初三下学期教学计划

1、初三下学期教学方案初三下学期教学方案范文三篇初三下期是训练治理关键的一学期,也是班主任班级治理的重头 戏,这学期时间短、任务重,依据本班特点,特制定以下措施；一、树抱负、转变学习态度：把“ 要我学” 转变为“ 我要学”通过开展主题班会；让同学明确自己的人生目标；而初三是实现 这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现抱负,转变学习态度,明确努力方向；二、勉励同学树立信心在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收成季节；各学科都要开头复习,让同学在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计 划,对以前不足之处查漏补缺,让他们在学习复习的过程中树立信 心,战胜困难；三、培育同学正确的学习方法在这

2、段时期中,班主任要关怀同学各科的平稳进展,引导他们不 断加强薄弱学科,不要显现偏科现象,让他们明确“ 7-1 0” 的道理；这段时期对同学来说是最珍贵的,任课老师都在争分夺秒地带 领同学复习,力争使自己所教学科能考得更好；这个时候,班主任 应顾全大局,以身作就,同科任老师协作；监督同学多下功夫,并 要求同学各科兼顾,不舍弃任何一科,形成一种以班主任、科任教 师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面；四、加强班级治理,留意常规一切从细节入手,不因要升学就舍弃常规治理,让同学全面进展,提高其责任心；五、努力抓好并严抓课堂纪律 纪律是胜利的保证,实行以下抓法：1、督促同学学习,特殊是学习

3、成果差的,不要舍弃学习,“ 努 力才会胜利,舍弃只有失败”2、教会同学勤学、学习敬重他人,学会爱护自己的面子,学会 爱护自己在别人心目中的形象,学会自尊；3、建立自律小组,量化打分并公告,4、树立典型,因教施人；充分发挥优生的榜样作用,对行为习 惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,准时勉励,让其不扰乱,尽力学,不舍弃；对优生会需要多关怀和勉励；调剂心态,让其成 为“ 亮点生” ；六、加强与家长联系七、各月份具体工作（一）二月份 2、行为规范训练（一）：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺 利实施；3、连续执行“ 值日班长” 制度,完善班级治理；4、召开班干部第一次例会,总结上学期工作,指出不足,提

4、出 改进,明确职责,以身作就,切实有效地发挥表率作用；5、依据学校要求,制定班级各项规章制度；（二）三月份1. “ 敬业自强学会自信,圆满完成九年义务制训练” 主题活 动启动,做好毕业生体检等工作；2.3.5 学雷锋,提倡同学学雷锋,做好事；3. “ 三八” 妇女节,提倡班中每位同学为妈妈做一件力所能及的 事,送一份祝愿,并将此过程记录下来,在班中进行沟通反馈,培 养同学的感恩意识；4. 行为规范训练（二）：勤奋学习,独立完成作业,提高作业和 练习的实效性；5. 抓好体育训练,迎接体育中考（三）四月份1. 行为规范训练（三）：互帮互助,不畏困难,扫除学习上的拦 路虎；2. 开好模拟考前家长会和

5、填报抱负的说明工作,加强家校沟通；3. 做好模拟考复习动员和考试工作；4. 做好体育加试工作；（四）五月份1. 行为规范训练（四）：树立信心,做好考前复习,打好人生第 一仗；2. 帮忙同学填报好中考抱负；3. 写好同学评语,完成各项评比工作；做好毕业生推优工作；（五）六月份1. 做好中考前动员、复习与考试工作；2. 完成学期终止前各项评比工作、总结工作；全体老师在学校领导的英明领导下,同心协力,和谐一样,仔细争论,狠抓教学质量,使同学德美体全面进展,努力完成校领导下达的目标任务：中考状元,中考前（72）；主要有以下几方面工作：10 名的多数,考取莞中人数达标一. 德育工作1. 同学学习必需先学

6、会做人、留意文明礼貌训练,要求各班从生 活的点点滴滴抓起,从一言一行做起,在班上养成讲文明礼貌的风气,敬重师长,团结同学,和谐相处；关怀班集体,班级气氛深厚；要充分利用班集体的舆论力气团结、影响同学,促其进步；2. 重视珍爱班会课,灌输好的理念,培育同学的健康人格,引导 同学正确熟悉社会,培育正确的世界观；班主任要细心预备班会课 材料,充分利用各种力气（社会、班集体）,使班会课生动、有效 果,使参与者积极积极；3. 写好周记或日记；每日躬亲反省,加以总结养成习惯；通过自 己的反省、总结、归纳使自己性格上顽强,学习学问上系统化、条 理化、并日求上进；4. 加强组织校风校纪检查；每两周小检次（各班

7、进步行）,每 月大检 1 次（由班主任负责）,以养成良好日常行为习惯；二. 训练教学方面本学期共 18 周,级组拟第 8 周毕业考, 13 周第摸, 17 周第 2 摸,19 周后期中考,第一周统测一次,从其次周起进行分层辅导,以更好地提高教学成效；1. 各备课加强集体备课,制定好本学期具体的备课复习方案；要加强沟通,团结合作,打一场美丽的团体战；a. 钻研教学大纲,考试大纲,分析重点难点；各阶段侧重点教学 内容清晰,目标明确,仔细争论试题,做到精挑细选,优质高效；b. 加强各层同学的引导,辅导好班上前15 名同学,让其平稳、全面进展；各备课组要订出具体的辅导尖子生方案,具体的措施（学习和心理

