《微观经济学》课程教学大纲（本科）

1、微观经济学(Microeconomics)课程代码：20410063学分：3学时：48 （其中：课堂教学学时：48实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0 ）先修课程：高等数学 英语适用专业：经管类专业教材：微观经济学，王正明主编，出版社，2013年2月第一版一、课程性质与课程目标（-）课程性质微观经济学财经类专业学生的专业基础课程，也是经济类其他专业学生需要学习的课 程，通过对个体经济单位的经济行为的研究，来说明现代西方经济社会市场机制的运行和作用，以 及改善这种运行的途径。微观经济学分析的核心是价格分析,要解决的问题是资源配置问题。微观经 济学重点把单个经济主体作为考察对象，通过对消费者和

2、生产者的行为分析来说明市场经济运行的 规律，也就是说明供给需求如何调节经济，其核心是价格理论。通过本课程的学习可以培养学生在 一定的假设条件下分析市场经济机制的供求关系，使学生认识到经济学之于企业管理决策的重要性, 掌握经济学理论的知识构架，学习如何使用经济学的方法解决现实问题。（二）课程目标课程目标1:使学生掌握市场运行机制和资源优化配置的基本原理和各微观主体利益最大化行 为的基本条件和原则；课程目标2：熟悉微观经济变量之间的关系，运用所学理论和方法解释现实中厂商和消费者行 为背后的基本动机，预测微观经济因素变化可能带来的经济行为结果和对资源配置效率的影响；课程目标3：能运用价格理论、边际效

3、用理论、生产最优组合理论、规模经济理论、生产成本 理论、生产要素理论等分析简单的经济现象；课程目标4： 了解政府对微观经济行为激励和约束的效应，评价政府微观经济政策的影响。二、课程内容与教学要求第一章导论1 .课程内容(1)经济学的基本假设(2)经济学的基本内容(3)经济学的基本方法(4)微观经济学的理论体系2.教学要求(1)掌握经济学的研究对象，微观经济学和宏观经济学作为两个不同的经济学分(2)理解其定义时应注意的问题及其相应的基本假设；(3)熟悉经济学的研究方法；了解经济学的理论体系。3.重难点：理解经济学的基本假设第二章需求和供给1 ,课程内容(1)需求、需求曲线、需求函数、需求规律 (

4、2)需求的变化及需求量的变化、影响需求的因素(3)供给、供给曲线、供给函数、供给规律(4)供给的变化及供给量的变化、影响供给的因素 (5)供求均衡(6)政府干预与市场均衡.教学要求(1)掌握以下概念：市场、需求、供给、市场均衡；(2)掌握需求函数、供给函数与均衡价格；(3)熟悉影响需求与供给的因素，市场经济与价格机制的关系及价格对经济的调 节作用；了解两种主要的价格政策：支持价格与限制价格。.重难点：掌握支持价格与限制价格对市场均衡的影响第三章弹性分析理论.课程内容(1)弹性的含义(2)需求价格弹性：含义、计算、分类、和总收益的关系、影响价格弹性的经济 因素(3)需求收入弹性：含义、需求收入弹

5、性和物品分类(4)需求交叉弹性：含义、分类(5)供给弹性：含义、计算、类型、影响供给弹性的因素(6)蛛网模型.教学要求(1)掌握弹性、需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性与供给弹性的概念;(2)掌握点弹性与弧弹性的计算；掌握弹性理论的运用及蛛网理论；(3)会根据需求收入弹性和需求交叉弹性判断物品分类。.重难点：理解蛛网模型的三种类型：发散型蛛网、收敛型蛛网、封闭型蛛网 第四章效用理论.课程内容(1)偏好：含义、描述方法、消费者偏好公理(2)效用论概述：效用、基数效用和序数效用、边际效用递减规律(3)预算约束线(4)无差异曲线与边际替代率(5)消费者理性选择行为：消费者均衡(6)替代效应和收

6、入效应(7)消费者剩余.教学要求(1)掌握下述概念：以基数表示的效用、总效用、平均效用、边际效用、边际效 用递减规律、基数效用论提出的配置商品的最大效用原则、基数效用论提出的购买商品 的最大效用原则、消费者剩余、以序数表示的效用、无差异曲线、商品的边际替代率、 预算线、序数效用论提出的购买商品的最大效用原则、收入一消费曲线、恩格尔曲线。(2)理解下述关系：总效用和平均效用、边际效用的关系；总效用和某种商品消 费量的关系；边际效用和某种商品消费量的关系；无差异曲线的斜率和商品边际替代率 的关系；预算线的斜率和价格比率的关系；消费者收入的变化对商品消费量的影响；消 费者收入的变化对某种或某组商品支

7、出的影响；边际效用曲线和需求曲线的关系；无差 异曲线、预算线和需求曲线的关系。(3)能够概括下述原理：基数效用论、序数效用论、需求曲线向右下方倾斜的原 因。.重难点：理解正常商品、劣等品与吉芬商品的收入效用与替代效用第五章生产理论.课程内容(1)生产的含义、生产函数一种可变投入品生产函数(AP、MP与TP之间的关系)(3)边际收益递减规律、生产的三阶段(4)两种可变投入情况与等产量线(5)边际技术替代率(6)等成本线(7)生产者均衡(8)规模收益.教学要求(1)掌握以下概念：生产函数、平均产量、总产量、边际产量、边际收益递减规 律、等产量线、等成本线、规模收益；理解平均产量、总产量与边际产量的

