内蒙古年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题

1、内蒙古 2022 年学校老师老师资格证考试 小学训练学模拟试题及答案真题一、单项挑选题 在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内；错选、多项或未选均无分；本大题共15 小题,每道题2 分,共 30分； 1同学进展的个别差异性要求训练要坚持（）；A 、全面进展 B、循序渐进 C、因材施教 D、统一要求2我国一系列训练法律规定,同学应当享有的最主要的权益是（）；A 、人身权 B、人格尊严权 C、名誉权 D、受训练权3被人们看作训练学形成独立学科的标志的著作是（）；A 、夸美纽斯的大教学论B、洛克的训练漫话C、卢梭的爱弥儿D、赫尔巴特的一般训练学4认知模式由

2、（）提出A 皮亚杰 B 斯金纳 C 布鲁纳 D 彼得 .麦克费尔5班级治理的主要对象是（）A 班级公共财产 B 班级信息 C 同学 D 班级资料6在详细的德育实践过程中,德育既具有次序性,又具有（）A 冲突性 B 多端性 C 复杂性 D 一样性7 素养训练的重点是培育同学的创新精神和是（）；A 、审美才能 B、高尚品德 C、优秀智力 D、实践才能8直接打算训练目的的因素是（）；A 、生产力 B、文化 C、科学技术 D、政治经济制度9测验对同学的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A 信度 B 效度 C 区分度 D 难度10班级授课制是目前世界上普遍采纳的（）；A 、教学过程 B、教学手段 C、教

3、学方法 D、教学组织形式11 人的全面进展的唯独途径是（）；A 、训练与生产劳动相结合 B、义务训练C、终身训练 D、建立学习型社会12教学全面进展训练和素养训练的基本途径是（）A 课外活动 B 社会实践 C 教学 D 校外活动13” 要素主义训练目的” 、的具有（）；“ 永恒主义训练目的” 这些训练目的观的提出,反映了训练目A 、抱负性B、科学性C、理论性）；D、实践性14以下对素养训练的懂得,存在片面性的是（A 促进同学专业进展B敬重同学个性进展C训练面对全体同学D引导同学和谐进展15英国哲学家洛克的“ 白板说” 是（）的典型代表；A 、外铄论 B、内发论 C、遗传打算论 D、多因素相互作

4、用论二、填空题 本大题共 20 个空,每空 1 分,共 20 分； 1依据训练的正规化程度划分的训练形状,在训练进展史上,训练的形状经受了从到,再到训练的演化；动态结合；三种；2 训练目的是社会的和3最重要的关系；、4课时教学方案的格式可分为、5是依据划分的课的种类；6” 揠苗助长” 违反了 原就；7个体在与环境之间相互作用中所表现出来的,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素；个体主观能动性从活动水平的角度看,由；,、和三种不同层次和内容的活动构成；8是指实施德育工作的详细材料和主体设计；9、；10班图拉把强化分为三种：直接强化、替代强化与11个体身心进展的一般规律有：,；12和；13儿童多动症是学校中最为常见的以 症；缺隐和活动过度为特点的行为障碍综合14、；15对同学心理辅导的重点是、三、简答题 本大题共 6 小题,每道题5 分,共 30 分； 1简述智力与制造性的关系；2缺点；3简述心理评估的意义 . 4发觉教学包括哪几个环节？5简述班集体的训练作用；6简述古代训练的特点；四、论述题 本大题共 2