8、）,具体几个的跟踪方法,落实到人到位到时,切实 贯彻好方案,以保证工作任务的完成；c. 加强信息的沟通,关注考试信息,与教争论室、省考中心加强 联系；d. 珍爱时间、平稳各科,按支配时间进行辅导,留意工作的方案 性,科目之间不冲突、抢时；勉励每一位同学,多做心理辅导,让 每一位同学学有所得；2. 班主任要建设领导好班集体,增强班上凝结力、吸引力,充分 调动班上的学习积极性；a. 班主任是班上的总导演,要负责和谐好班上任课老师关系,多 沟通、多沟通,准时全面明白班上的情形；b. 充分发挥同学的主观能动性,发动同学治理班级,做到人人有 工作做,工作有人负责；让其有参与感,上好每节班会课,准时了 解

9、同学的思想动态；c. 督促同学参与体锻,完成量化体锻任务,争取人人达标；关注 优等生的体育成果,在体育模拟试后要督促没达标的优生训练,以 过好身体素养关；3. 因材施教,照料每一位同学的需要；从其次周起星期六、日全 级进行分层辅导,按统测与期末成果重新分成个班；不同层次要 求做题时间,目标标准不同；这一可更好地调动同学的学习积极性,同学也有一更好的学习环境,相互竞争,相互帮忙；二可使同一层 次同学更有利于开展课堂教学,使进度更趋于正常合理,时间更效 率化；4. 多组织有益健康的课余活动,让老师生活有张有弛,劳逸结合,提高生活工作质量,这仍有赖于校领导的大力支持；本学期即将面临中考,对同学、对家

10、长、对学校都特别重要,在 训练教学工作上应当在增强同学责任感、强化课堂纪律,提高生学 习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫；一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,抓好同学 行为习惯的养成训练,以此促进同学学习成果的提高,争取实现学 习和做人的全面提高；是班级工作更上一层楼；二、班级现状分析：我班共有 45 名同学,在这个学期,同学都能够熟悉到这个阶段 的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初出现出比较良好的势头,但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度,所 以,担忧部分同学不能持之以恒；三、具体措施九年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学

11、校常规工作的基础上,依据我班的具体情形及毕业年级的特殊性,重点着手抓以下几个方面的工作；1、进一步推动班级治理制度,营造良好班风班貌,形成思想进 步,团结友爱的抱负的班集体；仔细核对班级公共用具；每周由值日的男生负责换饮用水,由女 生负责饮水机的 清理、断电工作；节省用水、确保安全；2、进一步发挥班干部和团员的积极作用培育干部团结协作的精 神,形成良好的班风；对于班级的日常活动,如升旗仪式、课间操 活动,自习等建立制度,约束同学的行为；在各个活动中要求班干 部和团员发挥积极地作用；3、抓好教学质量,亲密协作科任老师的工作,和其他任课老师 进行准时沟通使班级各科成果稳步上升,保持优势学科的长足进

12、步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上提高优秀率；勉励同学 多和科任老师沟通,有疑问准时解决；4、加强对同学心理素养的训练；而心理素养训练是素养训练的基础；由于九年级同学的学习负担 加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,产生了不同 程度的心理问题,而作为班主任就要帮忙同学调适心情,定期找学 生谈话,准时明白同学的思想动态；对于突发大事,肯定准时解决,防止事态严峻；准时进班级,明白班级情形；5、重视体育锤炼,提高身体素养；九年级的学习压力很大,所 以更要重视同学的体育锤炼,协作体育老师抓好体育课的质量,同 时加强和家长的联系,共同重视对同学的健康训练；6、积极开展转化后进生工作,分

13、析后进生成因,勉励帮忙后进 生,使其不甘落后,奋起直追,定期抽查后进生的作业,敦促其完 成学习,改掉拖沓的习惯；在全班形成良好的竞争机制,使全班学 生共同进步；7、加强与家长的亲密联系,对同学在学校的一些情形准时和家 长取得联系,结合同学的心理问题和学习情形与家长一起制定有效 的训练方法,使同学能以良好的精神状态投入学习；定期和家长联 系,使其明白同学的在校情形,对同学将来的进展有个初步的规划,也使同学学习有目标；四、加强学风建设,建立学习目标,端正学习态度1、改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课,留意自习课纪律,课间不 得大声喧哗打闹；两分钟铃后要预备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促各科老师

14、填写好每天的课堂日志,由班主任签字上 交；2、仔细完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故 不完成作业的同学,老师要定期向家长汇报；3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有 事外出要请假并有家长假条4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习 资料；课上仔细记好笔记,保留好笔记本；预备记作业本,预备文 件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订；5、抓好会考,争取取得好成果；6、在同学中培育竞争意识,形成有“ 你追我赶” 的比学风格；综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,用我的辛勤 努力,换来全部同学美好的将来；我信任,一分耕耘一分收成,通过全体师生的

15、努力,我班到期末 肯定会变成一个学风优良,班风良好,战役力较强的班集体；第一学期体育教研组工作方案第一学期体育教研组工作方案一、指导思想：以贯彻学校体育工作条例为龙头,加强“ 两纲” 在体育学科教学中的实践争论,推动体育与健康学科课堂教学改革；全面 贯彻课程标准,以“ 聚焦课堂、同课异构、多元设计” 为教学重点,提高我校体育训练教学质量,提升老师专业化进展水平；以同学身体技能为抓手,进展其各方面的身体才能,使之成为德智体美劳发 展的有用之才；二、工作重点：1、加强学习,环绕“ 聚焦课堂、同课异构、多元设计” 开展学 习与争论,不断更新教学观念,将理念付诸于实践,不断提高体育 老师的专业素养；2

