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文档简介
1、Word - 15 -2022关于交通安全开学第一课主题班会教案交通平安开学第一课主题班会教案第一篇 教学内容: 引导学习一些生命平安、交通平安、校内平安、饮食平安等学问。 教学目标 :通过学习有关平安学问,使同学了解生命之珍贵, 珍惜生命, 留意平安, 把握一些平安学问,形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长。 教学时数 :一课时 教学过程: 生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着很多的诱惑,同学们肯定要有肯定的平安意识,珍惜生命,留意平安,平安重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。 一、交通平安 (一)导入:通过一系列的活动,让同学树立交通平安意
2、识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育. 为了贯彻落实部、教育部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神,连续进一步搞好我校的交通平安教育,削减交通违章,杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的平安学问,懂得平安的重要,并把自己学到的学问传达给四周的人们。 (二)交通学问 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 (三)争论分析 1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走
3、路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应当留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 总结: 对于我们同学来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公路的平安。 二、校内平安 ( 一) 导入:请看这些校内事故 案例一: 10月25日晚,某某省某某市某某县某某镇学校四班级至六班级寄宿制同学晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名同学死亡,45名同学受伤。 案例二: 11月8日,同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严峻受伤,经抢救无效死亡。 案例三:我班的一位男同学,在体育课的舞蹈练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊
4、倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。 案例四: 在一节早读课前,某校一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。 (二)结合案例,谈启示 结合以上五个案例,谈谈你有什么启示? (三)学习平安学问 1、日常行为平安:不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、试验课平安:上体育课时,要有防范意识,不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序,按
5、规范操作,不随便动用器材和药品,不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动平安:班级、班级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒适的要准时告知老师或身边的同学。 4、心理健康平安:心理上消失问题可实行适当方法加以排解,如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉。 三、饮食平安 (一)引入: 同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。 (二)谈谈食品平安要留意什么? 1、正确洗手,是饮食平安第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
6、 2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。 4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。 (三)教育同学养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食
7、品不能买;没有厂址的食品不能买。天气酷热,微生物繁殖快速,食品简单腐败变质,一旦不留意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特殊留意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。 2、除了服药预防外,食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增加呼吸道防护力量的作用。 (四)发生身体不适怎么办? 交通平安开学第一课主题班会教案其次篇 教学目的: 1、让同学知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规章。 2、让同学了解交通事业的重要性,培育同学文明交通、爱惜交通设施的意识。 二、活动预备:
8、1、收集有关交通事故的资料。 2、组织同学排演小品 3、选择及训练好班会主持。 4、预备好交通平安儿歌、交通平安标语、祝你平安改写歌词和伴奏带。 5、打印一张“文明平安行”倡议书,并请同学做好美化。 6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。 7、预备好爱的人间伴奏带。 甲:人的生命只有一次,生命是多么宝贵 乙:是的,没有比生命更珍贵的东西了。 甲:我们要懂得关爱生命,学会爱护自己, 乙:我们要树立交通意识,远离道路交通事故。 合:二年一班以“ 交通平安你我他 ”为主题班会, 现在开头。(掌声) 甲:有一根弦它常响在我们身边, 乙:有一根弦它连着我们的生命线, 合:它的名字叫“平安”(重读)
9、甲:平安维系着我们每个人的生命和健康,平安维系着每个家庭的幸福和美满。 乙:可是我们却常常听到这根弦断的声音,看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。(小记者) 甲:是啊,其实许多的交通事故都是由于不了解交通规章而造成的,可见我们学习交通规章是多么的必要 乙:交通法规是我们每一个人的生命线,请同学们以大组为单位,进行学问抢答。每题10分,有请老师出题(另一主持人记分) 甲:只有把交通学问牢记在心,遵守交通法规,我们才有平安的保证,才有平安陪伴左右。 乙:我预备了一些交通平安标语,同学们想知道吗?那么就让我们来做掷色子的嬉戏 甲:请同学们留意听嬉戏规章,男女两队轮
10、番派出一名队员掷色子,点数大的同学获胜,奖交通平安标语一条,每条标语价值10分。 乙:人最珍贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。 甲:交通平安意识是同学们应当随时牢记在心的。同学们要切实树立交通平安意识,把握必要的交通平安学问,确保交通平安。现在,我们有请班主任随便抽出同学们自制的平安签,抽到谁,那么就由谁读出自己写的内容,并说出交通标识图。 乙:留意,假如答错了,可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题10分;假如错了,那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。 甲:通过竞赛,大家对交通平安学问有了新的熟悉和体会。 乙:平安和谐的社会需要我们每一个人的同心协力,除了我们自身做到“平安”外
