2022年中学第二学期高三年级化学备课组工作计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年中学第二学期高三年级化学备课组工作计划一、工作要点：1、学习教务处学期工作计划，配合学校和教务处的各项活动。组织老师学习教务处工作计划，积极配合学校有关活动，配合教研室、教研组按时按质按量完成学校下达的各项教学、教研任务。2、认真研究教学指导意见、考试说明，把握高考动向。备课组教师要继续研究新课程化学学科教学指导意见和近两年的浙江省普通高考考试说明，并将近两三年浙江高考题和外省区的试卷进行研究，把握高考命题趋势。3、加强校际交流合作，积极参加各项教研活动。本学期打算继续组织组内老师去兄弟学校交流取经，积极参加市、区组织的各项活动，领会和借鉴兄弟学校

2、的复习思路，学习他们的优点和长处，提高组内老师的教学技能。4、抓好常规教学工作，加强集体备课，提高课堂效率。充分利用每周四下午化学组教研活动的时间，组内成员一起认真备大纲、备教材、备学生，优化教法、学法，提高课堂效率。老师间还要经常互相听课、评课，探讨教学中的重点、难点问题，实行教学资源共享。5、落实常规管理，精心选择练习，实施作业分层。在日常教学工作中，统一安排作业和小片断练习。在选择练习时，要求所选作业要考虑学生的实际情况，力求能调动学生的学习积极性。对作业精心设计，做到分量适当，难度适中，有针对性。所布置的作业做到有做必改、有错必纠。作业讲评力求到位，突出重点，并指导学生注意错例收集。通

3、过基础过关与纠错训练相结合，重视对学生学情的分析、诊断、矫正，切实提高作业的时效性和针对性。6、教会学生反思，加强学法指导和应试技巧指导。教学中注意对学生的学法进行指导，复习中侧重教给学生归纳知识体系的方法，指导学生整理错题集，让学生对所学的内容和所犯的错误思考、领悟、反思、订正。培养学生良好的解题习惯，力求解题思路清晰，计算结果准确，解题格式规范，书写工整清晰。避免高考时不应该的失分。二、工作安排：1、_月_日_月_日按原计划完成第一轮复习：重点：夯实基础，构建知识结构指导思想：扎实全面系统灵活按照原定计划，目前正在进行有机化学模块的复习，大约在_月_号左右进行实验化学模块复习。本轮复习中我

4、们进一步加强小片断练习，做到老师自己先做大量试题，并针对高考试卷的结构，有目的、有计划地精选习题组合成小片断练习，从时间、难度、容量上下功夫，要求学生定时完成，老师当天批改，并规范讲评，及时查漏补缺。2、_月_日_月_日第二轮复习(第一阶段)：重点：培养能力，提高综合素质指导思想：巩固完善综合提高本阶段一是有针对性地对主观题的四道大题进行专题突破。二是针对IB模块抽出一个多星期的时间进行复习巩固。三是针对_月_日左右的二模考试做一些强化练习。二轮复习中，我们首先要立足考纲和教材，加强针对性训练、小片断定时训练。其次要效率为先，强化高效课堂和高效练习，要把效率意识落实在每一节课，以解决学生实际问

5、题为主要着眼点。这一阶段要强化课堂教学的高效性与反馈练习的及时性，强化问题意识和效率意识。要集体协作，发挥备课组的力量，加强课堂高效性和小片断训练、定时检测的设计。计划由三位老师分模块负责对每一堂课设计小片断练习，要求在选题时做到自己先做；要考虑时间、难度、容量并要求学生限时完成；注重学生的思维能力、创新能力和表达能力的训练；此外还要做到有做必收，当天批改，有错必纠。二轮复习中我们还要指导学生应试的一些技巧：首先审题要仔细，仔细读题，在题干上对关键词做记号，对于选择题，四个选项都要认真分析，仔细比较，最后再确定选项；其次要加强变式训练，加强选择题、实验设计题、有机题、开放性试题的训练，让学生融

