




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022学年高考物理模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、2019年的诺贝尔物理学奖于10月8日公布,有一半的奖金归属了一对师徒瑞士的天文学家MichelMayor和DidierQueloz,以表彰他们“发现了一颗围绕类太阳恒星运行的系外行星。由于行星自身不发光,所以我们很难直接在其他
2、恒星周围找到可能存在的系外行星,天文学家通常都采用间接的方法来侦测太阳系外的行星,视向速度法是目前为止发现最多系外行星的方法。行星自身的质量使得行星和恒星围绕着他们共同的质量中心在转动,在地球上用望远镜就有可能看到行星引力对于恒星的影响。在视线方向上,恒星受行星引力作用,时而远离时而靠近我们,这种细微的摇摆反应在光谱上,就会造成恒星光谱不断地红移和蓝移。我们称这种探测系外行星的方法为视向速度法。结合以上信息,下列说法正确的是()A在绕着共同的质量中心转动的恒星和行星组成的双星系统中,恒星和行星做圆周运动的线速度大小一定相等B在绕着共同的质量中心转动的恒星和行星组成的双星系统中,由于恒星质量大,
3、转动半径小,所以恒星做圆周运动的周期比行星的周期小C若某恒星在靠近我们,该恒星发出光的频率将变高,因此接收到的频率就会变高,即恒星光谱会出现蓝移D若某恒星在远离我们,该恒星发出光的频率不变,但我们接收到的频率会比它发出时的频率低,即恒星光谱会出现红移2、在光滑的水平桌面上有两个质量均为m的小球,由长度为2l的拉紧细线相连以一恒力作用于细线中点,恒力的大小为F,方向平行于桌面两球开始运动时,细线与恒力方向垂直在两球碰撞前瞬间,两球的速度在垂直于恒力方向的分量为 ( )ABCD3、甲乙两车在水平地面上的同一位置同时出发,沿一条直线运动,两车均可看做质点,甲乙两车的速度时间图像如图所示,下列说法中正
4、确的是()At=1s时甲车加速度为零B前4s内两车间距一直增大Ct=4s时两车相遇D两车在前4s内的最大距离为5m4、中澳美“科瓦里-2019”特种兵联合演练于8月28日至9月4日在澳大利亚举行,中国空军空降兵部队首次派员参加,演习中一名特种兵从空中静止的直升飞机上,抓住一根竖直悬绳由静止开始下滑,运动的速度随时间变化的规律如图所示,时刻特种兵着地,下列说法正确的是()A在时间内,平均速度B特种兵在0时间内处于超重状态,时间内处于失重状态C在间内特种兵所受阻力越来越大D若第一个特种兵开始减速时第二个特种兵立即以同样的方式下滑,则他们在悬绳上的距离先减小后增大5、如图所示为单摆的振动图像,根据此
5、振动图像不能确定的物理量是()A摆长B回复力C频率D振幅6、下列说法中正确的是()A光电效应揭示了光的波动性B中子与质子结合成氘核时放出能量C在所有核反应中,都遵从“质量守恒,核电荷数守恒”规律D200个镭226核经过一个半衰期后,一定还剩下100个镭226没有发生衰变二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图(a),静止在水平地面上的物体,受到水平拉力F的作用,F与时间t的变化关系如图(b)所示设物块与地面间的最大静摩擦力Ffm的大小与滑动摩擦力大小相等,则t1t3时
6、间内( )At2时刻物体的加速度最大Bt2时刻摩擦力的功率最大Ct3时刻物体的动能最大Dt3时刻物体开始反向运动8、一氘核自A点以某一初速度垂直进入场强为E的匀强电场,运动过程中经过B点。忽略空气阻力,不计重力,下列说法正确的是()A把氘核换成动能相同的氕核,其他条件不变,氕核还能经过B点B把氘核换成动量相同的氕核,其他条件不变,氕核还能经过B点C把氘核换成动能相同的氦核,其他条件不变,氦核还能经过B点D把氘核换成速度相同的氦核,其他条件不变,氦核还能经过B点9、如图所示,空间存在水平向左的匀强电场E和垂直纸面向外的匀强磁场B,在竖直平面内从a点沿ab、ac方向抛出两带电小球,不考虑两带电小球
