2022年中小学生环境保护主题教育活动实施计划

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年中小学生环境保护主题教育活动实施计划区属各中小学：为贯彻落实市人民政府_市_年度大气污染防治工作方案_切实做好秋冬季大气污染防治工作_和市教体局_开展全市中小学生环境保护主题教育活动_(教体通_号)等文件精神，倡导绿色文明校园建设，加强学生的环境教育，区教育体育局决定在区属中小学广泛开展以“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”为主题的环境教育活动，现将有关事宜通知如下：一、活动时间_年月中旬_年_月下旬二、活动对象区属中小学生三、活动主题及形式以“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”为主题开展“六个一”活动。即举行一次国旗下

2、讲话，向广大师生发出“除尘防霾、保护环境”的倡议；开展一次主题班会，对生活中环境污染，特别是空气污染的行为展开大讨论；每班出一期以“保护空气污染从我做起”为主题的板报，倡导绿色伴我行的生活理念；每人办一份手抄报，宣传生活中预防空气污染的知识、常识；提倡学生对家长、亲友做一次环保宣传，通过“小手拉大手”，带动身边人保护环境；印制“致家长的一封信”，向学生家长宣传环境保护的重要理念，引导家长为学生树立良好榜样。四、工作要求(一)各学校要结合教育教学工作实际，将大气污染防治宣传教育内容通过各学科课堂教学开展渗透教育。注重培养学生良好行为习惯的养成教育，树立学生“讲卫生、勤整理、护环境”的意识。(二)

3、深入开展大气污染防治宣传。学校要通过校园广播、网络、新媒体、校报、板报、橱窗、手抄报、倡议书等多种方式，宣传大气污染防治的重要性，广泛号召学生爱护环境，提高环保意识，营造浓厚宣传氛围。(三)引导学生开展小手拉大手，主动向家长及亲友宣传大气污染防治知识，特别是在文明燃放鞭炮、不焚烧秸秆及生活垃圾等方面知识作为重点宣传内容。(四)大力开展学校环境卫生整治。学校要安排值日小组坚持每日洒扫，随时清扫，发现垃圾及时清理，保证各班教室、环境卫生保持整洁卫生。定期进行全面卫生大扫除，不留任何死角，在气温允许的情况下适量洒水减少尘土污染，保护环境。(五)抓好工作落实，及时深入推进。各学校要高度重视此次的落实效

4、果，区教体局将此次活动纳入考核，教育督导室适时对各中小学校工作开展情况进行督导。(六)各学校在积极落实“六个一”活动要求的同时，应注意及时收集相关活动资料，加大对外宣传力度。各学校将本次活动总结于_月_日底前报区教体局基教室，各学校可随时将开展活动信息报区教体局基教室。联系人联系电话：区教育体育局2022年中小学生环境保护主题教育活动实施计划（二）一、指导思想_年区中小学生课外文体活动工程工作坚持教育_，全面实施素质教育，以率先实现教育现代化为追求，以推动教育事业优质、均衡、和谐发展为目标，固根本、强基础、铸品牌、活比赛，提升中小学生课外文体活动工程工作品质，促进广大青少年健康快乐地成长，以最

5、佳状态迎接省首批中小学生课外文体活动工程示范区复查。二、主要工作1.固根本严肃执行教育部_切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定_，保质保量上好体育课，保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定，体育课小学_年级每周4课时，小学_年级和初中每周3课时，没有体育课的当天，学校必须安排一节课外活动课并列入课表；每天上午统一安排_分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，并向社会公布。区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织不得力，措施不到位的学校，限期整改，若该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的，

6、将予以摘牌。学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深入推进体育艺术2+_项目的广泛深入开展。学校要制定“体育、艺术2+_项目”实施方案，组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。继续完善方法、强化实施国家学生体质健康标准抽测和公告制度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。2.强基础各中小学必须根据国家学校体育卫生条件试行基本标准和中小学艺术器材目录要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、专

7、用教室，满足体育艺术教学及活动需要。优化音体美学科教师结构，加快教师专业发展。创新专业培训的内容和形式，依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台，“以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的主题，形成研、训、赛一体化模式。举行小学音乐、美术学科优质课评比、中小学音乐、美术教师基本功比赛，选拔优秀成果参加市第_届中小学体育科研专项成果奖、市第_届艺术教育教学成果奖的评比，组织优秀艺术干部、教师参加中小学“体艺2+_项目”实践讲座和先进学校考察，努力建设一支数量足够、特长明显、专业精通、勤于钻研的教师队伍。3.铸品牌各学校要按照“共同发展，校本为主”的要求，根据各自实际

8、，创造性地开展体育艺术活动，办出特色、培育文化、打造品牌。_年校校都要有区级以上教育行政部门认定的体育和艺术特色项目各一项(包括省体育特色学校，省艺术教育特色学校，市中小学艺术特色学校，市体育传统项目学校，区特色学校、学校特色、特色项目中的体育艺术项目，区体育传统项目学校，区中小学生艺术团分团等)，学校要有常年训练的田径队、合唱队等体育艺术团体。区域优势品牌更加卓著。以区学生艺术团各项分团为依托，有效整合我区教育系统的艺术资源，打造艺术教育的品牌活动和品牌团队，合唱、舞蹈、器乐、书画等项目进一步做强。体育方面，乒乓球、田径、游泳、网球等项目形成新的优势。4.活比赛以“立足学校、面向全体、激发活力、提升水平”为根本要求，蓬勃开展_年区中小学文体节活动(合唱比赛、舞蹈比赛、少先队鼓乐队检阅、“月湖杯”书法比赛、规范汉字书写比赛、学生课堂美术作业展评、禁烟标志上烟盒创意征集、艺术分团展演、“阳光视角”新年学生摄影