写景小学五年级

1、第 页写景小学五年级 写景作文小学五年级 在日常学习、工作抑或是生活中，大家确定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的写景作文小学五年级，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。 写景作文小学五年级1 我的校内是一所秀丽的学校，我们在这里成长、学习、玩耍，无比快乐。今日我就带大家参观一下我的校内。 走进校内，首先映入眼帘的是高大雄伟的教学楼，每天早上从教学楼的各个教室里，时不时传来朗朗读书声，像动人的童声大合唱，奇异极了！ 走进教学楼内部，干净洁净的教室、书桌、椅子、楼梯尽收眼底，站在栏杆旁，新颖空气迎面而来，让人立即神清气爽。 再往前走，就到

2、了光彩楼，光彩楼在暑假装修后，焕然一新，门前的两颗大树，郁郁葱葱，像两个忠诚的士兵，守护着我们的校内。光彩楼的大门被装修成繁体字的“門”，特别引人注目。走廊的墙壁上挂着许多古诗、名言、警句等，同学们经常三五成群前去瞻仰和学习。 绕过光彩楼向左走，就到了东操场，东操场又宽又广，能容纳四五千人，红色的塑胶跑道围绕着宽敞的操场，像红色的彩带，装点着秀丽的学校，这里是我们运动和玩耍的地方，也是我们的游戏天堂。 再向里走，就到了文化长廊，上体育课累了可以来文化长廊休息，顺便学习一下文化学问。操场北面是一大片绿化带，我们都叫它“百花园”，花园里的花草一株株，一棵棵争奇斗艳，竞相开放，给人画一般的美感。 我

3、的校内具有特殊魅力，校内四季青松环绕，花儿绚丽多姿，使校内的天更蓝、云更白、阳光更加灿烂。这就是我成长的地方，这就是我学习的地方，这就是我秀丽的校内，我爱我的校内。 写景作文小学五年级2 我们的学校一年四季都很秀丽！ 踏入校门，穿过长廊，映入眼帘的则是我们学校的操场了。假如说我们学校像一条环形的项链，那么操场犹如一颗珠宝，镶嵌在这条项链的中间。操场，既是学校的中心，也是我们学生的乐园！ 春天，操场四周的花草生机勃勃，招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂，也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽视了上课的钟声。男生则宠爱在操场上奔跑嬉闹，偶尔也有人去追追蝴蝶。 夏天，操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子

4、，投下一片阴凉。同学们三五成群，一边在树底下乘凉，一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤，还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的话题。 秋天，操场旁的树叶落下来了，成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们踩着枯叶，“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风，赶不走那些跳绳学生的热情，也吹不走那在空中飞舞的毽子。操场上照旧一片生机。 冬天，雪花飞舞。漫天大雪让操场银装素裹。同学们有的在堆雪人，有的滚雪球，有的打雪仗，一个个小脸蛋尽管都冻得彤红，但照旧让整个操场一片沸腾。 操场，我们的快乐天堂，你陪伴我们度过一个个春夏秋冬，见证了我们快乐地成长！ 写景作文小学五年级3 每当我喝着椰子汁

5、，每当我在湖边散步，每当我吹拂在清凉的风时，我的脑海不由得回忆起海南。海南是小鱼的天堂，是咖啡的家乡，是热带水果的乐园，它也是独一无二的一个海岛。 早晨，我们伴随导游，迫不及待地来到了沙滩边，来欣赏一下早晨的海景，只见半轮橙色的太阳从云端间探了出来，它把白云映成了一片橘红色的，也把自己的金色光辉倒映在海面上，这时海面上好像有许多飘动的星星在闪闪烁烁，始终延长到天边。 中午，骄阳似火，这时太阳仿佛不把一切烤熟不罢休。我想海南的太阳就是火辣啊！我抓紧跑到椰子树下乘凉，只见这时海上翻起巨大波澜，把清静的海面掀了起来，在火辣的太阳照射下，伴随着清凉的海风的吹拂下，海平面上荡漾出一层一层的波纹，一阵一阵

