2022年中学二学期教科室工作计划范文

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年中学二学期教科室工作计划范文一、指导思想以区教师培训和科研中心_年工作要点等文件精神为指导，按照区教育局、区教师培训和科研中心等部门的工作部署，围绕区教科室以有效教学为核心，以教学质量提升工程和教师专业发展工程为重点的工作思路，结合我校实际情况，加强对有效促进学校发展、教师成长和有效教学的研究，解决教育教学过程中遇到的真实问题，将教科研和校本教研有机结合，提高教科研的效度。二、工作要点1、日常校本培训要规范，要整理成册。根据实际情况和培训内容，教科室继续积极采取讲座交流、集体备课、观摩互动、课例研评、专题研讨等方式开展校本培训。培训以课堂教学问

2、题为突破口，以德育工作、教科研、信息技术、心理健康等为主题，强调要规范化，注意相关资料的积累。每次活动后都要及时整理成册。2、以有效教学为抓手，加强教研组建设。开学初各教研组都要根据要求和本组具体情况制定好本学期教研组研训计划，并按计划扎扎实实开展活动。要求每个教研组坚持隔周举行一次教研活动，每月举行一次主题培训。要以区教师培训与科研中心今年的工作重点有效教学的研究为抓手，加强教研组建设。比如，科学教研组，在原有基础上要以有效备课为突破口，建成特色学科，努力创建区级教研组。3、做好_年度课题的申报立项与结题指导工作。根据区教科室的要求建议全校教师就教学目标的有效落实、作业的科学设计和批改和疑难

3、问题的征集和研讨等方面展开深入的研究，鼓励教师申报教师小课题，解决教学中遇到的问题，同时为教师自身的专业成长服务。同时，对已立项的各级课题，做好指导工作。本学期我校有三个立项课题要结题。这三个课题分别是：周青旦校长负责的温州市_年度教科规划课题励志教育在农村中学的推广研究，傅仁顺老师负责的鹿城区教师小课题林炜彤作文教学法在农村初中语文作文教学中的应用研究，许洁老师负责的鹿城区教师小课题概念图在初中科学教学中的实践研究。学校教科研的目标是借助主攻课题励志教育在农村中学的推广研究的研究，形成学校的教育特色。4、组织各项评比，促进教师发展_年上半年要举行的评比活动包括学科教学论文评比、教科研论文评比

4、、长三角黄浦杯教育创意征文等活动，主题为教师的专业发展。除区级评比之外，同时推荐优秀的参加上一级的评比。要求我校_周岁以下的教师必须参与每一次的论文案例评比。教科室要做好每一个活动的组织与策划工作，为教师的教科研水平的提升和教科研成果的展示搭建平台。5、以有效课堂为着力点，贯彻落实有效教学。为了使区教师培训与科研中心教学目标的有效落实、作业的科学设计和批改和疑难问题的征集和研讨的校本研训主题能真正落到实处，本学期我们加强听常态课的力度。教科室拟出台听课实施方案与具体措施，除了做到十年教龄以下的教师每学期听课不少于_节，十年教龄以上的教师每学期听课不少于_节的原来要求外，校长要带头听课，中层领导

5、积极参与，对照相关科目的观察量表，做好评课与反思工作；加强引导教师形成良好的教学习惯，注重细节，切实提升教师素养。6、继续深化课堂教学改革。指导开展少讲多练主题研讨，继续深化课堂教学改革，构建具有我校特色的25+20课堂教学模式。为了把课改落到实处，教科室要求每个教研组确定_名学科带头人，推出至少一节高质量的课改观摩课。7、常态化的教育教学论坛要逐步做到精品化。在全体教师的努力下，上学期我校的教育教学论坛已做到了常态化，受到区领导的高度评价。本学期，我们要把它精品化。具体措施为：改每周一次为每两周一次；先定主题，再找材料；相关教师提早一周把材料发送到教科室邮箱，教科室审核后再讲。如质量不过关，

6、宁可不交流，做到宁缺毋滥，力争把教育教学论坛做大做强，做成我校教科研的一大特色。三.教科室工作行事历(附表1)。附表1：鹿城区戍上中学_学年第二学期教科室行事历月份主要工作内容_月1.区级课题申报、立项及市级课题推荐评审；2.区教研组长会议，制订学科教科研计划；3.制订学校教科研计划；4.第一次学校课改论坛；5.鹿城区课堂教学评价专题培训班招生录取；6.区初中学科学业考试命题竞赛。_月1.参加区学校教科室主任会议；2.第一次课改实践活动周；3.组织部分评价骨干教师参加相关的市评价研修班活动；4.中学科基于教学改进行动研究的集体调研；3.12-3.18区社会学科九年级调研来我校；5.市初中学业考

7、试复习会议；6.教研组长培训活动。_月1.区级教学论文评比及推荐参加市级评比；2.区教科研大会筹备工作；3.全区心育联系人会议；4.市提升行动中期检查指导；5.鹿城区课堂教学评价专题培训班第_次活动；6.做好全区心理健康教育论文评比及推荐市级参评工作。_月1.召开_鹿城区教科研大会；_组织参加长三角城市群教科研会议及专题论文、案例评比；3.区初中毕业生统一模拟考试分析会；4.第二次课改实践活动周；5.5.7-5.13区语文学业考试复习系列专题研讨会、数学九年级有效复习研讨会暨有效利用教材，把握教学目标项目培训在我校召开。_月1.省、市各类课题负责人参加结题培训会；2.召开教科室主任会议；3.省