16、、全面推动体育课程改革,确保体育与健康课程标准的实 施,切实提高课堂教学质量；3、连续推动“ 三课二操二活动” ,确保每天锤炼一小时；做到 活动课要有支配、有目标有教材、有手段、有评判；4、抓好校运动队的建设和体育高考训练工作；5、开展群体竞赛；组织和开展校级的体育竞赛和全体同学的体 育健身活动,丰富同学的课外体育活动；6、以两操为抓手,培育同学的积极良好的精神面貌；7、连续开展全校下午长跑活动,有效的提高同学体质；8、连续推动专题训练；三、具体措施及支配：1、深化钻研教材、在个人仔细备课的基础上,加强集体备课,明确课堂教学目标和实施方法；仔细学习转变传统的观念,转变师生在课堂中的位置,以体育

17、学科教学评判十条基本标准,结合“ 两 纲” 在体育学科教学中的实践争论,充分发挥课堂 40 分的效率,尽 可能用课堂来解决同学的问题；学期前有方案,学期中有检查,学期末有总结,能准时上交学校和区教研室指定的各种材料,准时完成各项工作；2、连续坚持运动训练,要目标明确、方案训练；老师要查找发 现各班级运动苗子,进行有效合理的训练,争取在省竞赛中取得好成果；3、本学期,体育组将连续抓好我校的广播操课堂教学与每日的 长跑活动,开展每日课间操检查工作；有效的提高同学课间操的出 操质量；4、以阳光伙伴活动为抓手,培育同学的团结协作意识,乐观向 上的情感,学会健身的本事,增强身体素养；连续开展阳光体育长跑

18、活动,利用广播操、体育课、活动课上全方面的绽开,有效的提高同学的体质；5、通过组织同学竞赛,增加同学学习体会、学习经受,使同学 得到全面进展；6、丰富学校体育活动,开展校运动会,设置丰富体育活动竞赛,提高同学参与的概率,做到人人参与人人运动；7、仔细对待每月的专题训练,仔细的支配好每一次的训练内容,做到让同学宠爱听、让同学主悦耳、让同学听得有用；四、具体工作支配：九月份1、争论教研组制定教学进度和工作方案；2、教研组方案制定；3、抓好全校广播操训练工作及下午的耐力跑训练；4、连续开展学校运动队的建设,积极预备本学期的各项竞赛；5、组建各运动队和体育高考队进行训练；十月份 1、组织同学进行体质达

19、标考核 2、单元方案的制定与落实；3、公开课的展现；十一月份：1、帮助学校抓好在我校进行省体育调教课 .2 、上好自报课,积极进行教学研讨；3、同学体质达标考核成果上报 4、专题训练：体育观看小学问；十二月份：1、公开课的展现,积极进行综合组的教学研讨；2、组织各年级进行篮球的竞赛；3、专题训练：自我锤炼中的小学问；4、举办校田径运动会；一月份 1、做好体育工作的终止工作；2、仔细填写同学成长册；总之,我们将努力协作,力求让我校体育工作再上一个新台阶；一、指导思想以常态课堂为抓手,以同学学习方式转变为重点,践行“ 学为中 心, 以学定教,教为学服务” 教改理念,开展促进“ 有效学习” 课堂 教

20、学变革试验,力求变革课堂教学模式、提高同学学习有效性,推 动全市基础训练教学质量的全面提升；依靠课堂教学改革项目,积 极构建“ 以学定教、以赛促学” 新型课堂,培育同学自主学习、合 作学习、探究学习的习惯,敬重和表达同学个体的差异,促使同学 全面进展；加强学习,努力提升体育老师的专业素养；重视同学的 体质健康,仔细对待中同学体质健康标准的测试,积极进取,努力使学校体育工作再上新台阶；本学期,我们连续推行素养训练方针,统一思想熟悉,踏踏实实 工作,在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫,使学校体育工作 始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进；在校长室、政教处的指导下,组织好学校“ 一月一大赛”

21、活动和 校第四十四届田径运动会的竞赛；在校内内掀起锤炼的热潮,丰富 校内文化生活,从各方面提高同学的思想熟悉水平,培育同学的终 身体育意识；教学工作上,严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制 度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规；依据上级文件精 神,体育老师与各班主任积极协作,每周做好“ 三课二操二活动” ,保证同学每天有一小时的活动（含体育课）时间,增强同学的基本 体质；1、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用,仔细 提高体育教学、体育科研水平,全组老师积极撰写教学案例,参与 学校和温州市直中学的案例评比；2、通过各种形式的宣扬,提高贯彻实施一个条例,两个标准的自觉性,

22、留意将健康学问、健康训练、德育在体育教学 中有意识地渗透；3、把学校的体育工作纳入学校总体工作规划,明确各年级体育 老师的工作职责和工作重点；4、全力以赴抓好九年级的体育课教学和课外体育锤炼工作；5、切实提高体育课教学质量,仔细开展体育教学观摩课、研讨 课活动；6、严抓共管,切实提高跑操的质量；7、各体育老师分工负责,积极备战本学期的市体育节的各项比 赛任务；8、细心组织学校“ 一月一大赛” 、校田径运动会等竞赛和活动；9、仔细组织课外体育活动,全面提高同学身体素养；10、做好学科博客的治理和资料的收集、上传；11、规范和利用好教研组备课组活动,做到定时间、定主题、定 人员；二、各项工作具体支

23、配 预备周（ 8 月 25 日 8 月 31 日）制订体育教研组、备课组工作方案、学期教学方案、各年级教学 进度；落实课间操监督员和体育老师广播操、课外活动轮值表；9 月份：1、规范跑操的训练,抓好跑操及进退场的质量；2、体育工作会议,传达市体育教研组长会议精神；3、体育校本课程项目内容确定；4、学习同学体质健康测试培训资料；5、体育节竞赛项目各运动队上交训练方案并开头训练；6、体育“ 一月一大赛” ；7、市中同学体育节开幕 , 跳绳、迎面接力竞赛；8、市中同学体育节篮球赛；9、运动队新队员的选材、选拔；10 月份：1、市直“ 促进有效学习” 体育教学活动评比；2、市中同学体育节排球竞赛；3、