6、的海浪争先恐后的向我们过来。 到了晚上，我赤着脚踩着细软的沙滩，吹着柔柔的海风，看着夜晚的海，只见月亮姐姐把光芒洒向大地，洒向海面上，海面上泛着迷人的海光，它把大海衬托得更加秀丽。 每当我坐在金灿灿的沙滩上，喝着美味可口的椰子汁，感受着一阵又一阵的清凉的海风，注视着眼前的太阳的照耀下的大海，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 写景作文小学五年级4 秀丽的校内中加友谊小学。中加友谊小学座落在石人山下，万安社区，这里三面环山，一面环水，是桃李满天下的好地方。 七点左右，我像一只快乐的小松鼠背着书包，去上学了，我走进校内。 当我走进校内时，一看大门时可真雄伟、气派、壮观呀！那四根高大的柱子，每一

7、根柱子的粗要三、四个同学才能合围，每一根的高有三、四层楼那么高，是多么气派啊！我们穿过柱子，往上爬台阶，那台阶差不多有一百多步台阶呢！好像每一步台阶都让我们每一天好好学习，天天向上呢！让我们每一天进步。 随后，我们又来到小操场，小操场可真秀丽啊！它是由许多个一平方米大小的广场砖铺成的，小操场的左边是一号教学楼，右边是二、三号教学楼，小操场前面是升旗台，每当星期一的时候，我们都有系着艳丽的红领巾，排着整齐的队伍来到操场上，我们来到操场上举行庄严的升国旗，每当歌声回荡在操场上时，我的心里感到无比自豪、美妙。 我们的教室在二号教学楼，上课了，我们的书声、歌声从教室里飘扬而去到了外面，那叽叽喳喳的小鸟

8、停在树上不叫了，蝴蝶也不再花朵里玩耍了，而是欣赏着我们朗读课文，我仿佛感到身边的一切物体都静了下来。叮铃铃，下课了，同学们像一匹匹野马，奔向操场，因此，操场也变成了同学们的乐园，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在跑步，还有的因此，同学们也成了校内里的风景，校内真美呀！ 我爱我的校内。 写景作文小学五年级5 走进我那秀丽的校内，就可以看到彩旗随风摇摆，闻到花儿的清香，听到鸟儿的欢叫，风姑娘吹叶子的声音“沙沙地响着，怎么这么热闹？，它们在举行音乐会，这歌声真好听！ 校门前是一条小路，小路右边是宽敞的篮球场，篮球场四周有许多芒果树，树上的芒果又大又黄，很少有绿。篮球场右边是长长的跑道，这跑道有60米长

9、，跑道旁边的墙上还写着“刻苦训练，为国争光。这几个红色大字。篮球场前面就是我校的植物园了。 植物园在我校的中心，那升旗台上的五星红旗迎风飘扬，真艳丽！植物园里有红棉树，桂花树，苏铁树，白玉兰和竹子。那升旗台两旁的红棉树高高玉立，像两个爱惜国旗的卫士一样。红棉树身上有许许多多的刺，像是穿了坚硬无比的铠甲似的。桂花也很美，仔细地闻，你会闻到一种淡淡的花香味儿，要是很多朵桂花堆在一起，花香味儿会很浓。桂花像一个可爱的小姑娘，那么美呀！桂花还可以用来做桂花糕呢！玉兰花妹妹还没打开花瓣，可能是太羞怯了吧。 植物园前面是羽毛球场。羽毛球场很宽敞，大约有几座房子那么大。羽毛球场左右边各有一棵高50米的樟树，

10、这樟树多有精神呀！羽毛球场后边是教学楼，教学楼一共有6层，最高那层有一个图书馆和小植物园，里面的植物都是同学和老师们放上去的呢！ 这就是我那秀丽的校内，这有许多同学的欢声笑语，这里有许多老师鼓舞同学的声音，这里有许多毕业生的奇妙回忆！我爱那丰富多彩的校内！ 写景作文小学五年级6 夏公公带着酷热离开了秋姑娘，秋姑娘带着清凉接替了夏公公的位置。 秋姑娘飘过山岭，飘过大地，飘过秀丽的校内。山林郁郁葱葱，一片片绿叶像一颗颗玛瑙一样青翠欲滴，大地身体薄，把绿得发亮的树木换上了金灿灿的新装，几片顽皮的树叶迫不及待地翩翩起舞。秀丽的校内美不胜收，从远处飘来阵阵清香，有清爽的枫叶、清甜的桂林和永不言败的雪松味