8、、市各类结题课题上交初稿，给出指导意见；4.鹿城区课堂教学评价专题培训班总结考核；5.区第四次精品百课课例评比。_月1.开展教科研管理培训班培训活动；2.做好本学期工作总结和下学期工作计划；3.教科研材料结档戍上中学教科室2022年中学二学期教科室工作计划范文（二）依据区科研工作部署及学校新五年发展规划，立足我校教育教学研究现状，聚焦师生的发展，切实落实_年科研工作及重点项目的阶段实施要点，提高校科研指导水平，增强教师的科研意识与能力，为提升学校办学水平而努力。一、主要工作(一)课题研究指导1._年校级课题的立项指导本学期指导有意愿开展课题研究的教师，发现并梳理教育教学中的问题，结合学校重点项

9、目的研究内容，选题申报立项校级课题，撰写课题申请报告及制定研究方案，开始预研究。学校选取优秀校级课题在_月份申报区级及基地校课题。本学期我校重点项目已入围区级课题，教科室认真修改完善研究方案，送区学术委员会评审，争取立项为_年度区级课题。2.已立项课题的研究指导指导市级规划课题“高中英语课堂教学任务设计的有效性研究”、区级规划课题“高中数学长作业的设计和实施策略研究”、市普教所基地校课题“高中语文学习中学生“浅阅读”现状与对策研究”、“利用青少年亚文化实施高中美术课堂教学的实践研究”、“应用图示理论增强高中生英语阅读深层理解力的实践研究”等课题开展实践研究3.重点开展学校龙头课题的研究(1)召

10、开课题研究学校教职工动员会议。(2)设立子项目组，进一步明确研究分工及其达成标志。根据研究内容，设立子项目组，落实到各部门。高中生生涯发展指导的课程目标及其课程标准研究科研室协同德育、教学处研究制订。根据学生培养目标，研究高中学生生涯发展指导课程目标。制订高一、高二、高三生涯发展指导课程的分层目标。根据课程目标，将已有生涯发展课程进行统整，构建生涯发展课程框架。编写课程实施方案。高中生生涯发展指导的课程内容研究学业生涯指导课程内容：以教学处、各教研组、分年级备课组指导为主研究。生活生涯指导课程内容：以德育处、团委学生会、心理、卫生教师为主研究。职业生涯指导课程内容：以德育处、学生会、年级、班级

11、指导为主研究。校外体验课程内容：发掘家长、校友、企事业志愿者资源，协同完成。高中生生涯发展指导课程的实施研究生涯发展指导课程的校内、校外实施途径分工如下：基础挖掘内容、有机渗透，开发校本学科拓展教材(教学处)；课程学习策略指导，形成学习策略指导自助手册；(教学处)校内：年级班级团体指导(德育处、年级组、班主任)；系列专题讲座、社团体验活动(德育处)；校本社会实践体验活动：学军、学工、学农(德育处、年级组)；课程假期生涯访谈、职业见习(德育处、团委学生会、年级组)；个个性测评、个别咨询、生涯发展档案(心理辅导教师、年级组、班主任或有成立的生涯发展指导中心负责)；学生自省、同伴互助(各学科教师、班

12、主任、心理辅导教师)；家长的协同指导(德育处、年级组、班主任)校外校友的协同指导(校务办、德育处、团委学生会、年级组、班主任)社区(JA组织、科研机构、高校、企事业单位)：校务办、德育处、教学处、科研室统筹。高中生生涯发展指导课程的评价研究有课程教师负责评价，研制评价表，并指导学生自评、互评。专业、职业体验活动，由负责教师研制评价表，让亲友、校友、志愿者反馈与评价学生活动情况。此外，各子项目组确定各自的阶段研究重点，写出研究方案。(3)开展研究过程的管理每学期召开三次工作例会，听取各子课题研究进展情况汇报，协调工作，研究解决有关问题，保证研究顺利进行。每学年制订研究计划，进行阶段总结，及时发现

13、问题，根据学生、教师和学校实际情况，进行调整。(4)开展生涯发展指导的经验分享活动一是，选择、邀请上海市、上海市周边的城市中生涯发展指导好的学校教师开课、讲授经验。二是，每个学期举办生涯发展指导案例、课例、论文征文，开展一次本校教师参与的研讨活动，让教师利用假期，及时进行阶段研究经验总结，并在下个学期初召开阶段研究成果交流研讨活动，进行经验分享，不断激发教师的研究热情。(5)构建高中生生涯发展指导课程的教师团队由课题组组长(校长)总负责，设立生涯发展指导中心，安置专业指导教师，负责制订教师培训计划。定期开展生涯发展指导方面的研讨活动。(6)开展对高一至高三年级学生进行生涯发展指导课程的需求调查

14、及对毕业生进行抽样调研，并对调研结果进行汇总分析。(毕业生座谈会)4.课题研究的日常管理搞好科研工作的常规管理工作。定期召开课题组长例会，完善学校课题研究工作手册，定期检查、交流课题研究工作。做好课题开题、结题、课题研究中期资料的归档工作，课题研究信息的收集、整理工作。定期更新校园网中科研频道内容，采集各种教育教学前沿信息供教师学习。期末做好科研工作考核方案的完善工作。(二)教育教学经验总结指导1.配合区“研究学生转变学生学习方式”教育论坛，开展征文活动，选送优秀征文，参加论坛。2.配合_年区德育工作研讨活动，开展好“天中杯”征文活动。选送优秀教师论文、案例参加_年区“长教杯”、“希望杯”教育论文评选活动，或推荐发表。二、其他工作配合学校领导将修改完善了的深化生涯教育，创建特色高中_年学校教育发展规划，交付印刷、审校，发给教职工学习。配合学校领导召开校学术委员会会议，听取专家对学校工作的建议。具体工作安排2-_月份制定科研工作计划，课题组长例会，部署新学期科研工作；_年入围区级课题的申报表及活页资料的修改，送区教育局学术委员会评审。配合区“研究学生转变学