7、间的相互作用,两小球的电荷量始终不变,关于小球的运动,下列说法正确的是()A沿ab、ac方向抛出的小球都可能做直线运动B若小球沿ac方向做直线运动,则小球带负电,可能做匀加速运动C若小球沿ab方向做直线运动,则小球带正电,且一定做匀速运动D两小球在运动过程中机械能均守恒10、狄拉克曾经预言,自然界应该存在只有一个磁极的磁单极子,其周围磁感线呈均匀辐射状分布(如图甲所示),距离它r处的磁感应强度大小为(k为常数),其磁场分布与负点电荷Q的电场(如图乙所示)分布相似。现假设磁单极子S和负点电荷Q均固定,有带电小球分别在S极和Q附近做匀速圆周运动,则关于小球做匀速圆周运动的判断正确的是 ( )A若小
8、球带正电,其运动轨迹平面可在S的正上方,如图甲所示B若小球带正电,其运动轨迹平面可在Q的正下方,如图乙所示C若小球带负电,其运动轨迹平面可在S的正上方,如图甲所示D若小球带负电,其运动轨迹平面可在Q的正下方,如图乙所示三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)某同学利用如图装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,A、B间由轻弹簧相连,A、C间由轻绳相连在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连当压力传感器示数为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度
9、整个实验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g实验操作如下:(1)开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v(2)在实验中保持A,B质量不变,改变C的质量M,多次重复第(1)步该实验中,M和m大小关系必需满足M_m(选填“小于”、“等于”或“大于”)为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应_(选填“相同”或“不同”)根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出_(选填“v2-M”、“v2-”或“v2-”)图线根据问的图线知,图线在纵轴上截距为b,则弹簧的劲度系数为_(用题给的已知量表
10、示)12(12分)指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器。(1)图甲为某同学设计的多用电表的原理示意图。虚线框中S为一个单刀多掷开关,通过操作开关,接线柱B可以分别与触点1、2、3接通,从而实现使用多用电表测量不同物理量的不同功能。关于此多用电表,下列说法正确的是_。A当S接触点1时,多用电表处于测量电流的挡位B当S接触点2时,多用电表处于测量电压的挡位C当S接触点2时,多用电表处于测量电阻的挡位D当S接触点3时,多用电表处于测量电压的挡位(2)用实验室的多用电表进行某次测量时,指针在表盘的位置如图乙所示。A若所选挡位为直流10mA挡,则示数为_mA。B若所选挡位为直流50V挡,则示数为_V。
11、(3)用表盘为图乙所示的多用电表正确测量了一个约15的电阻后,需要继续测量一个阻值约2k的电阻。在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前,请选择以下必须的步骤,并按操作顺序写出步骤的序号_。A调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点 B把选择开关旋转到“100”位置C把选择开关旋转到“1k”位置 D将红表笔和黑表笔接触(4)某小组同学们发现多用电表欧姆挡的表盘刻度线不均匀,分析在同一个挡位下通过待测电阻的电流I和它的阻值Rx关系,他们分别画出了如图丙所示的几种图象,其中可能正确的是_四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)
