20212021学年统编版小学三年级上册期末考试语文试卷（7）（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212021学年统编版小学三年级上册期末考试语文试卷（7）（含答案）2019-2020学年人教部编版小学三年级上册期末考试语文试卷一填空题（共4小题，满分21分）1（2分）书写下列一段话，注意书写规范、行款整齐，力求美观。学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 2（12分）看拼音，写词语。tio yu kun ku cng ying zh l jn yn yn s qng x lin x shui do b zi 3（4分）选择合适的词语填空。运送输送苍白金黄（1）叶子为大树的生长 着丰富的营养物质。（2）汽车把乡

2、下新鲜的蔬菜 到热闹的城市里。（3） 的九月遍地都是成熟的瓜果。（4）年轻人脸色 ，但仍无比坚强。4（3分）将下列词语补充完整。苦心 富丽 美 美 脱 而出尽心 容 自 在二填空题（共2小题，满分9分）5（5分）读下面的句子，结合自己的体会，填上不同的词语。 课堂给我们带来了快乐，有时传出 的读书声，有时传出 的歌声，有时同学们 地辩论，有时同学们 地听讲，有时同学们 地思考，有时同学们 地书写，有时同学们又 地游戏 6（4分）用下列词语造句奉献： 飘摇： 三填空题（共5小题，满分18分）7（3分）积累填空。（1）母亲的宝贝是子女， 。（2） 面前没有跳不过的 ， 。（3）默写陆游的古诗秋夜将

3、晓出篱门迎凉有感： ， 。 ， 。（4）对酒： 。默写本诗： ， 。 ， 。8（3分）（1）一本男孩必读的书是 。这本书属于历险小说。 我喜欢用 等成语赞美主人公鲁滨逊。因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着 ，腰间 ，肩上 ，背上 ，挂 ，头顶撑羊皮伞（2）牛郎织女一文塑造了 的牛郎，与 的织女 （填成语）。（3）姥姥的剪纸一文主要写姥姥的剪纸技艺，围绕“ ”和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的之情。（4）青海高原一株柳中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ，也

4、在写 ，这句话给我们的启示是： 。（5）“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课”中“ ”字或词最值得品味，因为 。9（2分） 开辟了天地，并用身体化作宇宙万物； 炼石补天，无私奉献，拯救了人类。（写人物）10（4分）两岸猿声啼不住， 。11（6分）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。四填空题（共3小题，满分32分）12（3分）按课文内容填空。（1）意欲捕鸣蝉， 。（2）红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇， 。（3）西沙群岛一带海水 ，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的， 。13（17分）课外阅读。海 底 世

5、界 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有

6、一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 （1）短文共有 个自然段。哪几个句子分别概括了第24自然段的意思，请用“ ”画出来。（2）短文中介绍了 等几种动物的活动方法。（3）文

7、中哪个句子能概括短文的主要内容？用“ ”画出来。14（12分）拓展阅读历史课的开场白李晓彤这个学期的历史课开课之前，老师从班里选了一半学生，每天课间的时候，去他的办公室看一样东西。星期四这天，历史课上，老师走进教室的时候，手里捧着一个大玻璃碗。他先把之前选出的一半学生叫上讲台，那些学生对着玻璃碗里的东西发出一阵惊呼，赞叹、惊诧之情溢于言表。台下的另一半学生按捺不住，等他们走上来看过之后，却莫名其妙地互相交换着疑惑的眼神：玻璃碗的清水里泡着一株很不起眼、挺难看的蕨类植物，比铅笔略长些。一把枯草，值得这么大惊小怪吗？等大家安静下来，老师说：“植物学界有这么一个故事。一位植物学者采集了一棵蕨类植物，

8、制成标本，放进了实验室。11年后，有一天，他不小心把一杯水打翻了，水浸透了标本。过了一段时间，他惊奇地发现，标本干枯的叶子居然泛出了绿色。这种植物叫卷柏。”老师接着说：“这个星期，我选了一半学生，每天去我的办公室观察，从把干枯的卷柏放进清水里开始，他们观察到每一天发生的细微变化，一蓬枯萎、蔫巴的草，慢慢出现若有若无的模糊的绿色，然后叶子一点点展开，直到今天，他们看到了完全舒展的一株绿色蕨类植物。当然，有的学生一定会问：又不是生物课，你给我们讲这些干吗？”老师说：“之前看过标本逐渐复生过程的那些学生，和只看到标本现在的状态的学生，对同一种现象表现出了截然不同的态度。了解这株植物来历的学生表现出了

