3.2 参与民主生活-部编版九年级道德与法治上册

1、第二单元 民主与法治3.2 参与民主生活新课导入思考一：你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线电话的行为？思考二：假如你是小泽，你会不会这样做，还可以采取哪些方式反映问题？ 运用你的经验：九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打政务服务便民热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。提示（1）小泽的行为是行使监督权的表现，有利于维护公民的合法权益。（2）我也会这样做。向新闻媒体反应情况；向人大代表反映意见； 给国家机关写信，向有关部门反映和投诉；向人民法院提起诉讼；目录CONTENTS行使民主权利增强民主意识

2、本课小结本课小测重点问题1.公民参与的内涵以及要求？2.公民参与民主生活的途径？4.如何提高公民依法有序参与民主生活的能力？3.为什么要增强民主意识？5.如何增强民主意识？第一目行使民主权利探究一 公民参与的内涵及要求连续7年上全国两会、连续7年每年有超百万中小学生参与、连续7年被全国人大代表“念念不忘”这么火爆的活动怎么能少得了你的参与呢？梳理今年的微议案，涉及的主题包括规范网络直播带货、增加课后服务内容、把更多罕见病用药纳入医保等，这都是小切口，但每个小切口的背后都是大民生。-“我为两会写微议案”思考：举办该活动有何意义？提示：有利于培养中学生的参与意识，依法行使民主权利。笔记 公民参与的

3、内涵及要求必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。探究二 公民参与民主生活的途径民主决策公民参与民主生活方式民主选举民主监督公民常见的民主参与方式有三种：探究二 公民参与民主生活的途径途径一：民主选举（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式（2）民主选举的形式直接选举和间接选举等额选举和差额选举公开、公平、公正原则探究二 公民参与民主生活的途径1.如果让班级全部同学直接投票产生班长，这

4、是什么选举方式？2.如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？通过“选班长”案例分析民主选举的形式：直接选举 间接选举 比较直接选举间接选举含义适用范围选民本人直接投票选举被选举人县及县级以下人大代表的选举；城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。选民先选出自己的代表，然后由他们代表选民选出被选举人。县以上的各级人大代表；乡以上各级政府的组成人员探究二 公民参与民主生活的途径3.如果由班主任和全体同学先确定一位候选人，然后由全体同学投票决定，这是什么选举方式？4. 如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，这是什么选举方式？等额选举 差额

5、选举 正式候选人名额=应选名额正式候选人名额应选名额等额选举： 差额选举： 探究二 公民参与民主生活的途径谁当选和我没关系，不去投票。谁能给我带来好处，票就投给谁。谁跟我关系好，票就投给谁。谁有能力，票就投给谁。谁弱势，票就投给谁。社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？（3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则（4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举探究二 公民参与民主生活的途径民主选举的地位、形式、原则、要求？（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式（2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举（3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和

6、公正的原则（4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举途径一：民主选举探究二 公民参与民主生活的途径途径二：民主决策（2）要求：保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智，促进决策的科学化民主决策（3）形式（1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。社情民意反映制度专家咨询制度重大事项公示制度社会听证制度探究二 公民参与民主生活的途径哈尔滨市轨道交通拟按照通行做法，实行按里程分段计价。听证会于7月26日举行，参照毗邻城市拟定票价方案：起步2元可乘坐6公里，每1元进级，3元可乘坐10公里、4元可乘坐14公里、5元可乘坐21公里听证会参加人共计25人。其中，消费者11人

7、、经营者3人、其他利益相关方3人、专家学者3人、政府及相关部门5人。听证人3人。走进轨道交通价格调整听证会：思考一：一起来了解一下“社会听证制度”探究二 公民参与民主生活的途径听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见、提出建议。 -社会听证制度提示：召开听证会是为了收集民意、顺应民意，提高政府决策的公开性和科学性。价格听证制度的本质是要求政府在进行决策时尊重人民当家作主的权力，维护人民利益。思考二：地铁价格调整为什么要举行听证会呢？探究二 公民参与民主生活的途径有同学注意到了参加听证会的有专家学者3人，为什么要请专家学者呢？某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，提高

8、决策科学性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见，一般有论证会、座谈会等形式。-专家咨询制度探究二 公民参与民主生活的途径有网友建议：“地铁经营企业应努力提升服务社会的能力和水平”公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议-社情民意反映制度有网友建议：“哈尔滨城市轨道交通应对社会救助人群实行价格优惠政策”思考：网民通过各种途径提建议是通过哪种制度参与决策？探究二 公民参与民主生活的途径围绕轨道交通价格调整：哈尔滨市发改委在其网站发起“我为公共交通价格改革建言献策”活动，将相关文件进行公示，广泛征集群众意见。一般采用事先、事中、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议