8、关系；(2)掌握生产函数、边际收益递减规律及规模经济的相关理论；(3)掌握生产者均衡的条件。.重难点：作图说明短期生产的三个阶段第六章成本理论.课程内容(1)成本的概念：机会成本、显性成本和隐性成本、经济利润和正常利润、总成 本、平均成本和边际成本(2)短期成本函数和曲线(3)长期成本曲线(4)收益的基本概念、边际收益曲线的确定、边际收益与需求弹性.教学要求(1)掌握机会成本、显性成本、隐性成本、经济利润、正常利润、总成本、平均 成本、边际成本的概念；(2)理解总成本、平均成本与边际成本的关系；熟练掌握短期成本、长期成本、 机会成本分析；(3)掌握收益与利润最大化的分析。.重难点：短期成本曲线

9、之间的关系第七章自由竞争原理.课程内容(1)利润最大化原则(2)市场类型、完全竞争的含义与条件(3)完全竞争市场中行业和厂商的需求曲线(4)完全竞争市场中行业和厂商的短期均衡与短期供给曲线(5)完全竞争市场中行业和厂商的长期均衡与长期供给曲线(6)完全垄断的特点和条件(7)垄断的形成原因(8)完全垄断厂商所面临的需求曲线(9)完全垄断厂商的短期均衡(10)完全垄断厂商的长期均衡(11)价格差别(一级、二级、三级)(12)完全垄断企业的弊端和政府干预.教学要求(1)掌握利润最大化的原则；了解完全竞争市场的含义和条件；(3)掌握短期均衡的条件和短期供给曲线；(4)掌握单个厂商和整个行业的长期均衡的

10、条件；了解完全垄断的特点和条件、垄断形成的原因；(6)掌握完全垄断厂商的短期均衡和长期均衡；(7)掌握价格差别，了解完全垄断厂商的弊端和政府干预。.重难点：完全竞争的长期均衡与完全垄断厂商的差别定价第八章垄断竞争与寡头博弈原理.课程内容(1)垄断竞争的特征(2)垄断竞争厂商所面临的需求曲线(3)垄断竞争厂商的短期均衡与长期均衡(4)寡头垄断的条件和特征(5)古诺模型与斯威齐模型(6)博弈论与竞争策略.教学要求(1)了解垄断竞争含义、特征、垄断竞争厂商所面临的需求曲线;(2)掌握垄断竞争厂商的短期均衡和长期均衡；了解寡头垄断条件和特征；(4)掌握古诺模型与斯威齐模型、博弈论与竞争策略。.重难点：

11、囚徒困境的应用第九章收入分配原理.课程内容(1)要素市场价格理论(2)要素价格决定的需求方面(3)要素价格决定的供给方面(4)欧拉定理(5)收入分配公平问题.教学要求(1)掌握边际生产力、边际收益产品、边际产品价值、边际要素成本的概念；了解生产要素市场的特点；(3)掌握生产要素的需求和供给以及要素价格的决定；(4)掌握工资、利息、地租以及利润理论。.重难点：理解欧拉定理与收入分配均等问题第十章一般均衡原理.课程内容(1)局部均衡和一般均衡的含义2) 一般均衡理论的基本思想(3)福利经济学的含义(4)怕累托最优状态(交换的最优状态、生产的最优状态、产品替换的最优状态)(5)怕累托最优状态的三个边

12、际条件.教学要求了解一般均衡的含义和一般均衡理论的基本思想以及福利经济学的含义(2)理解怕累托最优状态以及怕累托最优状态的三个边际条件。.重难点：掌握帕累托最优状态的三个边际条件第十一章市场失灵与微观经济政策.课程内容(1)帕累托改进与市场失灵(2)垄断与垄断的公共政策(3)外部效应与科斯定理(4)公共物品.教学要求(1)掌握公共物品、垄断、外部影响、不完全信息、基尼系数、落伦茨曲线的概 念；(2) 了解公共物品的需求与供给、反垄断政策、对付消极外部影响的措施、信息 不完全与市场失灵以及收入分配不均等的对策。3.重难点：掌握垄断与低效率，理解外部效应与科斯定理三、学时分配及教学方法章(按序填写)教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课课堂 教学实 验上机课程 实践小 计程目标第一章导论33讲授、演示1第二章需求与供给44讲授、演示1,2第三章弹性分析理论44讲授、演示1,2第四章效用理论44讲授、演示1,2第五章生产理论44讲授、案例2,3第六章成本理论66讲授、演示2,3第七章自由竞争原理66讲授、案例2,3第八章垄断竞争与寡头博弈原理55讲授、讨论2,3第九章收入分配原理44讲授、演示3第十章一般均衡原理44讲授、演示3第十一章市场失灵与微观经济政策44讲授、讨论4合计4848四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现