9、赞美和感叹，尽管它很不起眼；而只看到这株植物目前状态的学生，则表现出淡漠和不解。为什么面对同一种现象，你们的态度会有如此大的差异呢？”教室里一片寂静。老师郑重地提高了声音：“因为前面的学生看见了卷柏复生的历史，所以能从一把枯草里看到惊天动地的美。了解了一个事物的来历和发展的脉络，你就懂得了敬畏，就会客观冷静地看待它，而不是只要看见现象不够完美，就去一味苛责、批评。这就是学习历史对现在的意义 。”老师最后说：“很多人说学历史没有用，看看你们对待这株卷柏的态度，就知道学历史对价值判断真的有用。”（1）短文在叙述过程中，第段运用了 的叙述方式。A倒叙 B插叙 C顺序（2）读短文段，根据两组同学看卷柏

10、的不同表现，填写表格。两组同学态度上的差异产生差异的原因（概括地写）之前看到卷柏的同学 剩下的另一半同学 （3）联系上下文，第段的空白处应填入的一项是 A培养你看待事物的眼界B激发你对生活的热爱之情C促进你思维能力的提升D培养你善于观察的习惯（4）联系你的实际，谈谈短文带给你的启示。五语言表达（共1小题，满分20分，每小题20分）15（20分）写作。请以我的好朋友为题，写一篇字数不少于300字的作文。参考答案与试题解析一填空题（共4小题，满分21分）1略2故答案为：跳跃 宽阔 苍蝇 哲理 均匀严肃 清晰 练习 摔倒 脖子3（1）输送：运送；送。根据语义应选“输送”。（2）运送：把人或物用运输工

11、具输送。根据语义应选“运送”。（3）金黄：黄而微红略像金子的颜色。根据语义应选“金黄”。（4）苍白：缺乏活力和生机。根据语义应选“苍白”。故答案为：（1）输送；（2）运送；（3）金黄；（4）苍白。4苦口婆心 富丽堂皇 美轮美奂 脱口而出 尽心尽力 从容自在故答案为：婆心 堂皇 轮 奂口 尽力 从二填空题（共2小题，满分9分）5结合句子的形式和表达的内容，读书声应是“郎朗”的，歌声应是“嘹亮”的，辩论应是“激烈”的，听讲是“聚精会神”的，思考是“静静”的，书写是“认真”的，游戏是“快乐”的。故答案为：郎朗；嘹亮；激烈；聚精会神；静静；认真；快乐。6奉献：恭敬地交付。飘摇：也作飘飖。故答案为：我们

12、每个人都应该有奉献精神。树枝在风雨中飘摇。三填空题（共5小题，满分18分）7（1）母亲的宝贝是子女，是根据“独生子女”说的，独生子女除了与父母之间的亲子关系外，没有兄弟姐妹这层关系，因此，是父母唯一的宝贝和希望，接下来应填写：好汉的宝贝有志气。（2）骏马面前没有跳不过的壕沟，是“鄂温克族”的一句名言，接下来的一句是：利矛面前没有戳不穿的顽石。（3）陆游的古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感内容是：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（4）对酒的是秋瑾。诗的内容是：不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。故答案为：（1）好汉的宝贝是志气；（2）骏马 壕

13、沟 利矛面前没有戳不穿的顽石；（3）三万里河东入海 五千仞岳上摩天 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年；（4）秋瑾 不惜千金买宝刀 貂裘换酒也堪豪 一腔热血勤珍重 洒去犹能化碧涛。8（1）选自一本男孩必读的书；鲁滨孙漂流记是英国著名作家丹尼尔?笛福在他晚年写的，记述了主人公鲁滨孙在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨孙在这个荒岛上种庄稼、盖房子，历尽了磨难，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，经过一次次的努力与失败，终于，他在1868年回到了阔别28年的祖国。小说赞扬了新兴资产阶级的代表鲁滨逊身上所表现的勤劳、智慧、勇