12、如图所示,在竖直面内有一个光滑弧形轨道,其末端水平,且与处于同一竖直面内光滑圆形轨道的最低端相切,并平滑连接A,B两滑块(可视为质点)用轻细绳拴接在一起,在它们中间夹住一个被压缩的微小轻质弹簧两滑块从弧形轨道上的某一高度P点处由静止滑下,当两滑块刚滑入圆形轨道最低点时拴接两滑块的绳突然断开,弹簧迅速将两滑块弹开,其中前面的滑块A沿圆形轨道运动恰能通过圆形轨道的最高点,后面的滑块B恰能返回P点己知圆形轨道的半径,滑块A的质量,滑块B的质量,重力加速度g取,空气阻力可忽略不计求:(1)滑块A运动到圆形轨道最高点时速度的大小;(2)两滑块开始下滑时距圆形轨道底端的高度h;(3)弹簧在将两滑块弹开的过
13、程中释放的弹性势能14(16分)如图所示,宽度的足够长的平行金属导轨、的电阻不计,垂直导轨水平放置一质量、电阻的金属杆,导轨上端跨接一个阻值的灯泡,整个装置处于垂直于导轨平面向上的匀强磁场中,导轨平面与水平面之间的夹角。金属杆由静止开始下滑,始终与导轨垂直并保持良好接触,金属杆与导轨间的动摩擦因数。下滑过程重力功率达到最大时,灯泡刚好正常发光。(,)求:(1)磁感应强度的大小;(2)当金属杆的速度达到最大速度的一半时,金属杆的加速度大小。15(12分)如图所示,半径R1.0 m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角37,另一端点C为轨道的最低点C点右侧
14、的光滑水平面上紧挨C点静止放置一木板,木板质量M1 kg,上表面与C点等高质量为m1 kg的物块(可视为质点)从空中A点以v01.1 m/s的速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道取g10 m/s1求: (1)物块经过B点时的速度vB(1)物块经过C点时对木板的压力大小(3)若木板足够长,物块在木板上相对滑动过程中产生的热量Q参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】AB双星间的万有引力提供它们各自圆周运动的向心力,则恒星和行星做圆周运动的角速度大小相等,周期相同,则可得由于恒星与行星质量不同,则轨道
15、半径不同,由公式可知,恒星和行星做圆周运动的线速度大小不同,故AB错误;C根据多普勒效应可知,若某恒星在靠近我们,该恒星发出光的频率不变,但我们接收到的频率会比它发出时的频率,即恒星光谱会出现蓝移,故C错误;D根据多普勒效应可知,若某恒星在远离我们,该恒星发出光的频率不变,但我们接收到的频率会比它发出时的频率低,即恒星光谱会出现红移,故D正确。故选D。2、B【解析】以两球开始运动时细线中点为坐标原点,恒力F方向为x轴正方向建立直角坐标系如图1,设开始到两球碰撞瞬间任一小球沿x方向的位移为s,根据对称性,在碰撞前瞬间两球的vx、vy、v大小均相等,对其中任一小球,在x方向做初速度为零的匀加速直线
16、运动有:;细线不计质量,F对细线所做的功等于细线对物体所做的功,故对整体全过程由动能定理有:F(s+l)=2mv2 ;由以上各式解得:,故选B3、C【解析】A由可知,甲车一直做匀加速直线运动,故A错误;B在时两车速度相等,且乙车在甲车前,2s到4s由于甲车速度大于乙车速度,所以两车间距离减小,故B错误;C由图像与坐标轴所围面积表示位移可知,4s内乙车的位移为由图可知,甲车的加速度为由于甲车前2s的位移为0,由后2s的位移故两车相遇,故C正确; D在时两车速度相等,距离最大即为故D错误。故选C。4、C【解析】A在t1-t2时间内,若特种兵做匀减速直线运动,由v1减速到v2,则平均速度为,根据图线