11、。 当然这三种，是我最宠爱的叶子。 枫叶的样子酷似五指分开的叶手，摸起来软软的，边缘还有一些不刺手锯齿，中间镶着黄绿色，像手指中间挂着一颗颗夺人眼球的宝石，我留神翼翼地将它放在脸上，冰凉冰凉的，舒适极了，放眼望去像一团团熊熊燃烧的火焰。 桂叶的样子像一个橄榄球一样，轻轻的放在胸前，一阵微风飘来，浓郁的桂花香直往鼻孔里钻，而且，还带有一丝丝甜甜的桂汁。 雪松，它是别出心裁的，它的叶子像针一样细细的，长长的，假如在大雪纷飞时行走，会感到一根根针像刀割一样让人不寒而栗，但它有一个特权，可以在鹅毛大雪之际为小草挡住大雪，不让小草压倒，它也不会向困难低头，它一年四季青翠，可谓是终年不败。 我爱秋天，更爱

12、秋天秀丽的树叶，因为它们可以引起我无限的遐想。 写景作文小学五年级7 秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后，一往情深地洒在万物上。当雾退云消，初升朝阳惊讶地觉察：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黄！ 走向大堤，漫步在田间小路上，来到棉田边仔细瞧瞧：沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了，一个个棉桃似一个个铜铃，好象正“叮当”作响，棉叶湿漉漉的。不少棉桃吐出了洁白洁白的棉絮，棉絮上还有一些小珠宝，晶莹透亮。离开棉田，来到玉米地，这儿更热闹，你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺来长的牛角似的玉米棒子插在粗壮的基秆

13、上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不生宠爱之心？哎，你瞧！一株株玉米多秀气，叶子上挂着水珠，多像珠宝。微风轻轻拂过，玉米好象觉得有点凉意，轻轻抖动了几下，几颗珠宝突然钻到土里去了。你或许感到惋惜吧？不！它们落下去是滋润肥沃的土地，为人们奉献它的一份力量。 秋天她年老了，欣然离开了树木，投向大地的怀抱，化作一份肥料。没有赞美诗，只有秋风习习；没有墓志铭，大地是归宿，树木记下了它的功绩。它用自己的奉献，换来金秋的累累硕果，用自己的生命，赢得了秋日的无限的生机，这是多么崇高的牺牲精神啊！ 秋天洋溢着丰收的喜悦，孕育了胜利的希望，啊，秋天真美啊！ 写景作文小学五年级8 家乡的杨梅树，勾起了我小时候奇妙

14、的回忆。 春天，杨梅树上结出了很多果实，我会叫一群小伙伴，去摘杨梅。每次都能摘几大箩杨梅放在冰箱里。 夏天，我拿出杨梅一边吃，一边坐在杨梅树下乘凉。天气太热了，我都会和小伙伴在树下玩耍。因为树叶长得繁茂，晒不到太阳，所以我们会在那里玩。 秋天，我会和小伙伴在树下玩，秋风和落叶交叉出现，使我们玩得更加欢乐。 冬天，杨梅树变成了一棵光秃秃的老树。我和伙伴用布抱住它，使它温和。杨梅树温和了我们就欢乐。因为杨梅树是我们的伙伴，假如没有杨梅树就没有我们的快乐。有一天，村委会的人开会确定，要把杨梅树挖走，造房子。当时，我和伙伴就很生气，下决心要爱惜杨梅树。砍的当天，我和伙伴围着杨梅树，不让大人砍。我和大人

15、争吵，最终杨梅树保住了被移植到村庄最惹眼的一处村委会东墙的一个角落安了家落了户。 我爱家乡的杨梅树，因为它是陪我长大的伙伴，也是勾起我小时候快乐回忆的一件珍贵的礼物，更是我生命中不行忽缺的一个组成部分。 写景作文小学五年级9 暑假里，我和爸爸妈妈一起来到有着“上有天堂，下有xx”美誉的xx。我们从宾馆徒步到x湖已经是黄昏了，太阳的余光在湖面上波光粼粼。很快，光明的月亮出来了，我们坐上了一艘仿宋古船，船上的建筑都是用木头做的，显得古色古香。船缓缓地开动了，来到了第一个景点断桥残雪，船上的导游为我们介绍了关于断桥的故事，许仙和白娘子相遇的奇妙故事让我陶醉在其中。这时，船来到了三潭映月，眼前的美景就