14、敢、顽强和坚韧的美好品德。小说也反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险，追求财富的进取精神。鲁滨逊是个聪明机智，毅力坚强，善于创造、自力更生的人。（2）选自牛郎织女；（3）选自姥姥的剪纸；（4）（5）选自青海高原一株柳。故答案为：（1）丹尼尔?笛福 聪明机智，毅力坚强，善于创造、自力更生 勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧 羊皮短衣短裤 别一把小锯 挂着弹药袋子 背着一个筐子 一只鸟枪；（2）孤苦伶仃、心地善良、勤劳肯干 心灵手巧、善解人意；（3）剪纸；（4）青海高原一株柳 人 在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎

15、想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹；（5）坐咏柳一诗中“裁”把春天柳树的叶子写得灵动起来了9盘古开天：最早见于三国时徐整著的三五历纪。据民间神话传说古时盘古生在黑暗团中，他不能忍受黑暗，用神斧劈向四方，逐渐使天空高远，大地辽阔。他为不使天地会重新合并，继续施展法术。每当盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，经过1.8万多年的努力，盘古变成一位顶天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。盘古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。女娲时代，随着人类的繁衍增多，社会开始动荡了

16、。后人将水神共工氏和火神祝融氏在不周山大战，结果共工氏因为大败而怒撞不周山为由，衔接女娲熔五彩石以补天等一系列轰轰烈烈的动人故事。故答案为：盘古 女娲10“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，此诗句出自唐代李白的早发白帝城，意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中，我乘坐的小船已经过了很多座山。早发白帝城全诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。故答案为：轻舟已过万重山。11根据美丽的小兴安岭填空。故答案为：美丽的大花园 巨大的宝库。四填空题（共3小题，满分32分）12（1）“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”出自清代袁枚的所见，原文：所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然

17、闭口立。（2）选自秋天的雨，原句：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（3）出自课文西沙群岛，原句：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海的高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。故答案为：

18、（1）忽然闭口立（2）邮来了秋天的凉爽（3）五光十色 杏黄的13（1）考查了概括能力，结合短文的中心句，就是概括自然段主要意思的句子，海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静；它们各有各的活动方法；海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。可知答案。（2）考查了课文的理解，结合句子：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，可知答案。（3）考查了短文的中心句，就是概括短文主要意思的句子，一般在开头和结尾，即：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。故答案为：（1

19、）六海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。它们各有各的活动方法。 海底有高山，有峡谷，也有森林和草地；（2）海参、梭子鱼、乌贼、贝类；（3）海底真是个景色奇异；物产丰富的世界。14（1）考查了文章的叙述方式。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。文章为了表现中心，在第段运用了插叙的方式。故选B。（2）考查了对文章内容的理解。熟读文章内容，从“他先把之前选出的一半学生叫上讲台，那些学生对着玻璃碗里的东西发出一阵惊呼，赞叹、惊诧之情溢于言表。”“台下的另一半学生按捺不住，等他们走上来看过之后，却莫名其妙地互相交换

20、着疑惑的眼神”可知，之前看到卷柏的同学看见了卷柏复生的历史表现出赞美和感叹； 剩下的另一半同学而只看到了一棵很不起眼、挺难看的蕨类植物表现的则是淡漠和不解。（3）考查了补充句子。从“之前看过标本逐渐复生过程的那些学生，和只看到标本现在的状态的学生，对同一种现象表现出了截然不同的态度。了解这株植物来历的学生表现出了赞美和感叹，尽管它很不起眼；而只看到这株植物目前状态的学生，则表现出淡漠和不解。为什么面对同一种现象，你们的态度会有如此大的差异呢？”这句话可知，因为前面的学生看见了卷柏复生的历史，所以能从一把枯草里看到惊天动地的美。了解了一个事物的来历和发展的脉络，你就懂得了敬畏，就会客观冷静地看待它，而不是只要看见现象不够完美，就去一味苛责、批评。这就是学习历史对现在的意义培养你看待事物的眼界。故选A。（4）考查了读文后的感受。要求结合文意，谈谈自己的真实感受。如：要全面了解事情的整个过程，客观看待眼前不完美的现象，这样才能对身边的事情有更好的把握。例如生活中遇到的困难与挫折，要冷静看待。故答案为：（1）B；（2）两组同学态度上的差异产生差异的原因（概括