小学水果画教案及反思

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页小学水果画教案及反思小学水果画教案及反思1一得意的红苹果活动目的：1、引导学生认识红颜色。2、通过涂色，感知色彩;体验美术活动的乐趣。3、培养学生大胆作画，动手才能。活动准备：彩笔，红苹果一个，苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。活动过程：出示苹果树画。引出活动：小朋友，秋天到了，果园的果树上都结出了香香的果实，梨树上挂满了梨，葡萄架上挂满了串串葡萄，可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮，它听说我们小班的小朋友都可聪明了，可以让苹果树上的苹果变的漂亮。师;小朋友，你们喜欢吃苹果吗?今天老师也带来一个苹果，请小朋友仔细观察;提问;“苹果是什么颜色的，苹果是什么

2、形状的，”(展示苹果让学生观察，让学生答复苹果的特征)老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗?二：老师做示范给苹果涂颜色;要求学生在涂色时由上往下涂，也可以从左往右涂色。三：给学生发苹果铅纸画和红彩笔，引导学生自己动手给苹果涂颜色。(老师指导学生)完毕局部：小朋友们，你们的苹果画好了吗?画好了的苹果，老师把它贴在苹果树上，比一比，看一看自己的苹果到底漂不漂亮。(作品展示)小学水果画教案及反思2红苹果绿苹果(含活动反思)【活动目的】1.学习制作纸浆，并用纸球做芯制作纸浆苹果。2.能尝试新的作画方式，能做大胆、细心的作品。【活动准备】经历准备：有制作纸浆画的经历。物质准备：1.范画苹果一个。2.乳胶

3、、红、绿颜料、废旧纸头做的球纸、抹布。3.一棵枯树枝。【活动过程】一、导入1.出示苹果树，引起学生兴趣。师：看，这是什么呀?(树)这是一颗苹果树，可是树上光秃秃的什么也没有，好孤单，好可伶!你们谁有方法帮帮他呢?(做一些苹果，做一些树叶)二、老师讲解制作方法1.你们都很聪明，会帮苹果树找朋友了，接下来呢我们就来给苹果树做一些朋友好吗?2.老师示范苹果是什么颜色的?(红红的、绿色的)那我们就选这两种颜色来做个苹果树的朋友，有了朋友苹果树肯定会很开心的。看看我拿的是什么?(纸浆)今天我们就要用纸浆来做苹果，我喜欢吃红苹果我选择红色的纸浆来做一个大大的苹果，怎么做呢?看仔细唠，就像我们的唱的歌一样：

4、“选纸浆，选纸浆，选一样。做苹果，做苹果，拖拖拖。红苹果绿苹果，做好啦!真好吃”三、学生操作，老师巡回指导1.一边念着儿歌一边做苹果。老师辅导个别学生。2.把做好的苹果放在太阳底下晾干。等晾干后挂到苹果树上。在做一些树叶做成一颗完好的苹果树。四、完毕活动学生整理桌面，洗小手。活动反思：经过有序的准备，课前的铺垫，今天的纸浆特色活动完成的很顺利，虽然还有几个才能相对来说较弱的学生没有很好的完成作品，其他学生都能独立完成苹果的制作。在制作的过程当中也遇到了一些可以弥补的问题，比方，纸浆的粘性不够，加上纸球上有不干胶，导致了制作过程中纸浆与球体外表不能很好的黏住，课前还是要做好周到细致的准备。小学水

5、果画教案及反思3得意的水果宝宝活动目的：1、认识纸的正反面，学习在纸的反面均匀地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。2、根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。3、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的色彩美。活动准备：果树，各种水果、胶水活动过程：一、复习歌曲苹果，感知秋天的水果。师：小朋友，秋天到了，果树林结满了红苹果，让我们一起来摘苹果吧。师：果树林除了苹果还有什么呢?它们是什么颜色的?让我们去摘一摘。二、观察大树，激发学生的兴趣。师：这是什么?树上有什么?秋天到了，大树妈妈的身体会有什么变化呢?启发引导学生让大树妈妈的身上结出许多的水果宝宝。三、学习粘贴的方法。示范：在苹果没有

6、颜色的一面均匀抹上胶水，轻轻贴在大树绿色的树冠上压一压，苹果贴好了，要找空的地方贴，不要和别的水果挤在一起。四、展示作品，分享丰收的喜悦。师：小朋友，你们看果树上的果实成熟了，果树妈妈的心情是怎么样的?引导学生进一步体验粘贴活动的快乐和帮助别人的幸福感。听音乐摘果子游戏。小学水果画教案及反思4教学目的1、 通过教学培养学生动手才能、创造才能，以及团结合作的精神。2、 学惯用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。3、 能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。4、 通过展示、评价让学生分享成功的喜悦，并能知道自己的缺乏之处。教学重点：目的1、2、4。教学难点 ：目的3。老师准备：橡皮泥、范作。学生准备：橡

7、皮泥、各种色彩的纸版。教学过程一、组织教学。检查学生用具、材料准备情况。二、导入 新课1、 指名把自己知道的水果说给同学们听听。2、 指名说说你喜欢吃什么水果，为什么喜欢?3、 老师出示范作，让学生说说这是用什么材料做的?4、 观察并说说感受。5、 学生说后老师引入课题，板书课题。三、讲授新课1、 观察、欣赏、讨论。(1) 学生单独观察、欣赏书中作品，自我感受、体验。(2) 同位交流自己的感受。(3) 同位交流用橡皮泥做各种水果的方法。(4) 选代表在班上交流。(5) 老师小结。2、 老师引导观察、学习做法。3、 出示范。(1) 欣赏。(2) 引导分析p 。(3) 讨论、总结方法和步骤。4、

8、演示。(1) 老师演示，学生观察。(2) 指名演示，师生观察。四、学生理论，老师巡视辅导。五、课堂小结。1、 展示优秀作品，师生欣赏。2、 师生评价作品。板书设计香甜的水果捏一捏 搓一搓小学水果画教案及反思5撕水果贴活动目的1、初步学习使用废旧海报进展撕贴创作。2、通过撕、贴等方法促进学生的想象力、创造力及动手操作才能。3、通过活动使学生感受自然、朴实的美，体验成功的喜悦。活动准备1、幻灯片-水果2、画有大树图的画纸(人手一份)、废旧海报假设干、胶水、小毛巾。活动过程一、观看幻灯片-水果1、提问(1)水果有许多，除了我们看到的之外，你还认识哪些水果?(2)你最喜欢哪些水果?为什么?二、观察范画，引起学生兴趣1、出示画有大树图的范画提问：这是果园里的一棵果树，可是它的果子被小猴子全摘走了，你们猜猜看它会是什么水果呢?2、学生讨论：说说自己看法3、小结：你们说的都很好，那我们来给大树