24、体育“ 一月一大赛” ；4、课堂教学沟通周,每人上一节校内公开课并进行组内沟通；5、市中学校老师学科素养考试；6、组织进行同学体质健康集中测试并完成上报工作；7、争论“ 以学为中心” 课堂变革教学策略；11 月份：1、校体育“ 一月一大赛” ；2、市中同学体育节乒乓球、足球、国际象棋、定向竞赛；3、市直中学体育“ 学为中心,以赛促学” 教学研讨活动；4、对“ 以学为中心” 课堂变革实施情形进行组内沟通；12 月份：1、校第四十四届田径运动会；2、九年级游泳摸底测试；3、体育节赛后总结；4、教案、听课本自查；20 xx 年 1 月份：1、体育课堂教学质量试导；2、温州市体育老师科研才能提升培训活

25、动；3、体育期末考核；4、学期工作总结；一、指导思想 仔细贯彻与落实全国体育工作会议精神和中共中心国务院关于加 强青少年体育增强青少年体质的看法,以课程改革为核心,贯彻“ 健康第一” 、“ 以同学进展为本” 的训练理念,以理论学习、专 题争论、集体备课、上研讨课等形式真开展教研活动,深化进行课 堂教学改革,提高教研活动实效,努力推动我校的各项体育工作；二、工作目标 营造一支团结和谐、积极向上的“ 阳光体育队伍” ；凝结与发挥 全组老师的力气,全面提升体育老师的训练教学、科研、竞赛等方 面的成果；三、主要工作1、充分发挥教研组的功能,加强教学争论,教研活动要定内容、定时间、定中心发言人,组内老师

26、要环绕争论内容尽心争论、自主摸索、提升学习的实效性（双周五下午3：454：30 为教研组活动,单周一上午 8：40-9 ：20 为备课组活动）；2、连续仔细学习课改精神和课程标准,通过外出培训、听讲座 和教研组自学等形式,把新的理念转化为老师的教学行为,融入到 平常的教学实践,推动训练教学的进展；3、引导全组老师要深钻课标,读透教材、结合学校及教学的实 际拟定方案、支配进度,仔细备好每一课；留意备课的格式、留意同学的生理负荷量；4、进一步完善老师教学工作定期检查制度、以及上课、听课、评课制度、扎实落实老师教学工作常规大力推动课堂教学改革,全 面提高教学质量；6、关于运动队的建设与训练：连续抓好

27、校级爱好小组的训练,要求做到定时、定点、定内容、定人员,分工不分家、科学训练创 成果；四、具体工作支配 三月份：1、参与市教研组长会议 2、制定各种教学方案 3、学校常规体育工作正常开展 4、校级爱好小组正常开展训练四月份：1、参与太仓市中学校田径运动会 2、参与片广播操评比 3、自查备课等 五月份：1、预备参与市广播操评比 2、综合学科评优课：第三届“ 健雄杯” 综合学科优质课评比活 动 3、第三届“ 紫薇杯” 优秀随笔评比活动（综合学科）4、预备校冬季三项赛 5、上报同学体质健康测试数据 6、参与市乒乓球竞赛 六月份：1、学校冬季三项竞赛 2、太仓市冬季三项竞赛 3、体质健康测试数据汇总分

28、析 七月份：1、教研组工作总结2、六仔细教学检查3、爱好小组训练总结一、指导思想全面贯彻党的训练方针,实施素养训练,以育人为宗旨,全面发 展为目标,切实贯彻“ 健康第一” 的指导思想；把握新课程的理念,依据学校的具体情形,支配教学；致力教改,建设具有新区大港中 学特色的训练模式；二、工作目标任务：1、充分发挥学校体育的本质功能,全面锤炼同学的身体,增进 健康,增强体质,促进同学身心健康、和谐进展,使同学明白体育 与健康的基本常识,把握简洁的参与体育锤炼、消遣的技能和方法,培育体育的爱好和爱好,初步形成良好的体育锤炼习惯,增强并提 高同学体育与健康的意识和才能,结合教学内容对同学进行爱国主 义,

29、集体主义和社会主义的训练,进展同学的个性,促进同学综合 素养的提高；2、培育终身学习习惯,活到老,学到老,每人每天必需保持 2 小时学习时间；3、制定切实可行的教学方案、运动队长年训练方案,并积极贯 彻落实到位；4、仔细备课,提高课堂 45 分钟效率；5、加强教研活动,青年老师多开实践课,努力用新课改理论来指导实践,同组成员互帮互学,共同提高；本学期每人开 12 次校级公开课,市、区级骨干老师每人开 老师本学期开 2 次校级公开课；体育组开课表姓名周次星期节次班级2 次公开课,新安排五年内的张体成 8 三 2 九（5）15 四 3 九（6）邵继忠 11 一 4 八（8）常玉春 15 一 2 八

30、（9）张征兵 17 三 3 七（4）於海燕 16 三 3 七（1）刘岳松 12 三 2 七（12）翟庆梅 12 二 6 八（2）15 三 3 八（7）宣扬 14 三 3 七（3）16 三 3 七（3）朱月芳 13 二 3 九（7）18 二 3 九（7）6、加强听课评课活动,有老师开课时,其他无课老师都应积极 主动地走进课堂,从课堂教学中发觉问题,仔细总结,从而更好地 指导教学实践,努力提高教研水平；7、各位老师要仔细做好教学总结工作,积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比,每人每学期撰写 文,并养成准时写教后感的习惯；12 篇有质量的训练教学论8、开展以老带新、传帮带活动；使得年轻老师快速把握