9、、文件通报、单位政务公开栏和公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关部门受理并予以答复。-重大事项公示制度思考：材料体现了公民参与民主生活的哪种制度？探究二 公民参与民主生活的途径途径三：民主监督两次被举报，掌掴下属官员落马：结合视频思考：公民行使监督权有什么意义？探究二 公民参与民主生活的途径途径三：民主监督民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（个人） 实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。（国家）民主监督的意义：探究二 公民参与民主生活的

10、途径途径三：民主监督虚假举报随意造谣贴大字报思考：我们在行使民主监督时需要注意什么？在法律允许的范围内依法正确行使监督权;如实反映，提供证据或证明材料;不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;不能采用贴大字报、聚众闹事等方法;不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。探究二 公民参与民主生活的途径重点辨析：指就即将要出台的某项方案提出意见和建议，出谋划策（提示词：意见、建议等）民主决策指就国家机关、国家工作人员在决策实施过程或工作过程中提出意见和建议（提示词：批评、质问、举报、信访等）公民只是有权利参与决策过程，没有决策权；国家决策机关拥有决策权民主监督第二目增强民主意识探究三 为什么要增强民主意识

11、民主意识就是人民当家做主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。思考：你知道什么是民主意识吗？蔡元培先生曾经说过，一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。探究三 为什么要增强民主意识思考：从公民自身角度分析：这种说事议事的机制能够流传下来的原因是什么？提示：当地公民有较强的参与民主生活的意识。笔记 为什么要增强民主意识民主意识的重要性一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会）塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也

12、是社会主义制度生命力的重要保证。 （对国家）仔细阅读教材：从社会、公民、国家三个角度分析民主意识的重要性。探究四 如何提高公民依法有序参与民主生活的能力？ 团队管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 面对成员间的意见分歧，你是队的负责人，你会当团队内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 面对别人意见和建议，如果你是团队参与人，你会树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。要有责任意识、顾全大局，理性对待。重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。思考：在学生社团管理的过程中，如果出现下列情况，你会

13、做出怎样的选择？笔记 如何提高公民依法有序参与民主生活的能力？要有社会责任感和主人翁意识。以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 民主选举民主决策民主监督探究与分享：社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。你同意吗？说明理由。探究五 如何增强民主意识？说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。提示：说错话与造谣性质不同。言论自由权不能侵犯

14、他人权利。造谣是主观故意的破坏行为。提示：这是一种不负责任的态度。我们必须拿起法律武器与谣言斗争到底。提示：谣言有危害，现代信息传播很快，许多谣言在被证伪前已经伤及无辜。谣言不能宽容。探究五 如何增强民主意识？思考：不造谣，不传谣是增强民主意识的一个方面，我们应该如何增强民主意识？结合视频：增强辨别谣言的能力。笔记 如何增强民主意识？首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后，公民要通过参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识。如何增强民主意识：参与民主生活行使民主权利增强民主意识公民参与必要性

15、，涵义及要求为什么要增强民主意识如何增强民主意识民主选举民主决策民主监督公民参与的方式本课小结课后小测1. 国家网信办发布消息,为加强互联网直播营销信息内容服务管理,国家网信办会同有关部门起草了互联网直播营销信息内容服务管理规定,并向社会公开征求意见。这说明()公民参与民主生活的形式日益丰富民意咨询是科学立法的唯一渠道民主参与的直接性和有效性不断增强法治精神已经成为公民的自觉信仰A.B. C.D.B课后小测2.下面漫画显示的公民行使民主权利的形式是()DA.民主协商B.民主决策C.民主监督D.民主选举课后小测3.南昌市发展和改革委员会召开听证会,对“南昌市调整城区公办幼儿园保教费听证方案”公开

16、听证。听证会制度（ ）A.能确保公民参与民主生活,扩大民主监督权利B.有利于保证广泛的公民参与,促进决策的科学化C.能够保障人民利益充分实现,直接参与行政执法D.是完善社会主义民主的需要,是我国的基本制度B课后小测4.民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督()A.是社会主义民主政治的本质特征B.是我国社会主义民主政治的特有形式C.是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径D.有利于提高政府工作效率,防止滥用权力D课后小测5. 公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列选项对我国公民参与政治生活和行使民主权利的分析,对应正确的是()A.对学校管理中存在的问题和不足提出建议民主选举B.对不按规