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文档简介

1、名师精编 优秀教案9健康成长教学目标：学问与技能：1能正确地熟悉到自己身体已经发生了哪些变化；2能举实例说明“ 青春期” 自己应留意的生理问题；3能用自己的话说出与异性同学交往时应留意的问题；方法与过程：1从曲线图中分析出人在生长过程中各时期变化的特点；2利用问卷进行调查、统计；3通过调查统计结果发觉女（男）生观赏具有什么样特点的男（女）生；情感态度与价值观：1能意识到青春期是人生中最重要的时期；2能把自己获得的有关青春期健康的信息告知其他同学；3能举例说明与家长、老师沟通自己心中苦恼的问题；教学重点和难点：指导同学结合自身体验, 通过数据、 资料的分析和沟通, 逐步科学地熟悉青 春期带来的身

2、体和心理上的各种变化,用健康的心态去面对现在和将来的生活；教学方法：尝试教学法；教学媒体：多媒体设备；课时建议：2 课时；第一课时 教学过程：一、导课 叙述：在成长过程中, 我们的身体和心理逐步发生着一系列神奇的变化,有 的阶段变化特别明显,有的阶段变化又不太明显,你留意到了吗？名师精编 优秀教案二：新课教学：1. 同学自学课文；2. 争论沟通：体验成长的欢乐 同学：观看身高、 体重和肺活量的统计图表, 分析身体在不同时期发生的变 化；老师：指导同学正确识读曲线图；同学：将分析出的结果填写在表中；同学争论： 我们在身高、 体重、肺活量等方面的明显增长发上在人体发育的 哪个时期？老师：在这个时期

3、我们的身体仍发生着哪些变化？同学：汇报沟通；三、老师讲解：庆贺你们已经进入青春期了；这是人生长河中最关键、最宝 贵、最美好的时期,就像早晨八、九点钟的太阳,朝气蓬勃,精力充足；我们可 要珍爱哦！老师：处于青春期的我们, 除了身体的变化外, 心理上也在静静地发生着变 化,你意识到了吗？同学：沟通心理上的变化；四、当堂检测：课时练上面的习题；五、课堂小结：这节课你学到了什么？六、作业布置：板书设计：第九课 健康成长 青春期的变化：（1）身高变化（2）体重变化（3）肺活量（4）身体的变化 课后反思：名师精编 优秀教案其次课时教学过程：一、导课叙述：青春期是人体生长发育的其次个高峰期,是从儿童走向成年的重要阶段,健康、顺当地度过青春期是特别重要的；要顺当地度过青春期,我们需要怎 样做呢？二、新课教学学会健康生活老师：身体形状的转变, 身体功能的完善, 心理活动的成熟主要是在这一阶 段完成的；那么,大家明白青春期吗？同学争论；老师：喜爱与同龄人交往是件好事,分寸；当你和异性同学交往时, 需要学会把握同学：阅读男女生交往要留意的问题；拓展：我所观赏的品质与气质 老师：知道同学完成调查问卷；同学：统计本组的调查问卷；三、老师讲解：如何顺当地度过青春期；四、当堂检测：课时练上面的习题；五、课堂小结：这节课你学到了什么？六、作业

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