31、训练教 学技能,能够尽快胜任自己的工作岗位；三、本组的基本情形及重点工作：（一）本组的基本情形 新区大港中学体育组成员名单姓名毕业院校诞生年月文化程度技术职称训练主攻方向及善于项 目宣扬苏州高校 1966、11 本科中学高级总教练,负责运动队训练的全面工作；主攻方向：投掷、跳动及运动后的复原手段翟庆梅苏州高校 1968、3 本科中学高级大型运动会入场式及群体 运动会的方阵训练；篮球队技术及裁判规章指导王桂林江苏训练学院 练,田径裁判邵继忠江苏训练学院1954；5 大专中学一级群体运动会的方阵训1969；1 大专中学一级短跑,田径裁判张征兵苏州高校 1973；3 本科中学一级投掷,中长跑,体育心

32、理及健康；朱月芳扬州高校 1974、3 本科学士学位中学一级教研组组长,长跑及“ 冬锻三项”常玉春扬州高校 1973、6 本科中学一级短跑及跳动,篮球队於海燕南京体院 1974、7 大专中学一级教研组副组长,年轻运动员的选拔及长跑刘岳松江苏教院 1967、1 大专中学一级主攻方向：“ 冬锻三项”张体成扬州高校 1980；5 本科学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练四、教科研支配每周举办一次集体备课,一次科研活动,具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课；初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠勉励老师积极进行教学案例的争论,撰写教学论文；组织相关人员进行市级

33、课题多种力气训练方法对中学同学爆发力提高的试验争论的攻关工作；迎接 五、以老带新,一帮一活动支配11 月份市课题组的检查；张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导,运动训练方面由 宣扬指导；六、本组具体工作支配：1、制定教研组方案及科研方案,上传本组公开课方案表 2、各人上传教学方案和教学进度；3、制定校田径队常年训练方案；4、加强运动队训练,积极备战镇江市区中同学田径运动会；5、做好镇江市区中同学田径运动会的报名工作；6、参与镇江市区中同学田径运动会；7、各人按期开课,本组成员做好听课、评课工作；8、连续加强校运动队的训练工作,对市运动会所取得的成果和 不进行总结；9、预备参与镇江市第七届“

34、 冬锻三项” 竞赛；10、全面总结校运动队工作,写心得体会；11、仔细做好课题争论工作,验证课题阶段争论成果；12、学期终止前,总结本教研组工作情形,上缴有关材料；一、指导思想：区体育教研大组工作坚持深化学习、贯彻党的 十八大精神,认 真贯彻、落实中共中心七号文件,广泛深化开展“ 全国亿万学 生阳光体育运动” ,环绕“ 开发区中学校学科教研大组工作职责” ,以增强同学体质、促进同学健康成长为工作重点,仔细组织学习并 科学实施 20 xx 年体育新课程标准,全面提高我区学校体育工作与课堂教学质量,丰富同学课外文体活动,促进青少年同学德、智、体 全面进展；二、工作思路：以体育课、课间操、体育活动课

35、为抓手,推动并促进开发区学校 体育工作的深化开展；努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂 教学为原点,以青年老师技能比武、大课间活动设置、特色操的评 比为措施,以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育 的工作特色；一是体育教学方面,以强化研训为引导,提高体育教学基本功,进一步完善和提高体育老师的专业技能水平,努力提高课堂教学的 质量；协作杭州市同学体育素养抽测和国家体育健康数据上报,加 强检查和指导,树立先进带动连续进展；连续规范体育课堂教学行 为,开足课上好课；二是体育活动方面；积极开展好国家提倡的“ 确保体育锤炼一小 时” “ 阳光体育活动” “ 全国冬季长跑活动” “ 体育艺术

36、2+1 工程”等一系列加强学校体育工作的活动；积极开展好各学校的体育运动 会、体育节、特色项目的竞赛等活动；利用体育活动表达同学的精 神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌,努力培育广大师生体育锻 炼的习惯,切实促进同学的健康成长；三、任务与举措（一）加强学科理论学习1、深化学习和贯彻、落实中共中心国务院关于加强青少年体 育、增强青少年体质的看法、关于加强教体结合全面开展阳光 体育运动实施看法、训练部国家体育总局关于实施国家同学体质健康标准以及体育与健康课程标准（训与学习；20 xx 年修订稿）的培2、观念创新,思路突破,提高熟悉,明确落实每天一小时体育 活动,如何开展丰富同学大课间、课外文体活动

37、、校本化课程建设、校内集体项目活动开发的有关理论学习与争论；3、以学习体育与健康课程标准（20 xx 年修订稿）为抓手,科学实施新课程,多层次多新式开展“ 草根式” 教学争论活动,探 索中学校体育基础运动才能教学,加强体育主题单元教学的争论和 学习；（二）加强学科老师队伍建设2、加强新老师（工作三年以内）队伍建设；开展每月一次青年 老师课堂教学公开研讨活动、课堂教学设计、上课、说课、评析,旨在磨炼青年老师的执教才能,提高体育老师的问题意识,促进体 育老师的专业成长；3、通过体育学科教研大组的成立,开展校级学科教研机制建设,积极引导校际教研组联动；引导青年老师每人参与一个课题争论,每月开展一次专

38、业学问学习活动,每年读一本训练理论书,每年上 一节争论课,每年写一篇较有价值的教学论文；（三）加强学科专题争论1、通过调研各校申报的江干区立项课题,利用教研大组研讨形 式指导并帮忙有立项课题的老师或学校进行课题争论,准时督促做 好中期检查与汇报相关工作材料,聘请区或市教研室检查与指导；2、开展有关“ 中、学校主题单元教学、体育校本课程建设和国家同学体质健康标准” 实施的专题争论；力求突破问题的重 点和难点,形成定期争论制度；3、积极参与区、市体育学科论文征集、评比工作；发挥训练教 学理论争论“ 指导性、科学性、创新性、前瞻性” 的作用,把论文 评比的切入口与我区专题争论有机结合；（四）加强运动

