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文档简介

1、诵读典型诗文 营造诗韵校园(讨论稿)一、考级背景苏轼说:“腹有诗书气自华”,孔子说:“不学诗,无以言。 俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”中国是诗日勺国度, 光辉璀璨日勺诗篇是中华民族日勺优秀文化传承。为充实语文课堂教学日勺 内涵和丰富学生日勺课余生活,培养学生诵读典型古诗文热情,养成良 好日勺阅读习惯,我校精心编纂校本教材,决定开展学生古诗文诵读考 级活动。古诗文考级实行措施如下:二、考级内容学校根据小学古诗词背诵推荐篇目,分为十二级。引导学生运用 课余时间进行吟读背诵。古诗文考级组定期对学生背诵状况进行考 核,并根据学生背诵日勺数量评估相应日勺级别。三、活动方式、考核措施1、由语

2、文教师自行组织,为减轻教师压力,培养学生能力,四至六 年级每班经选拔,各选出1名古诗小考官,授予“古诗小考官”称号, 发考官证,对古诗考级成果进行复查。考官进行工作时,需持证,无 证不得考试。活动结束后考官证由各班语文教师收齐交学校统一保 管。考官需公正,有一首背诵不对日勺、流利,皆但是关。考核教师要 严格把关,学校对各班级选拔学生进行抽查,弄虚作假者经学校核算 日勺取消考官称号,收回考官证。2、考级顺序按照“学生个人申报一一教师(或古诗小考官)测评确 认一一颁发考级证书(证书由学校统一印制)。学校将适时组织检查 评议,并对各班古诗诵读考级中日勺优秀典型,进行表扬奖励。3、考核时由考核人持相应

3、级别日勺背诵目录逐首测考。考核过关后,根据相应日勺级别填写班级考核登记表。4、古诗考级分两大阶段。一是诵诗小能手:一、二年级可申报初级 (14级),考核内容分别相应四个学期日勺诵读内容,申报级别 按年级升高而升高,即一年级上学期一级,下学期二级,二年级上学 期三级,下学期四级(如下依次),每个级别须背诵超过百分之九十 以上所相应学期日勺古诗方可过关;三、四年级可申报中级(58 级);五、六年级可申报高档(912级)。达到十二级由学校颁 发最高档别考级证书。初级是对学困生日勺基本规定,中级为中档生日勺 基本规定,高档为尖子生日勺基本规定。四、活动时间安排(1)运用晨间、午间、课前时间,采用教师带

4、读、学生齐读、优生 领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持每天吟诵;倡导各班制 定恰当日勺周背诵量小目日勺。要根据学生年龄特点,精心选好内容,坚 持师生同读同背。(2)充足运用黑板报、广播等多种形式全面对学生进行“热爱、继 承和发扬祖国优秀老式文化”日勺思想宣传和教育,激发学生对诵读古 诗文日勺强烈爱好和愿望。五、考核评审原则:每位参与考级日勺同窗必须用一般话吟诵。吟诵流利,不吃字,不少字、添字。每首诗之间容许有停止,但时间不得超过5秒钟。诗词吟诵必须完整(具有题目、诗人、朝代)。古诗考级目录:小学古诗词背诵推荐篇目一级一年级(上册)1江南(江南可米莲)汉乐府2大风歌(大风起兮云飞扬)刘邦3

5、赠范晔(折花逢驿使)陆凯4咏鹅(鹅,鹅,鹅)骆宾王5风(解落三秋叶)李峤6登幽州台歌(前不见古人)陈子昂7登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣8终南望余雪(终南阴岭秀)祖咏9画(远看山有色)王维10鹿柴(空山不见人)王维11相思(红豆生南国)王维12静夜思(床前明月光)李白13秋浦歌(白发三千丈)李白14塞下曲(月黑雁飞高)卢纶15池上(小娃撑小艇)白居易16悯农(锄禾日当午)李绅17江雪(千山鸟飞绝)柳宗兀18寻隐者不遇(松下问童子)贾岛19江上渔者(江上往来人)范仲淹20梅花(墙角数枝梅)王安石二级一年级(下册)1咏蝉(垂舍委饮清露)虞世南2春晓(春眠不觉晓)孟浩然3宿建德江(移舟泊烟渚)孟浩然4

6、杂诗(君自家乡来)王维5竹里馆(独坐幽篁里)王维6早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白7八阵图(功盖三分国)杜甫8逢雪宿芙蓉山主人(日暮苍山远)刘长卿9春雪(新年都未有芳华)韩愈10暮江吟(一道残阳铺水中)白居易11悯农(春种一粒粟)李绅12乐游原(向晚意不适)李商隐13蚕妇(昨日入都市)张俞14夏日绝句(生当做人杰)李清照15小池(泉眼无声惜细流)杨万里16村晚(草满池塘水满陂)雷震17舟夜书所见(月黑见渔灯)查慎行18论诗(李杜诗篇万口传)赵翼19所见(牧童骑黄牛)袁枚20村居(草长莺飞二月天)高鼎三级二年级(上册)1归园田居(种豆南山下)陶渊明2回乡偶书(少小离家老大回)贺知章3凉州词(葡萄美酒夜光杯)王翰4出塞(秦时明月汉时关)王昌龄5题破山寺后禅院(清晨入古寺)常建6夜宿山寺(危楼高百尺)李白7赠注伦(李白乘舟将欲行)李白8别董大(千里黄云白日曛)高适9绝句(迟日江山丽)杜甫10江南逢李龟年(岐王宅里寻常用)杜甫11江畔独步寻花(黄师塔前江水东)杜甫12枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)

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