7.6.1丰富多样的情绪汇总

1、情绪第一页，共二十七页。丰富多样的情绪第二页，共二十七页。一、自主学习P60-63完成练习册49页第三页，共二十七页。 比较一下画中同学的情绪表现有什么不同? 反映了他们各自什么样的心情?活动1喜哀惧怒你真讨厌明天请你家长来！ 我的新书包真漂亮！哎！我要能长漂 亮一点多好啊第四页，共二十七页。1、情绪的根本形式惧哀怒喜第五页，共二十七页。 同样是喜，有的人眉飞色舞、手舞足蹈；有的人捧腹大笑；有的人那么可能只是喜在心中，比较含蓄。 同样是悲，有的人痛不欲生，号嚎大哭；有的人唉声叹气；有的人那么可能是心中不快，目光暗淡。 同样是怒，有的人暴跳如雷；有的人却是怒目圆睁，一言不发。 同样是惧，有的人心

2、惊胆战，大声尖叫；有的人却是心底一沉，并不言语。第六页，共二十七页。 在这四种情绪的根底上，可以组合成很多复杂的不同情绪：复杂的情绪：又气又怕 哭笑不得悲喜交集 爱恨交织 惊 喜 悲 愤第七页，共二十七页。情绪词语接龙第八页，共二十七页。小试身手心旷神怡、欣喜假设狂、春风满面、欢欣鼓舞、眉开眼笑、开心、愉快、喜悦、快乐、欢乐、惊喜七窍生烟、怒发冲冠、咬牙切齿、怒目而视、恼羞成怒、生气、气恼、愤怒、大怒悲哀、哀伤、伤心、悲哀欲绝、垂头丧气、伤感、泪流满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾手足无措、草木皆兵、不寒而栗、提心吊胆、胆战心惊、心悸、仓惶、担忧、害怕、恐惧、紧张活动2第九页，共二十七页。 当

3、你遇到以下情形时,你当时的情绪是怎样的?第十页，共二十七页。在以下场景中，你有什么样的情绪表现？原因是什么？早晨到学校上课，突然发现教学楼凭空消失了，你有什么感受？惊奇，遭遇奇怪的事情下课和女同学讨论问题，竟然被同学制造“绯闻气愤，被误解正在看我喜欢的?柯南?，爸爸进来关掉电视，还使劲训我一顿气愤，难过，兴趣爱好被打断政治课上，老师说：咱们来看个小品轻松一下吧。兴奋，放松心情电脑出现故障，视频无法播放。难过，希望没有得到满足活动3第十一页，共二十七页。 一旦我们的需要得到满足时，就会表现出喜；当事愿违，盼望的东西幻灭时,就会表现出怒或哀;而当无法处理或摆脱可怕的情景时,我们的情绪就会表现出惧.

4、可见情绪是指与人的内心需要能否得到满足相联系的内心感受和体验第十二页，共二十七页。思考：同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？第十三页，共二十七页。 1与遭遇的事情、情境有关。 外因2与个人心理需要有关。 内因原因第十四页，共二十七页。我是大导演之 “结局我来定 很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定快点结束老驴的痛苦。于是搬来一筐筐的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。你来设想毛驴此刻的心情，并为它设计结局吧

5、！活动4：第十五页，共二十七页。我是大导演之 “结局我来定 在这个枯井里，老驴使劲想跳可是跳不出去，这个时候主人的决定又让它无比的伤心。它又失望又恐惧又难过。后来，当碎石不断下落的时候，它绝望了，它想：应该是和这个世界说再见的时候了。消极情绪死亡第十六页，共二十七页。 面对困境，老驴沉着冷静，并不断告诉自己：我一定要出去！最终，它想出这样的方法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高并慢慢地往井口靠近！最后，这只乐观的老驴平安地逃了出去积极情绪得救我是大导演之 “结局我来定第十七页，共二十七页。抑制人的活动能力，降低自控能力和活动效率，做出令自己懊悔甚至违法的事情充实

6、人的体力和精力，提高活动效率和能力，健康成长表现：作用：表现：作用：消极情绪积极情绪精神焕发，干劲倍增无精打采，萎靡不振二、情绪面对面感悟情绪结果第十八页，共二十七页。踢猫效应 一个公司的老板要回公司参加一个非常重要的会议。可是因为太过投入看报纸，他错过了时间。为了不迟到，他在路上超速驾驶，结果被警察开罚单并且最终还是迟到了。他非常的生气，回到办公室为了转移别人的注意，老板将经理大训了一通。经理气急败坏的走出老板办公室，将秘书叫到自己的办公室对他挑剔一番。秘书窝火，找接线员的茬。接线员回到家把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一通，孩子心里气愤，跑出去狠狠的踹外面打滚儿的猫，猫逃到了街上，一辆卡车开过

7、来，司机为了避让，把路边的孩子撞上要做情绪的主人！第十九页，共二十七页。情绪与健康 “一个小丑进城，胜过一打名 医。“三分病，七分养。“人逢喜事精神 爽。“笑一笑，十年少。 “愁一愁，白了头。 “春秋时期吴国大夫伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。 “三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计策，气得他断送了风华正茂的性命。 “?红楼梦?中的林黛玉，终日愁眉不展，郁郁寡欢，最终积郁成疾，满怀愁怨离开人世。积极作用：消极作用：第二十页，共二十七页。喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲哀欲绝；惧不能惊慌失措。保持平和的心态第二十一页，共二十

8、七页。1、最根本的情绪是 A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集2、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。这句话的意思是： A平时训练是次要的，临时发挥才是重要的 B 不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 C 良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素 D 只要放松，不要太认真，就会有好成绩3、“风声鹤唳，草木皆兵表达了： A 喜悦的情绪 B悲哀的情绪 C愤怒的情绪 D恐惧的情绪CD综合检测第二十二页，共二十七页。4、俗语“ 人逢喜事精神爽 A、人有喜事精神就好B、情绪决定了人的精神健康C、情绪与人的自身的健康有着密切的关系D、良好的

9、情绪有益于人的身心健康 DA、铃声通常会导致积极情绪B、铃声一般都会引起消极情绪C、任何事物都会产生不同的情绪D、不同的情境会产生不同的情绪5、小张在日记里写道：“放学时，钤声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳人。这说明 D第二十三页，共二十七页。 6、俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这说明 A、不同的情绪会对个人智力开展产生不同的影响B、不同的情绪会对一个人的身心健康产生不同的影响C、不同的情绪会对个人正常水平的发挥产生不同的影响D、不同的情绪会影响一个人的实际年龄B第二十四页，共二十七页。8、对于同一件事物，不同的人往往会有不同的情绪，这是因为 每个人的情绪分类不同 每个人的内心需要不一样 每个人所处的环境不同 每个人对事物所持的观点、看法不一样A、B、C、D、C第二十五页，共二十七页。快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？情绪寄语第二十六页，共二十七页。内容总结情绪。而当无法处理或摆脱可怕的情景时,我们的情绪就会表现出惧.可见。情绪是指与人的内心需要能否得到满足相联系的内心感受和体验。不幸的是，