17、与时间轴围成的面积表示位移可知,特种兵的位移大于匀减速直线运动的位移,则平均速度,故A错误;B0-t1时间内,由图线可知,图线的斜率大于零,则加速度方向竖直向下,发生失重;在t1-t2时间内,图线的切线的斜率小于零,则加速度方向竖直向上,发生超重;故B错误;C在t1-t2时间内,根据牛顿第二定律可知f-mg=ma解得f=mg+ma因为曲线的斜率变大,则加速度a增大,则特种兵所受悬绳的阻力增大,故C正确;D若第一个特种兵开始减速时,第二个特种兵立即以同样的方式下滑,由于第一个特种兵的速度先大于第二个特种兵的速度,然后又小于第二个特种兵的速度,所以空中的距离先增大后减小,故D错误;故选C。5、B【
18、解析】由图可直接看出的物理量有:周期T=2s,振幅A=3cm;由单摆的周期公式:则频率:可求出摆长为:由于不知道摆球的质量,所以无法知道回复力。B正确,ACD错误。故选B。6、B【解析】A光电效应揭示了光的粒子性,A错误;B中子与质子结合成氘核时会质量亏损,所以放出能量,B正确;C在所有核反应中,都遵从“质量数守恒,核电荷数守恒”规律,C错误;D半衰期是大量原子核衰变的统计规律,研究个别原子核无意义,D错误。故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】当拉
19、力小于最大静摩擦力时,物体静止不动,静摩擦力与拉力二力平衡,当拉力大于最大静摩擦力时,物体开始加速,当拉力重新小于最大静摩擦力时,物体由于惯性继续减速运动【详解】A、在0t1时间内水平拉力小于最大静摩擦力,t2时刻物体受到的拉力最大;故物体的加速度最大,故A正确;BCD、物体运动后摩擦力大小不变,当速度最大时摩擦力的功率最大;而在t1到t3时刻,合力向前,物体一直加速前进,t3时刻后合力反向,要做减速运动,所以t3时刻A的速度最大,动能最大摩擦力的功率最大;故BD错误,C正确故选AC【点睛】根据受力情况分析物体运动情况,t1时刻前,合力为零,物体静止不动,t1到t3时刻,合力向前,物体加速前进
20、,t3之后合力向后,物体减速运动8、AD【解析】根据粒子的运动特点整理得到A该项动能和电荷量均相等,则y相同,即氕核还能经过B点,选项A正确;B该项动量相等,但是质量和电荷量的乘积不相等,则y不同,氕核不能经过B点,选项B错误;C该项动能相同,但是电荷量加倍,则y不同,氦核不能经过B点,选项C错误,D该项速度相等,比荷也相等,则y相同,即氦核还能经过B点,所以D正确故选AD。9、AC【解析】ABC先分析沿ab方向抛出的带电小球,若小球带正电,则小球所受电场力方向与电场强度方向相同,重力竖直向下,由左手定则知小球所受洛伦兹力方向垂直ab斜向上,小球受力可能平衡,可能做直线运动;若小球带负电,则小
21、球受力不可能平衡。再分析沿ac方向抛出的带电小球,同理可知,只有小球带负电时可能受力平衡,可能做直线运动。若小球做直线运动,假设小球同时做匀加速运动,则小球受到的洛伦兹力持续增大,那么小球将无法做直线运动,假设不成立,小球做的直线运动一定是匀速运动,故A、C正确,B错误;D在小球的运动过程中,洛伦兹力不做功,电场力对小球做功,故小球的机械能不守恒,故D错误。故选AC。10、ABC【解析】AC.要使小球能做匀速圆周运动,则洛仑兹力与重力的合力应能充当向心力;在甲图中,若小球为正电荷且逆时针转动(由上向下看),由左手定则知其受洛仑兹力斜向上,与重力的合力可以指向圆心,其运动轨迹平面可在S的正上方;
22、若小球为负电荷,但顺时针转动,同理可知,合力也可以充当向心力,其运动轨迹平面可在S的正上方,故AC正确;BD. Q带负电,若小球带正电,则正电荷在图示位置各点受到的电场力指向Q,电场力与重力的合力可能充当向心力,其运动轨迹平面可在Q的正下方;但若小球带负电,小球受电场力逆着电场线,其与重力的合力不能提供向心力,其运动轨迹平面不可能在Q的正下方,小球不会做匀速圆周运动,故B正确,D错误。故选ABC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、大于 相同 v2- 【解析】试题分析:根据题意,确保压力传感器的示数为零,因此弹簧要从压缩状态到伸长状态,
