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文档简介

1、Word - 6 -开学周记模板集合五篇开学周记 篇1 一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有很多次开头和结束。每年是一个新的开头,每一天都是一个新的开头,甚至每一分、每一秒都是新的开头。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。时间荏苒眼看就要开学了,心里总有一种说不出的感觉。是期盼?是郁闷?还是。?其实都有。不管是什么,不都得去面对吗。 期盼,对每个学期的新开头,都会持以盼望去开头,但这过程以至结果,又会是什么样?从你的过程就能看到。所以我要从今告诫自己:不要等到到新的开头已结束再去期盼下个新的开头。 郁闷。怕成果不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子

2、的最正常的苦恼。开学了就不能成天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。 但在放假很久时,就会很想很想上学,这也就是两面性的作用。 开学后会见到好多伴侣,会有比假期多的多好玩的故事是由于对开学后的忧虑吗?或许吧,开学后压力、竞争确定都会增加,自己能否顶住呢?是由于对假期的怀念吗?或许吧,开学后的生活确定不如假期里轻松,奈何时间如流水一去不返既来之,则安之嘛! 可是,面对一个新的开头,内心怎么可能会安静的下来呢?有了新的开头,自然会想要做些预备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。还有几天就要开学,期盼中。 开学周记 篇2 回望过去,记忆的苍天大树枝繁叶茂,上面美妙的点滴青翠欲滴;仰视将来,眼

3、里的盼望从不渺茫。 人喜爱停留在过去,对曾经的脚印引以为豪;喜爱空想将来,对将来的自己过分期望,到头来却一无所获。 我在这漫漫的跑道路上,脱下了稚气的毛衣,披上了青涩的外套。我懵懵懂懂地不宠爱过去不也偏爱将来,珍惜当下的点点滴滴。珍惜过去的美妙记忆,对将来的自己不失信念。 我努力提示自己不同的时间做不同的事,一心明确自己的目标。我为什么要这样做?这样做的好处是什么?我的目标是什么?在匆忙的时间督促下,我在进步,但这并不是我喜爱的方式。我不喜爱做一个做事都是有目的的人,不愿马不停蹄,但我明白不进则退。正如我不爱闹却也敢疯,独爱静却也怕寂。 六年往昔,三年正拼,只为三年后考佳绩!开学了,节奏却时快

4、时慢,时缓时急。 开学周记 篇3 经过学校六年的奋斗,我现在已经上了学校,成为了一名任重道远的中同学了。我心里既兴奋又紧急。兴奋的是,我以后再也不会被称为小不点儿了;紧急的是,我在学校始终名列前茅,不知道学校会有一个怎样的成果,是上升了?还是下降了?不过,我会比以前更努力,更刻苦。 我们现在的社会越来越美妙,科学也越来更加达,人们的思想更是日益增高。但是,祖国美妙的明天,还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏,去制造,去更新啊!小英雄赖宁曾经说过:“我是中国人的后代,我要为祖国的富强而努力。”那么,我作为一个中同学,就更应当努力学习,将来为中国的科学事业做出贡献! 我从小就喜爱科学。像爱迪生,爱因斯

5、坦,居里夫人。这一些科学家,他们那些宏大的业绩,很早就在我的心里烙下了不行磨灭的印象。我立志,我肯定要成为像他们一样的宏大的科学家,为我国的科学事业做出巨大贡献!然而,要想成为一个宏大的科学家,决不是夸夸其谈,说说就能行的。俗话说,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香? 以,从今以后,我肯定要争分夺秒的学习好各科学问,争取每门功课都最好。老师们常说:书本学问不全面,要多多看课外书。所以,除了上课仔细听讲外,我还要多多读写课外书,有时候,还要自己动手试验。现在互联网上面,也有很多学问是书本上学不到的,所以,我也要仔细地去摸索。这样做到综合素养,全面进展! 现在我还只是一名学校生,我的这条求学路还很长,

6、但我会尽我自己最大的努力,把这条说艰辛却又不艰辛的抱负之路走完!由于我已经是一名中同学啦! 开学周记 篇4 踏入初三的大门,就等于进入紧急的阶段,整个初三伴随着紧急的气氛。上课,下课,大多数的同学把大都数的时间放在学习上,由于每个同学都想有个更好的成果。 新的老师教着新的同学带着新的目标进发。 每天,从早晨到晚上始终重复着:上课,下课,上课,下课,课间操。生活虽然很枯燥,但每天都很精彩,由于可以在学问的海洋里游览,所以在枯燥的生活也会变得很好玩。 在学校里,同学们都带着奇怪的问题跟老师进行探讨,查找答案。 课下,同学们都在操场上跟教室里尽情的玩耍,有些同学还会守在自己的座位上复习跟预习功课,为

7、自己的学习打基础。 在布置作业方面,有的同学认为太多,没时间做,打在我看来,时间就像海绵里的水,越挤越多再说作业也不过是写写日记,每天一篇阅读跟作业本罢了。假如不想做它的人,就会觉得多,假如把学习看成是一种爱好,就不会再厌烦它,在我看来,学习就像书一样是进步的阶梯。学校三年来,我始终坚信一句话:坚持就是成功,劳动制造将来。以前我的学习成果虽然不是很好,但是我不放弃,由于成功在不远处在向我招手。 进入初三以来,我们班消失了许多学习高手。老师们把我们分组竞争,在竞争中学习,在学习中竞争。分组的目的是相互关心,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场,高手们

8、相互比凹凸。 为了自己的明天,从今日努力,制造自己的将来。 开学周记 篇5 时间如沙子在指缝间消逝,转瞬间,我已经上学校了。和学校同学打打闹闹仿佛还在昨天,我不禁有些伤感。对于学校这个新的生活环境,我有些担忧和可怕,担忧新的老师、新的同学是否能够接纳我,可怕我不能融入这个集体。上了学校,我不明白我能不能像在学校那样和大家打成一片了,我要有心理预备。 到了学校,我才明白我的担忧是多余的。老师都很和气可亲,关怀同学;同学们都很善待他人,友好待人。我原本的戒心也渐渐放下了。我甚至还交到了两个好伴侣:董雨欣和王心月。我们都是活泼开朗的女孩,很合得来。慢慢地,我又熟悉了很多同学,他们都是我的伴侣。在学校,我不孤独,由于我有我的伴侣们。 老师们也很让我鄙视:顾老师是我们的语文老师,也是班主任,是为班级付出最多的老师;杨老师是我们的数学老师,带我们游览在数学王国里;毛老师是我们的英语老师,让我们领会了语法的奇异还有很多老师,在这里我就不一一列举了,由于他们都是同学们付出的老师,是值得敬重的。 在友爱的老师和同学们陪伴下,我突然有一种觉得,那是一种久违的觉得,是一种暖和的觉得。这种觉得包围着我,渗入我的身体里,让我有说不出来的舒适。我恍惚间觉得我还在学校的五一班,但回过

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