39、项目的布局与课余训练1、以迎接开发区第八届中学校生田径运动会为契机,建立运动 队,制定训练方案,突破创新,提高训练有效性、训练科学性、儿 童趣味性,抓紧训练,各校应积极参与区第八届中学校生田径运动 会,争取运动成果有所突破；2、广泛、深化开展阳光体育运动,引导广大青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下欢乐地运动；学校课余体育训练的重点是 普及田径、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球等项目,每个同学应把握 2 项以上运动技能,每所学校要有12 个项目的代表队；校校有体育特色俱乐部；普及与提高结合,竞赛促普及；第一学期我们体艺教研组在教诲处教学工作思路指导下,仔细贯 彻以严格教学常规为抓手,以提高学

40、校体育艺术教学水平为目标,关注同学,切实提高课堂训练教学质量；特制定 体育艺术教研组工作方案；一、训练教学常规工作：20 xx 学年第一学期1、高标准、高质量、高效益地贯彻学校训练教学工作新思路教研组老师要努力探讨体育艺术课教学形式、教学方法和教学策 略,关注同学健身过程、艺术修养；让同学树立正确体育、美术、音乐价值观,并激发同学参与体育健身、绘画创作和享受音乐积极 性；提高同学综合素养才能；使我们同学具有较强合作意识和克服 困难竞争进取意志品质；2、仔细制定教研组工作方案和备课组教学方案依据学校要求和各备课组特点制定出切实有效教研组、备课组教 育教学方案,真正做到目标明确,措施落实,责任到人

41、；3、加强教研组校本研修,提高教学活动有效性仔细学习十一五静安区老师训练实施细就,依据体育艺术教 研组基本活动要求及区校本研修要求开展研修活动；如：育才中学 同学运用拳与操进行自主性体锻实践争论；“ 人手一绳自主体锻”主题活动实施；4、仔细完成教学常规工作发挥备课组力气,群策群力共同争论,仔细备好每一节课,备好 精备课,上好家常课；并要做到精备课可行性和有用性；组内老师 相互听课、相互评课、相互勉励；5、抓好六、九年级教学工作在抓好各个年级体育训练教学基础上,重点抓好起始年级和九年 级教学工作；六年级主要是中同学行为规范训练、体育课课堂常规训练、广播操、男拳女舞教学工作和各项体育竞赛活动参与指

42、导工 作,为下学期展现活动作好预备；九年级重点抓好同学体能、技能、自锻才能和锤炼方法,提高优良率和合格率,使96%以上同学能达到合格水平,使 40%以上同学能够达到良好以上水平,特殊几个好 班良好率期望在 96%以上；6、拓展课 连续开设有亮点、有特色同学宠爱拓展型课程,如：数字艺术、书法、动谩、韵律操、篮球、健身健美等,并在已有课程中进一步 修改完善,形成具有体育艺术特色系列拓展型课程；7、仔细贯彻执行学校教学规章制度（1）严格遵守学校规章制度,无故不迟到、不早退,不无故缺 席；备 课组及教研组会议,的确有事离开,须提前两天向有关组长请假；（2）不私自换课、调课,有特殊需要,必需提早两天以上

43、向教 导处提出申请；（3）帮助保管员保管好体育器材、专用教室（五楼多媒体室）器具、桌椅及教学仪器（投影仪、音像及供放设施等）以及音乐教 具,提示上课同学帮助老师做好爱护工作；二、组织同学参与各项课外竞赛活动体育：（1）第 07 周秋季田径运动会（2）第 1215 周六、七、八、九年级为单位跳绳竞赛；美术：（1）全校黑板报评比（2）创新作品竞赛（3）区各类绘画竞赛音乐：（1）班斑有歌声竞赛（2）乐器竞赛三、组织同学参与区级各项竞赛四、教研活动内容日程支配：周次内容1 争论教研组工作方案；3 争论“ 田经运动会” 有关事先项 5 争论同学课外竞赛活动事宜；7 专题研修活动（一）9 专题研修活动（二

44、）11 专题研修活动（三）13 专题研修活动（四）15 机动 17 教学质量分析一、指导思想：体育教研组将进一步树立“ 健康第一” 指导思想,以学校本学期 工作目标为导向,求真务实,仔细完成学校支配的各项工作,推动 学校体育工作有效高质的深化开展；二、工作任务：（一）加强训练教学的学习与争论,践行师能建设年与质量科研 年；1、常态板块；方案制订,制订好本学期的教学方案、课时方案和大课间活动内 容,为课堂教学和大课间的有序进行做好预备；备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化、个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育 教案的资源库；学校组织人员定时或不定时地对备课

45、情形开展检查 督导展览活动；课堂观看,每位老师在本学期内听课达10 节以上；听课形式有相互商定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合,听课需 要有点评；2、特色板块；主题构建,定期开进行教科研活动,为老师供应学习沟通的平台；开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断 学习新理念、新教法,老师相互听议评课,共同学习研讨；求真在课堂,引导老师积极参与教学争论；本学期的同课异构活 动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研；（二）爱生敬业,自觉遵守老师职业道德,强化师德提升年；自觉遵守体育训练教学法规,课上严禁体罚和变相体罚同学；加强安全防范意识,留意课堂教学安全,连续执行上学期的按地