16、是一元纸币背后的图案，山腰上的雷峰塔灯火通明，突显在夜色中，导游说这座塔通高有71米呢。 突然，湖面上蹿出一条大鱼，船上全部人都把目光投向了那条跃起的鱼，而我却看到了一处与这美景不和谐的地方，在湖面上漂着一些果皮、塑料垃圾，甚至还有一两个气球。看着这些垃圾，我心里在想：这些扔垃圾的游客也太不文明了，这不仅影响了x湖的美景，也污染了西湖的水质。刚想到这儿，旁边的一位阿姨就把吃剩下的苹果核扔进了湖里，假如每个人都像那位阿姨一样，把垃圾扔到湖里，那整个湖都会到处都是垃圾。 这x湖的水养育了一代又一代的杭州市民，为杭州增添一道亮丽的风景线，假如x湖到处都是垃圾，那么x湖就不会是一处风景名胜，就不会有那

17、么多的人来这儿游玩，将会失去“上有天堂，下有xx”的美誉了。 这件事告知我们增添环境爱惜意识，提高自身修养是多么的重要。 写景作文小学五年级10 我爱江南绵绵的春雨，她带来了盎然春意，千百年来多少文人墨客写下她的赞歌，但照旧绘不尽春雨带来的诗情画意。 春雨总是悄悄降落，午饭过后，窗外响起了“淅淅沥沥”的雨声。哦，她来了，她就是春雨姑娘，这就是春天的第一场雨！我快步走到窗边静静感受春雨的魅力。瞧，千万条雨丝交织在一起，那是春姑娘飘逸的长发。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的涟漪，那分明是春姑娘迷人的酒窝。春雨落在地上，发出“滴答滴答”的声音，那是春姑娘踩着高跟鞋走来的声音。哦，原来春雨姑娘是纯

18、净、温顺的。 看，树叶上的小水滴，顺着下垂的枝叶，玩着“飞速降落伞”的游戏。最终，他们掉到了土地上，还没来得及和土地打招呼，便匆忙忙忙钻进了泥土。他们来到神秘的地下王国，听见种子伴侣们在高声呼唤：“春雨姑娘！别贪玩了，快来滋润我们，我们要成长啊！”春雨嘻嘻哈哈地奔向种子，和他们拥抱在一起。啊，原来春雨姑娘是天真、顽皮的。 春雨“随风潜入夜”，为的是“润物细无声”。春雨洒在花园里，花儿展露笑脸，娇艳灿烂。春雨洒在草坪上，小草抬起头，享受这久违的甘霖，洗去了一身灰尘，那嫩绿的衣裳又重显新貌。哦，原来春雨姑娘是无私的。 啊，我爱春雨，爱这个让万物萌发的使者。 写景作文小学五年级11 春风挤走了北风，

19、赶走了寒流，唤醒了大地，翻开了一页页闪闪发光的日历。 瞧呀！之前清瘦的高山渐渐变得饱满，葱茏茂密。山坡上，草儿从梦中醒来，慢慢的吐出嫩芽儿，真是碧绿如茵。在草儿中，夹着一些白色的、红色的、粉红的等等五颜六色的花瓣，秀丽极了。 山前，一个明净透亮的大湖呈如今眼前，就像一面大镜子，湖中，一条条小鱼正在玩耍。湖里的小岛的确特殊引人注目，花儿、草儿、小树都有。大湖的左边，是一棵棵柳树，她们就像一个个亭亭玉立的少女正在梳自己的绿头发。这时使我想起贺知章写的咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。大湖的右边，是一枝枝桃花，一枝枝毫不逊色的桃花，它们也把大湖当作镜子，这些桃花，

