广东广播电视大学信息技术与教育技术单元自测-第二章 单元自测（成绩占总分的5）答案_第1页
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文档简介

1、试卷总分:15 得分:15一、单选题将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（? ? ）。迪克-凯瑞模式格拉奇和挨利模式史密斯-雷根模式肯普模式答案:C2.教学设计的研究对象是什么？（? ? ）教学过程教与学的系统教学事件教学模式答案:B3.西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事物还了解这个人”，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？教学策略的设计教学目标的设计前期分析教学的一般过程模式答案:C4.（? ? ?）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。前期分析学习风格分析学习内容分析学习者

2、分析答案:D5.教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的（ ）。基础过程一般过程模式原型模式过程模式答案:B6.小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后，这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了（ ）学习。言语信息智慧技能动作技能态度答案:D7.描述教学目标的一般模式为“（? ? ）”。动作+对象+范围情感+动作+认知组织+传递+管理语言+智慧+动作答案:A8.布鲁姆将教学目标分为认知领域、（ ）、情感领域三大类。动作技能领域知识运用领域实践领域抽象领域答案:A二、多选题9.以下哪种属于学习者的学习习惯特征：（ ）他偏爱数字运算他在小学一年级已经可以识别1000个汉字他

3、喜欢边吃零食边看书他喜欢通过音乐认识英文答案:CD10.教学策略包括三大类：（? ）行为策略组织策略传递策略管理策略答案:BCD三、判断题11.教学设计就是对教学过程的设计。（? ? ?）答案:错误12.教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，是对整个教学过程较为宏观的把握。（? ? ?）答案:错误13.判断此目标的描述是否正确：“完成全文背诵。”（? ? ?）答案:正确14.判断此目标的描述是否正确：“教会学生20个生词。”（ ）答案:错误15.学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。（? ? ?）答案:正确一、判断题用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名使用和发布信息，不要求实名制。答案:错误完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。答案:错误在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。答案:正确二、多选题以下属于“信息技术”应用范畴的是：共享单车网络课程工业机器人自动翻译答案:ABCD5.在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是：教学视频可以取代教师教学视频可以让学生

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