemorelikelytoreachourgoals.【答案】what；lookin

40、g；climbers；theshortest；their；Although/Though；tosee；quickly；kept；without【解析】【分析】本文通过David爬树的故事告诉我们如果我们继续向前，而不回头，我们更有可能达到我们的目标。句意：好高的一棵树啊！根据atalltree，可知省略了主语和谓语，故是感叹句的形式，tree是名词单数，用what感叹，故填what。句意：母亲们坐在不远处，看着孩子们玩耍。根据Themothersweresittingnotfarawayand可知是并列谓语并省略了were，故填looking。句意：其中一个登山者是一个名叫大卫的8岁男孩。之一

41、，固定搭配，oneof+限定词+名词复数，故填climbers。句意：他是小组里个子最矮的孩子。没有人想到他会赢得这场比赛。根据inthegroup可知是最高级的比较范围，the+形容词的最高级，short的最高级是shortest，故填theshortest。(5)句意：所有的男孩都尽力爬到尽可能高的地方。尽某人最大努力做某事，固定搭配，tryonesbesttodo,故此次是形容词性物主代词，故填their。句意：虽然他们都比大卫先爬到了树的一半，但他最终还是最快到达了树顶。根据theyallmadeithalfwayup和reachedthetopofthetreefastestinth

42、eend可知此处是让步状语从句，故是引导词尽管，Although/Though,故填Although/Though。句意：他的母亲很高兴看到这一点。很高兴做某事，固定搭配，begladtodo,故填tosee。句意：她问他：“大卫，你是怎么这么快就爬到树顶的？”副词修饰动词reach，quick的副词quickly，故填quickly。句意：其他孩子在爬山时不断向下看。根据astheyclimbed.可知时态是一般过去时，keep的过去式是kept，故填kept。句意：这是真实的生活，如果我们继续向前，而不回头，我们更有可能达到我们的目标。根据looking可知其前应是介词，根据keepgoi

43、ngforward可知是不要回头，没有，without，故填withouto【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。9用括号内所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。MyseventhgradeEnglishteacherwasnamedMr.Forest.Hehaddarkhairandabushy浓密的)beard.Allofthestudentlikedhimbecausehepickedoutreallygoodstoriesforus(read)inclass.Well,wealllikedhimuntilhe(return)o

44、urgradedhomework.Whenhegavebackmypaper,itlookedlikeit(cover)inblood.He(check)everythingandmadecommentswitharedpen.ThereweresomanymarksandcommentsthatyoucouldnteventellwhatIhadwritten.Mr.Forestwantedme(fix)everything.Atthattime,IwassureMr.Forestdidntunderstandanythingaboutbeingintheseventhgrade.Whywa

45、shewasstrictwithus?Itseemedunfair!WhenIgotolder,though,IrealizedIwasgettingfewerandfewerofthoseredmarksinmyhomework.BythetimeIgottohighschool,Iwasalreadyaprettygoodwriter.NowIamateacherandIputredmarksofmyownonstudentspapers.Idontunderstandtheirproblems.ButIdoitsothatmystudentscanbethebest.(learn)isl

46、ikebuildingahouse.Ifyoudonthavestrongbricksonthebottom,thehome(stand).IfMr.Foresthadnotbeensostrictwithmewithhisredpen,IwouldntbewhoIamtoday.【答案】toread；returned；wascovered；hadchecked；tofix；Learning；wontstand【解析】【分析】大意：文章介绍了Mr.Forest是一个很好的老师，但对我们非常严格，但他的严格使我成为一个很好的老师的故事。句意：因为他挑非常好的故事给我们在课堂上阅读。固定搭配，fo

47、rsb.todosth.给某人做某事。故答案为toread。句意：我们都很喜欢他，直到他归还我们的分级作业。根据并列谓语liked可知，本句时态为一般过去时。return的过去式为returned，故答案为returned。句意：它看起来好像被血覆盖了。根据动词looked以及it和cover的动宾关系可知，此处应用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。根据主语it可知，be动词应用was，cover的过去分词为covered，故答案为wascovered。(4)句意：他已经检查了所有东西，并用红笔做了评价。根据check检查和madecomments做评价可知，检查应在做评价之前，

48、madecomments为过去时，因此check应用过去完成时had+过去分词。check的过去分词为checked。故答案为hadchecked。句意：Mr.Forest想要我订正所有的东西。固定搭配wantsb.todosth.想要某人去做某事。故答案为tofix。句意：学习就像建一个房子。根据句子结构可知，本句缺少主语，应用learn的动名词learning作主语，首字母大写。故答案为Learning。句意：如果你的底部没有强壮的砖头，家将不会立起来。根据if可知，本句为if引导的条件状语从句，时态为主将从现，主句应用一般将来时will+动词原形。又根据Ifyoudonthavestro

49、ngbricksonthebottom如果你的底部没有强壮的砖头，可知是将不会立起来，应用will的否定wontstand。故答案为wontstand。【点评】考查语法填空，注意根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。10阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式(每空不多于两个单词)ThisisTammelaSchool,aprimaryschoolinFinland.Thestudentsarehavingamathclasswiththeirrobotteacher.Theteacherissmall,bluemachineabout25cmhigh,Reutersreported.Wheneverstudentshaveproblems,ith