6、会贯通，熟能生巧；第三要训练学生接受题给新信息的能力、实验设计能力、分析推理及表达能力的训练；另外在复习过程中必须穿插综合训练，可选择各地一模、二模卷，近几年的高考试卷等进行训练。此外还要回归教材、全面查漏、规范表达、严格要求以提高应试能力。3、_月_日_月中下旬完成第二轮复习的第二阶段。本阶段拟将知识整合为(1)原子结构、分子结构、晶体类型(2)元素周期律、周期表(3)化学反应与能量(热化学方程式)(4)反应速率与化学平衡(5)电解质溶液(PH、离子方程式、水解、电解等)(6)氧化还原原理及应用(7)卤素(8)氧族、氮族、碳族元素(9)碱金属(10)镁铝铁(11)同分异构(12)烃及其衍生物

7、(13)糖类、油酯、蛋白质(14)物质的量及计算(15)化学式、结构式、方程式计算(16)化学实验常用仪器及操作(17)物质的检验、分离、推断(18)实验方案的设计与评价等_个部分。小片断练习的设计分工仍和第一阶段相同。4、_月中下旬_月初本阶段为模拟阶段重点：综合训练，提高实战能力指导思想：纠错调节模拟强化最后_周左右的时间应从复习过程中的综合、热点和模拟题中走出来，重新回归教材，温习“错题”，力争彻底走出“反复做、反复错”的怪圈，充分挖掘典型习题知识点、能力点、方法点，适当做少量典型名校的模拟题，以巩固知识、总结方法、积累经验，提高学生获取信息、提出问题、判断推理、分析综合、灵活运用的能力

8、。这一阶段的重点应该放在让学生掌握分析解决问题的方法和技巧上：注意培训学生快速阅读、快速提取信息、快速决策判断的能力；注意培养学生解决综合题的能力；注意培养学生的综合实验能力。从知识、能力、心理上全面做好高考准备，争取取得最佳成绩。高三化学备课组2022年中学第二学期高三年级化学备课组工作计划（二）一、教学进度周次教学内容日期及周课时1-2一模及考后的相关分析；继续一轮复习(必修五单元知识点、词汇复)；全面启动听力训练2.16-3.13-4继续一轮复习(选修六、七单元知识点、词汇复习)；继续听力训练3.2-3.155-6选修八词汇排查；二轮复习(语法)：动词、时态语态、非谓语、名词性从句、状语

9、从句、特殊句式与主谓一致、交际用语；听力高考3.16-3.297-9单项选择解题技巧指导与训练完形填空专练及解题技巧指导与训练阅读技巧指南-如何做事实细节题；市二模及二模分析；3.30-4.1910-11阅读技巧指南-如何做主旨大意题；阅读技巧指南-如何做推断题；阅读技巧指南-猜测词义、篇章结构、态度与意图短文改错题解题指导训练4.20-5.312书面表达技巧指南；自选模块答题技巧指导与训练5.4-5.1013-15综合训练市三模综合训练5.11-5.3116考前考后积极心理调适期6.1-6.9表中所列进度可能根据考试、节假日相应调整。二、达成目标:1.听力：力争在第二次高考后使得学生的整体平

10、均分提升11.5分，满分人数达到_人。2.笔试：通过集体备课、二次备课、精心组织课堂、课后检查与检测等常规手段，不断获取学生的教学反馈，并做好及时的教学方式与方法的调整，力争在高考中让学生正常甚至超水平发挥，使得我校英语总平均分能在八校中获得一席之地。三、方式方法1.课前精心备课。备课还是采取集体备课形式，成果共享。每位教师仍需进行二次备课，根据自己的教学习惯与本班的学生实际进行必要的修改，力求让学生能最大限度地从课堂上理解并消化每节课的教学重点，或掌握各个专题中的解题技巧。2.认真编辑一、二轮复习中每个单元或语法专题的学案和专题复习中的限时训练材料，力争做到让学生融会贯通，迅速把间接经验转化为直接经验。3.听力坚持每晚5：30开始播放一套模拟训练题，让学生做好量的积累，为质的飞跃打好基础。_月_日开始，一周内利用四节课做考前强化冲刺，同时做好积极心理暗示。4.对于所有下发给学生的学案和限时训练的作业，力求做到全批全改，发现问题，及时校对，帮学生查漏补缺。四、备课组内教研活动计划：由于高考临近，我组面临高考备考的巨大压力，拟将教研活动局限于配合校教务科研处及英语教研组的工作层面。