23、那么C的质M要大于A的质量m;要刚释放C时,弹簧处于压缩状态,若使压力传感器为零,则弹簧的拉力为,因此弹簧的形变量为,不论C的质量如何,要使压力传感器示数为零,则A物体上升了,则C下落的高度为,即C下落的高度总相同;选取AC及弹簧为系统,根据机械能守恒定律,则有:,整理得,为得到线性关系图线,因此应作出图线由上表达式可知,解得考点:验证机械能守恒定律【名师点睛】理解弹簧有压缩与伸长的状态,掌握依据图象要求,对表达式的变形的技巧12、ACD 4.80 BDA 24.0 A 【解析】(1)灵敏电流计G与分流电阻并联可以改装成电流表,与分压电阻串联可以改装成电压表,与滑动变阻器、电源一起可以改装成欧
24、姆表,分析图示电路图答题;(2)根据电流表量程确定其分度值,然后根据指针位置读出其示数;欧姆表指针示数与挡位的乘积是欧姆表示数;(3)用欧姆表测电阻要选择合适挡位使指针指在中央刻度线附近,欧姆表换挡后要进行欧姆调零;(4)根据闭合电路欧姆定律求出I-Rx以及1I-Rx的表达式,进而选择图象即可。【详解】(1) 由图示电路图可知,当开关置于2位置时多用电表是欧姆表,A与内置电源负极相连,A为红表笔,B与内置电源正极相连,B为黑表笔;A项:由图示电路图可知,当S接触点1时,表头与分流电阻并联,此时多用电表处于测量电流的挡位,故A正确;B、C项:由图示电路图可知,当S接触点2时,表头与电源相连,此时
25、多用电表处于测量电阻的挡位,故B错误,C正确;D项:由图示电路图可知,当S接触点3时,表头与分压电阻串联,此时多用电表处于测量电压的挡位,故D正确。故应选:ACD;(2) A、若所选挡位为直流50mA挡,由图乙所示可知,示数为4.80mA;B、若所选挡位为直流50V挡,则示数为24.0V;(3) 用多用电表正确测量了一个约15的电阻后,要继续测量一个阻值约2k的电阻,首先要把选择开关置于100挡位位置,然后进行欧姆调零,把红黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使指针指针欧姆零刻度线位置,最后再测电阻,故合理的步骤是:BDA;(4) 设欧姆表内电池电动势为E,内阻为r,电流表内阻与调零电阻的和为Rg,则有:I=ERg+r+Rx,则I-Rx图象是双曲线的一条,随着Rx的增大,I减小,上式的倒数1I=r+Rg+RxE ,可知1I-Rx 是线性函数,Rx=0时,1I0 且有最小值,1I 随着Rx的增大而增大。故应选:A。【点睛】本题考查了多用电表结构、多用电表读数与欧姆表的使用方法,知道电流表。电压表与欧姆表的改装原理是解题的前提,分析清楚图示电路结构、掌握基础知识即可解题,平时要注意基础知识的学习与积累。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育政策在提升农村地区教学质量中的实践探索
- 教育机器人技术的伦理挑战与应对策略
- 2025届山东省济南市回民中学高一物理第二学期期末调研试题含解析
- 创新教育模式下的教育游戏设计-兼谈寓教于乐的探索与实践
- 数字化教育时代的伦理挑战学生数据隐私保护策略
- 国际教育技术合作的策略与方法探讨
- 教育游戏化提升STEM学习体验的有效途径
- 商业策略与投资视角下的干细胞教育市场分析
- 个性化教育的数字化转型-利用数据分析进行更高效的教学管理
- 基础护士眼科考试题库及答案
- GB/T 7573-2025纺织品水萃取液pH值的测定
- 肾内科护士长述职报告
- 新闻发言人培训
- 实验室安全操作培训内容
- 第五讲-铸牢中华民族共同体意识-2024年形势与政策(讲稿)
- 2025年中国城市集中供热行业市场全景分析及投资前景展望报告
- 2025年度电商直播平台主播直播内容版权购买合同3篇
- 压型机安全操作规程范文(2篇)
- 2024-2025学年部编版七年级历史第二学期期末测试卷(含答案)
- 石化应急培训课件
- 铁路运输效率评价指标体系-洞察分析
评论
0/150
提交评论