11、,我们还需做些什么呢? 甲:请观赏交通平安拍拍手 乙:在今后的学习和生活中,我信任大家会用行动去做 甲:最真诚的友情是期盼,最良好的祝福是平安! 乙:最殷切的牵挂是父母,最美妙的时刻是团聚! 合:让我们共同撑起平安的爱护伞,感受家的暖和,享受美妙的生活。尊敬的老师、友爱的同学,我们永久祝你平安。(全体起立) 甲:最终请班主任讲话 甲:感谢 班主任 老师的发言 合:本次活动得分最多的是( )队,每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎-二年3班交通平安主题班会到此结束!感谢各位! 交通平安开学第一课主题班会教案第三篇 一、教学目标: 1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解,提高同学的交通平安意识。
12、2、通过学习有关平安学问,使同学树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长。 二、教学内容: 行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安 三、教学过程: (一)列举交通平安事故交通平安 自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中
13、学校生占总人数的左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。交通平安,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? 老师总结:“生命如此漂亮,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通平安意识”。 (二)不良交通行为 1、公路上追赶打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急
14、 5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格, 6、在较窄的街区公路上行走,肯定要靠右边走,不要几个小伴侣横着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤道,也简单摔跤或撞人。 8、在公路上,有的同学喜爱骑着自行车闹着玩,这都是担心全的。 9、隔着公路相互喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的状况时,很简单发生意外 坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简单在两车相见时消失意外事故。 (三)我校主要交通平安常识 现在,我教大家学习三大本事:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安
15、) 1、走路时,要走人行道或在路边行走,过公路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随便横穿,不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆,遵法规、保生命。 2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发大事,要马上就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要登记撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。 我
16、将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣: 走路要走人行道,不在路上打和闹。 不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。 转弯慢行认真看,不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好,健康平安幸福长。 总结: 在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通平安牢记心中! 让我们齐唱一路平安。 交通平安开学第一课主题班会教案第四篇 教学目标: 通过学习有关平安学问,使同学了解生命之珍贵, 珍惜生命, 留意平安, 把握一些平安学问,形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长。 教学时数: 一课时 教学过程:
17、 生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着很多的诱惑,同学们肯定要有肯定的平安意识,珍惜生命,留意平安,平安重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。 一、导入: 通过一系列的活动,让同学树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育. 为了贯彻落实部、教育部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神,连续进一步搞好我校的交通平安教育,削减交通违章,杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的平安学问,懂得平安的重要,并把自己学到的学问传达给四周的人们 。 二、交通学问 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识
18、标志 三、争论分析 1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应当留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 交通平安开学第一课主题班会教案第五篇 为了提高同学的道路交通平安意识,王莽学校五班级甲班进行“道路交通平安”主题班会,进行道路交通平安宣扬教育。班会课上,围围着“平安、文明”主题,对道路交通平安、同学人身平安常识进行教育宣扬。突出一个鲜亮的主题:“平安记心中
19、,文明伴我行”。全部同学都能乐观参加其中,气氛热闹,效果明显。 一 实例教育 20某某年12月27日6时许,定州市东王郝村通往息仲中学的大路上,息仲中学初二班级女生陆朝灿先是被一辆农用三轮车撞倒,后来一辆面包车过来将她装进车里,丢弃在一个鸡粪场四周。鸡粪场仆人发觉孩子受伤严峻后,立刻拨打急救电话并通知了家属。陆朝灿被120急救人员送到了定州市人民医院,经诊断颅内淤血,并消失骨折,经过七天七夜的抢救,病情仍旧严峻。家属忙将其送到河北医大二院神经外科连续接受治疗,颅内淤血和水肿现象都没有得到缓解,目前仍未清醒。 二 同学活动 依据以上实例同学们进行了争论,争论如何在上学和放学及假期做到平安。有不少行人,由于没把握好道路平安,结果导致自身受伤甚至丧命。同学踊跃发言。 怡梦:通过以上实例教育,我的平安意识进一步加强了,以后在上学放学的路上我肯定做到留意车辆,和同学们结伴而行,道路上做到不玩耍,在学校也要做到不追赶、打闹保证自身平安。 邵雄:人的生命只有一次,我们应珍惜
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