46、 区分块的形式上课；低中高年级分开按片教学,防止班级间教学的相互干扰；对同学进行科学评判,留意过程性评判与终极性评判的结合,平 时对同学表现做好记载,准时公布考核项目与标准,调动同学锤炼 身体的自觉性；对困难生主动关爱,评判时适当做到过程重于结果,给他们以期望；加强同学的体质监视,仔细做好同学体质测试工作；（三）进一步做好国家同学体质健康标准实施工作；依据局要求仔细完成同学体测项目的连续及数据的采集和报送工 作,做到部署到位,工作责任到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性、精确性；（四）加高校校体育课余训练的力度,争创优异成果；严格制定训练方案,团结协作搞好学校运动队体育课余训练

47、；各训练队积极做好预备,迎接市体育节和省、市锦标赛的备战任 务（五）组织开展好校运动会；做好赛前的各项预备工作,全员积极参与,努力办好本届运动会；（六）完善广播操和课外活动；做好对广播操和课外活动的指导与监控,加强同学的运动积极性；（七）做好器材治理；有标准,有方案地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的 治理制度,做到器材有借有仍的制度,确保其最大的使用率和安全 性；三、本学期体育工作支配 八月份 1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作方案；2、各运动队开头训练备战竞赛 3、各年段备课组制定本学期教学方案 4、广播操、课外活动从其次周起正常活动；5、做好体育器材添置工作；九月份 1、开

48、展体育组专题构建活动的研讨（一）；2、体测项目的组织练习 3、备战市体育竞赛；4、广播操、课外活动连续推行并反馈；5、各运动队连续训练,留意训练质量；十月份 1、同学体测数据的采集及报送工作 2、组织同学训练参与校田径运动会；3、组织运动队参与市体育节竞赛；4、校田径运动会预备会议 5、开展体育组专题构建活动的研讨（二）；十一月份 1、校田径运动会的组织和举办；2、同学体测数据的分析总结；3、组织运动队参与市体育竞赛；4、开展体育组专题构建活动的研讨（三）；十二月份 1、各训练队备战参与市锦标赛；2、广播操、课外活动连续推行并反馈；3、开展体育组专题构建活动的研讨（四）；一月份 1、仔细做好对

49、同学期末的成果测试和登记工作；2、做好器材归类报修添置工作；3、仔细做好期末的各项成果汇总工作；依据学校办学方案的思路,充分领悟校长在体育老师会议上的要 求,本组这学期将更切实做好各项工作；本组今年的工作将以加强 我校体育老师队伍建设为基点,以进一步提高日常体育工作质量为 突破口,以提高同学身体素养为核心,以提高学校运动队训练水平 及成果为推动剂,为学校的进展壮大作肯定奉献,同时进一步表达 学校体育工作在当前实施素养训练中的位置和作用；一、工作要点 一 开发体育组课改内容资源,深化课改争论；开发新课程内容资源,表达不同阶段同学在学问与技能、过程与 方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程

50、内容体系,是 实施体育新课程标准和实现课程目标,急需解决的操作层面的现实 问题；1、科组内采纳参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨；2、加强备课制度,上一堂有关的新课程标准实践课；3、加强体育组的训练教学研讨；以课程标准为主体,结合学校 的情形,创出自己的训练教学模式,提高课的质量,促进同学身体 的健康进展； 二 以转变同学学习方式为重点,推动课题争论；1、积极开展教研活动,逐步完善合作探究性学习方式教学的设 计框架；2、重视教例、案例的积存；加强老师自身的业务学习,仔细学 习新课程标准,制定好单元方案及做好教例、案例的资料积存；二、具体工作思想支配1、仔细抓好体育课外活动,及开展多种形式

51、的体育项目活动 ;2、于每周星期 2, 星期 4 下午组织学校同学软排队 , 篮球队及进 行边选拔边训练的原就,使学校的其次课堂活动得到有效的开展 ;3、加强课堂教学争论,努力提高实施新课程的水平,进行一课一案一得的实践课汇报；4、做好训练教学工作,加强家常课的内容,做好课课有内容,有创新；5、发扬艰苦朴实、勤俭节省精神、治理好现有的体育器材和使 用；并作好器材登记入册；三、具体工作内容1、调整早操的队伍,进退场的纪律,秩序,订正广播操的错误 动作,努力提高早操的质量；2、优化课堂结够,提高 学形式敏捷多样；40 分钟效率,重视课的密度和强度,教3、抓好学校篮球运动队的组建工作,逐步提高我校篮

52、球运动队 的训练水平和运动水平；4、于 12 月份开展学校体育竞赛活动；紧急而又繁忙的初一教学最终终止了,在这一学期来,按着学期 开头时制定的工作方案,本着“ 务实、努力、求新” 的工作思想,本人顺当圆满的完成了本学期体育训练教学工作；总结如下：一；教学方面：依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级 的教学任务；同学体育技术,体育技能考核内容等,从未显现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚同学的现象；在教学中,针对学校场 地小,器材少的具体情形,结合新课程改革要求,教法上不断改进 创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,课堂中留意同学组织纪律 性、思想品质等方面素养的培育,特殊针对刚刚

53、升入中学的同学特 点,以加强同学身体素养为目的,利用嬉戏,武术等项目促使同学 尽快完成中学体育活动,以形成良好的行为规范；并在每一节课中仔细积存组织教法、体会进行组内科研课题的探讨；教案、集体备 课,听课等全部按学校要求完成；下学期将按新课程标准的要求及现有条件的改善,以上好每一堂体育课为主导思想,提高教学质量,以使学校的训练教学走在体育 课程改革的前列；二；自身业务的培训与加强本年度有方案、有步骤、系统仔细的学习连续训练丛书及新课程 改革,从中加强自身业务素养,在师德、思想、教学才能等方面都 有了长足进步；积极努力参与学科业务培训,参与了学校公开课的 沟通,县进修学校进行了听课、评课,我从中

