新沪教版九年级下册初中化学 6.2溶液组成的表示 教案（教学设计）_第1页
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1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第六章 溶解与乳化第2节 溶液组成的表示知识与技能1.通过对溶解过程的分析，知道溶质溶剂的含义，能够说明常见溶液中的溶质溶剂；初步学习溶液的配制方法，知道溶液浓度的含义，能够进行溶质质量分数的简单计算；通过对真实问题的解决，认识到溶液组成的定性与定量表示在生活生产中的必要性。溶液组成的定性表示溶质溶剂，溶液组成的定量表示溶质质量分数。帮助学生认识到为什么溶液组成需要定性及定量的表示。引入：通过近4个月的化学学习，我们学习到了许多纯净物，请大家回忆下我们是用什么方式来表示纯净物的组成情况。结合学案课前思考回答：利用化学式表示纯净物组成对于混合物的组成我

2、们还并不清楚，而第六章我们学习到了化学中最常见的一类混合物，是什么？我们一同来学习下溶液组成的表示溶液在生活中用处很多，而且还与我们的身体健康有着密切的联系，请大家看看这幅图（展示洗鼻图示，介绍盐水洗鼻）提出问题：生活中如何获得食盐水？哪种物质被溶解了？你能从微粒的角度来分析下吗？（展示Flash动画）介绍溶质和溶剂的概念，从微观层面分析含义：以分子或离子形式分散的物质分析溶液、溶质和溶剂三者的关系； 根据学生练习分析溶质溶剂的特点及判断提出问题：配制好的盐水能用来洗鼻吗？（出示资料）生理盐水指的就是我们平时在医院所用的氯化钠注射液（出示图片）我们一同来了解下“0.9%”是什么含义一定量的盐水

3、中氯化钠的质量可多可少，在日常生活中会用“浓”和“稀”来表示，那我们如何判断浓稀？为了更合理科学的区分溶液的浓稀，我们用溶液的浓度来表示溶液中溶质的量。溶液浓度有多种表示方式，我们选用的是溶质的质量分数你还记得质量分数吗？你能推导下溶质质量分数的计算方式吗？完成判断提出问题：配制50 g生理盐水需要多少水和氯化钠？实验室如何配制一定溶质质量分数的溶液？分析仪器及步骤这种方法有无不妥之处？（天平和量筒的精确度）还有其他方法吗？（稀释）试计算要配置0.9%的氯化钠溶液50 mL，需要5%的氯化钠溶液多少毫升，要加水多少毫升？健康提醒：配制盐水要准确，洗鼻方法要规范，坚持使用效果好。提醒学生自主学习基础实验5配制一定质量分数的氯化钠溶液 总结：我们今天从溶质溶剂的角度定性分析了溶液的组成，也从溶液的浓度定量分析了溶液的组成，在生活生产中只有全面认识溶液的组成，才能知道我们合理的使用溶液。同时今天的这节课也给我

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