20、就像一个个羞怯的小姑娘，正在照镜子。桃花旁边，是那青青的秧苗，它正在快乐的成长着。一阵微风拂过，湖面就泛起层层涟漪，柳树摇动着它的“头发”来，桃花散发出一阵阵清香，就连田里的秧苗都舞动着，啊！一切都动了！真的动了！ 突然“唧”的一声，原来是一只只俊美燕子飞来了，它们正在尽情的玩耍，有的在树上叫，有的站在电线上，还有的飞过湖面，尾尖儿偶尔沾了一点儿水面，就漾起一圈圈波纹。 俗话说得好，“一年之计在于春”，春天是个迷人的世界。它是一个新的起点，让我们翻开一页页荣耀而又困难的闪光日历。 写景作文小学五年级12 建湖，我的家乡。鱼米之乡。 秀丽的建湖特产很多，有烟花。有冻鸭还有大闸蟹其中最知名的是又香

21、又甜的藕粉圆子了，咬一口，浓浓的藕香马上包裹你的全身，除了“香”，藕粉圆子在口中那爽滑的感觉更会让你念念不忘，让你吃了还想吃，到了第二天，沁人心脾的香味照旧回味无穷? 夏天的夜晚，秀丽的西塘河风光带，是建湖的一道秀丽风景线。塘河两岸五颜六色的霓虹灯，像淘气的小眼睛一样，一眨一眨的。微风吹过，清静的河面上漾起了小小波浪，秀丽极了。岸边，小亭里，到处是纳凉的人们，谈笑风生，透着夏夜的惬意。最有代表性的是“中利哥伦布城市广场”，位于建湖人民路、汇文路和湖中路的黄金交汇处，地处建湖县城最核心地段，交通路网四通八达，十分便捷。拥有集大型超市、巨幕影院、时尚购物、休闲娱乐、餐饮美食、星级写字楼为一体的一站

22、式大型购物中心。即将建设胜利，我期盼着开放的到来。 光说城里，秋天的乡村一样很秀丽。那些不坚固的茅草房早就变成了一幢幢豪华的别墅，难走的泥土路也换成了平整的柏油公路。一幢幢高楼拔地而起，让人惊叹不已! 这就是我的家乡，我怎能不爱她呢?期盼远方的你来做客哦! 写景作文小学五年级13 这是第三次写雨，雨，一个多么生动的字眼。但这次彻彻底底颠覆了我对雨的感觉。 如今是夏天，雨，各种各样的雨雷雨，暴雨，闪电雨，小雨，柔雨.这几天就仿佛由轻到重，前一段时间，还只是下娟娟细雨，给人以欣赏的感觉;然后则是雷暴雨，滂沱大雨一样，来得快，去的快。这次呢?也“不过”是暴风雨而已，但是比滂沱大雨更大，似洪水初发的时

23、候一样，而且，这样的雨，竟然一天内前前后后至少六七次。如今已经是晚上了，雨小了，但却不见得停下，也不见得明天的天会不会好。 回想起今日白天，那真的是糟糕了。我不再是这场暴风雨的旁外者了，我是这场暴风雨的经受者!白天，看着雨下了，体育课不上了，我倒宠爱让雨下的久一些，但谁能想到，老天真听到了我的声音，始终下到了我们中午要回家的时候。怎么说呢?中午，这个词很简洁让人想到晴空，白天。但看看这吧!这天，阴沉沉的，倒像是下午放学。 同学宠爱雨，宠爱任何的雨，而我，只宠爱涓涓细雨。同学拽着我去淋雨，虽然并不情愿，但还是去了，在雨中行走的感觉没有了以前的韵味，只觉得身上真难受。中午回家更惨，我没有带雨披，我故作冷静的开开了车锁，慢悠悠的向外走，受着那比暴风雨来猛烈的许多的巨大的雨点，看似我并没什么事，诸不知，我早已可悲透了。我甚至想着，我怎么没有戴上游泳镜呢? 我真真正正的淋了这场雨，淋了这场本不属于我作主角的雨 写景作文小学五年级14 夏日的一个黄昏，吃过饭，我和妈妈手拉手散步去公园玩。 走进公园，我被公园秀丽的景色迷住了。公园里有五颜六色的花朵，一朵朵花儿在夕阳的照耀下，显得特别色彩绚丽。嫩绿的小草在微风的吹拂下翩翩起舞。 还有一条清亮见底的小河，河里的小鱼在自由自由的游泳。成群的孩子们在河水中嬉闹着。他们有的在玩打水仗，有的在用渔网捞鱼，还有的在游泳。