54、吸取了好的体会和课 改的最新理念完善自身,为今后开展全新的体育教学工作打下了基 础；在课堂教学中不断钻研、探讨,进行教改课题争论；下学期在课题的基础上,结合新课程改革要求,连续深化争论、探讨,教改课题在阶段性基础上连续深化,使自身业务才能和水平 再有新的进展；三；学校体育活动方面及体育竞赛方面：本学期仔细组织课间两操,克服班级多的困难,做到全员参与；学校体育活动中,组织了同学参与了校级长跑赛、间操评比等竞赛 活动,做到每月一次体育小组活动,从中培育了同学运动才能,发 现出好的运动人才,又丰富了校内课余生活；四；组内治理及其它方面：本人在本学期仔细贯彻执行学校、上级治理部门的各项要求及通 知,积

55、极落实体育、卫生、艺术条例,仔细落实学校的各项会 议精神；对每次会议有详实记录；并对上级文件、通知、校级竞赛 用表、成果单等存档保留；对学校组织的各项活动有仔细细致的总 结,各种器材有记载,爱护好,仔细爱护；体育组开学有方案,期 末有总结,逐步形成了适合我校自己特点的体育治理方法；下学期将加强自身治理,连续爱护楼层的治理工作,加强楼层的 安全；以上是我在训练教学工作中所取得的一点成果,我深知这些成果 的取得是与全组体育老师及领导的关怀支持分不开的,同时我也了 解自已仍存在着缺点和不足,仍必需不断的完善提高自身的业务水 平,为学校体育工作再上一个新台阶而努力工作；本学期我校体育工作全面坚持“ 健

56、康第一” 的指导思想,强调以 同学进展为本,贯彻“ 健身育人” 的理念,重视培育同学体育健身 中的创新精神和实践才能；在体育与健身学科中积极贯彻“ 两纲”训练,肩负起“ 立德树人” 这一训练工作；结合学校办学思想和学 年工作目标,体育组力求以生动、活泼、自主、进展为主题,以课 堂和校内为主阵地,努力探究训练教学规律,积极创设文明健康、奋勉向上的文体活动,使每一位同学的身心得到和谐进展；积极贯 彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意 见和训练部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学 生阳光体育运动的通知和关于在全市中学校校组织开展“ 千校 万班“ 乒乓球和跳踢两项活动的通

57、知的精神,广泛开展同学阳光 体育运动,活跃校内群众性体育活动,让同学在体育活动中体验运 动欢乐、增强团队意识,提高身体素养,促进学校形成浓郁的校内 体育锤炼氛围和全员参与的群众性体育锤炼风气,有效地促进同学 积极参与体育锤炼,推动落实每天坚持锤炼一小时,切实提高同学 体质健康水平；以丰富多彩的体育健身活动和强身健体的实际行动 投入 20 xx 年世博会和上海市第十四届运动会；一、训练教学工作1、坚持落实“ 三课二操二活动” 的开展,积极贯彻同学每天锻 炼一小时,让同学走出教室,走进操场,走到阳光下,享受体育的 魅力和乐趣；贯彻和落实体育与健身课程标准,仔细抓好全校 各年级教材的实施工作；积极贯

58、彻“ 两纲” 训练在体育学科中的实 施；2、加强体育常规训练,加强提高广播操进出场和做操质量,全 校同学统一熟悉,要求做到“ 快、静、齐” 和动作有力、整齐一样,力争在区广播操评比中获优胜；以早操为突破口,在同学中树立以 遵守校纪校规为荣,违反校纪校规为耻的校内新风气；3、加强教研组自身建设,统一思想,团结协作,挖掘每一位教 师的潜力,共同提高；加强教研组的网页建设,加强学校体育工作 宣扬的力度；做好青年老师的传帮带工作；4、发挥备课组长在教研活动中的作用,做到职责明确、目标一 致；仔细备好每一堂课,备课组定时定期进行检查,提高随堂课质 量；5、加强教研组教科研氛围,完成一至二篇科研论文；结合

59、我校 教学实际,以同学体育作业争论为突破口,进一步深化体育“ 有效 性作业” 争论活动；环绕“ 有效作业” 内容进行教研活动并做好资 料积存；教研组参与学校的课程统整排球的垫球、传球、发球、扣 球课题试验争论,环绕统整内容进行教研活动并做好资料积存；6. 老师积极参与各类教研活动和教学观摩,完成二四零培训工作；7、教研组每位老师积极开设教学研讨课,35 周岁以下青年老师参与全校争论课展现活动,强调说课,开课,评课,并要有反思,结合区要求,三课一反思；有倪庆锋、马昕、潘王晔、刘铭峰四位 老师参与评比；这四位老师并积极参与区青年体育老师教学大奖赛 的评比；8、连续贯彻和落实体育与健身课程标准,仔细

60、专研教材教 法及备课,使同学学有所获,学有所知,提高课堂有效教学；有效 教学从三方面进行：1 确立全面的教学目标；2 开发有效的教学内；3 学习创新开放的教学方法；A、加强学法指导,教同学学会学习 ;B 、因材施教,强调身心同步进展;C、留意“ 情商” 培育,实行乐教、乐学;D、提倡探究,进展思维 ;E 、创设民主和谐的教学氛围 ;F 、实 施优化的反馈评判；9、积极落实中学体育活动课主题活动支配,做到月月有活动,力争优秀组织学校；10、做好 20 xx 年国家同学体质健康标准的测试数据上报工 作,按测试要求提高工作质量；二、阳光体育活动支配1、九月底举办一年一届的校秋季运动会,为同学创设一个